Anda di halaman 1dari 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan

: SMA N 1 Blora

Kelas / Semester

: XII / Gasal

Mata Pelajaran

: Sosiologi

Materi Pelajaran

: Pengertian Perubahan Sosial Menurut Para Ahli

Pertemuan ke

:1

Alokasi Waktu

: 1x 45 menit

A. Kompetensi Inti :
KI 1:

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2:

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli


(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3:

Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,


konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4:

Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri
serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar:
No
1

Kompetensi Dasar
Indikator
3.1 Menganalisis perubahan sosial 3.1.1 Mampu menyebutkan pengertian
dan

akibat

ditimbulkannya
kehidupan masyarakat
C. Tujuan Pembelajaran:

yang
dalam

perubahan sosial menurut para


ahli minimal 3 (dari 6)

Setelah membaca beberapa pengertian perubahan sosial menurut para ahli (C), peserta
didik (A) mampu menyebutkan (B) pengertian perubahan sosial menurut para ahli
minimal 3 (D).
D. Materi Pelajaran:
1. Pengertian Perubahan Sosial Menurut Para Ahli
E. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran:
1. Pendekatan
: Scientific Approach
2. Model
: Discovery Learning
3. Metode
: Ceramah
F. Media, Alat, Sumber Materi:
1. Media
: Gambar
2. Alat
: LCD, Papan tulis, Spidol
3. Sumber
: Triyono S., Hermanto.2015. Buku Siswa SOSIOLOGI untuk SMA/MA
Kelas XII.Bandung: SEWU
G. Kegiatan Pembelajaran:
Kegiatan
Deskripsi
Pendahuluan 1. Persiapan
Pendidik
memasuki
ruangan

Alokasi Waktu
5 menit
kelas

dan

mengkondisikan kelas, lalu pendidik memusatkan


perhatian peserta didik pada materi yang akan
disampaikan.
2. Apresepsi
Pendidik memberikan presepsi awal mengenai
materi yang akan disampaikan.
3. Motivasi
Pendidik memberikan gambaran mengenai manfaat
dari mempelajari materi demikian
4. Pemberian Acuan
Acuan berupa penjelasan materi pokok dan uraian
materi pelajaran secara garis besar.
Inti

1. Mengamati
Pendidik menayangkan sebuah gambar yang
menunjukkan

adanya

perubahan

sosial

di

masyarakat. Pendidik menginstruksikan peserta


didik mengamati video secara saksama sehingga
mereka memahami alur cerita yang dihadirkan.
2. Menanya
Pendidik mempersilahkan peserta didik mengajukan
pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami
dari gambar yang diamati. Pertanyaan tersebut

35 menit

dimaksudkan untuk mendapatkan informasi tentang


hal yang diamati dalam video.
3. Mengumpulkan informasi
Pendidik mempersilahkan peserta didik untuk
mengumpulkan

informasi

sebanyak-banyaknya

mengenai gambar yang telah ditayangkan. Pendidik


memperbolehkan peserta didik untuk mengakses
informasi

melalui

internet

agar

memperoleh

informasi yang cukup banyak.


4. Mengasosiasi
Pendidik mempersilahkan peserta didik untuk
mendiskusikan

dengan

teman

sebangkunya

mengenai informasi yang telah mereka tangkap.


5. Mengkomunikasikan
Pendidik mempersilahkan peserta didik secara
sukarela untuk menyampaikan hasil pemahaman
yang mereka tangkap berkaitan dengan materi
pengertian perubahan sosial. Setelah para peserta
didik menyampaikan kesimpulan yang mereka
tangkap,

Penutup

kemudian

pendidik

pengertian

perubahan

sebenarnya

berdasarkan

(ceramah).
1. Pendidik memberikan

sosial

menyampaikan
budaya

pendapat
penguatan

para

yang
ahli

pemahaman

kepada perserta didik berkaitan dengan materi


pengertian perubahan sosial menurut para ahli
dengan menyampaikan setiap pengertian perubahan
sosial berdasarkan tokoh yang menyampaikannya
masing-masing.
2. Pendidik menutup kelas dengan salam
H. Lampiran
1. Lampiran 1: Gambar yang menunjukkan sebuah perubahan sosial

5 menit

Sebuah keluarga dimana anggotanya sibuk dengan dunianya masing-masing

Perbandingan antara pasar tradisional dan modern

Seorang petani yang sudah mengenal teknologi maju


2. Lampiran 2: Materi Pengertian perubahan sosial menurut para ahli
Banyak orang memberi penafsiran yang berbeda-beda tentang pengertian perubahan
sosial, baik yang dikemukakan oleh para ahli Sosiologi maupun Antropologi. Untuk memberi
gambaran secara lebih besar dan tidak menimbulkan pengertian yang kabur, berikut ini
disajikan beberapa definisi perubahan sosial yang dikemukakan oleh para ahli:
1. Gillin dan Gillin
Perubahan sosial adalah perubahan yang terjadi sebagai suatu variasi dari cara hidup
yang telah diterima karena adanya perubahan kondisi geografi, kebudayaan material,
komposisi penduduk, ideologi, maupun adanya difusi atau penemuan-penemuan baru
dalam masyarakat tersebut.
2. William F. Ogburn
Pengertian perubahan sosial mencakup pengertian perubahan dalam unsur-unsur
kebudayaan, baik yang material maupun yang bukan material.

3. Samuel Koening
Perubahan sosial menunjuk pada modifikasi-modifikasi yang terjadi dalam pola-pola
kehidupan manusia. Modifikasi tersebut terjadi karena sebab-sebab intern maupun
ekstern.
4. Kingsley Davis
Perubahan sosial sebagai perubahan-perubahan yang terjadi dalam struktur dan fungsi
masyarakat
5. Richard T. Schaefer dan Robert P Lamm
Perubahan sosial adalah perubahan signifikan yang terjadi sepanjang waktu dalam hal
bentuk-bentuk perilaku dan budaya, termasuk nilai-nilai dan norma-norma.
6. Parsudi Suparlan
Perubahan sosial adalah perubahan dalam struktur sosial dan pola-pola hubungan
sosial yang mencakup sistem status, hubungan keluarga, sistem politik dan kekuasaan,
maupun penduduk.

Anda mungkin juga menyukai