SALINAN

LAMPIRAN I PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL

NOMOR 13 TAHUN 2009 TANGGAL 4 MARET 2009
INSTRUMEN AKREDITASI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
(SMK/MAK)

PETUNJUK UMUM
1. Periksalah kelengkapan perangkat Akreditasi SMK/MAK yang terdiri atas:
a. Instrumen Akreditasi SMK/MAK.
b. Petunjuk Teknis (Juknis) Pengisian Instrumen Akreditasi SMK/MAK.
c. Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi
SMK/MAK, dan
d. Pedoman Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi SMK/MAK.
Keempat dokumen ini merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan.
Oleh karena itu, sebelum memilih jawaban pada butir-butir pernyataan
instrumen

Saudara

Pengisian Instrumen
Data

harus

Akreditasi dan

mempelajari/memahami
mengisi

Instrumen

Juknis

Pengumpulan

dan Informasi Pendukung Akreditasi.

2. Isilah instrumen akreditasi SMK/MAK dengan cara memberi tanda ceklis (9)
pada kotak opsi jawaban A, B, C, D, atau E pada butir instrumen
yang meliputi

8 (delapan) komponen sesuai dengan standar

nasional

pendidikan:
a. Komponen standar isi, nomor 118.
b. Komponen standar proses, nomor 1931.
c. Komponen standar kompetensi lulusan, nomor 3262.
d. Komponen standar pendidik dan tenaga kependidikan, nomor 6387.
e. Komponen standar sarana dan prasarana, nomor 88112.
f.

Komponen standar pengelolaan, nomor 113138.

g. Komponen standar pembiayaan, nomor 139164.

h. Komponen standar penilaian, nomor 165185.

Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 2014 BAN-S/M

| i

3. Lengkapi dokumen di atas dengan Permendiknas Nomor 40 tahun 2008

tentang Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK dan Lampirannya

ini

diperlukan untuk menjawab untuk menjawab dokumen pertanyaan No. 101

sampai dengan 109.
4. Jawablah semua butir secara obyektif dan jujur sesuai dengan keadaan
sebenarnya yang ada di sekolah/madrasah Saudara.
5.

Siapkanlah seluruh bukti fisik yang dipersyaratkan dalam Juknis Pengisian

Instrumen

Akreditasi SMK/MAK dan Instrumen

Pengumpulan Data dan

Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK yang akan digunakan oleh Tim

Asesor pada saat melakukan klarifikasi, verifikasi, dan validasi.
6.

Sebelum mengisi
pernyataan

kepala

Instrumen
program

Akreditasi, isilah
keahlian;

dan

terlebih dahulu (a)

(b)

data

identitas

sekolah/madrasah.

Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 2014 BAN-S/M

| ii

PERNYATAAN KEPALA PROGRAM KEAHLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama

: NASARUDIN, S. Kom

Program Keahlian

: MULTIMEDIA

Sekolah/Madrasah

: SMK NURUL AZMI

Alamat Sekolah/Madrasah: Jalan Melati-Langko Desa Setuta Kecamatan Janapria Kabupaten

Lombok tengah NTB. Kode Pos 83554

Dengan ini menyatakan bahwa:

1. Data yang diberikan dalam dokumen ini adalah benar dan sesuai dengan
keadaan sesungguhnya.
2.

Saya bertanggung jawab atas semua jawaban dan pernyataan yang

diberikan dalam dokumen ini.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan penuh rasa
tanggung jawab.
Pernyataan ini dibuat
pada tanggal
Mengetahui,

13 Mei, 2015

Di S e t u t a

Kepala Sekolah/Madrasah

Kepala program keahlian,

Materai
Rp.6000,-

(_Prayatnna Wirahadi Saputra, ST)

( Nasarudin, S.Kom)

Catatan:
1. Tanda tangan harus mengenai materai.
2. Bubuhkan stempel Kepala Sekolah/Madrasah Saudara.

Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 2014 BAN-S/M

33

DATA IDENTITAS PROGRAM KEAHLIAN

1.

Program Keahlian

: M ul t i me d i a

2.

Sekolah/Madrasah

: S M K N ur ul Az mi Ba t u B e l e k

3.

Nomor Pokok Sekolah Nasional

(NPSN)
: 69755776

4.

Alamat Sekolah/Madrasah

: J a l a n me l a t i L a n gk o

Kecamatan

: J a n a pr i a

Kab/Kota (coret salah satu)

: L o mb o k Ten ga h

Provinsi

: Nu s a Ten gg a r a Ba r a t

Kode Pos

: 83 55 4

Telepon dan Faksimil

E-mail

: s mk. nu r ul a z mi @ g ma i l . c o m

5.

Status Sekolah/Madrasah

6.

Nama Yayasan

7.

No Akte Pendirian/Kelembagaan : 31 Tanggal 18 Januari 2011

8.

Tahun Berdiri Sekolah/Madrasah : 2 01 2

9.

Status Akreditasi/Tahun

*)

10. Visi Sekolah/Madrasah

Negeri

Swasta

: Yaya s a n P e n di di ka n N ur ul Az mi

Terampil dan Mandiri Dalam Bidang Keahlian Yang Berwawasan IMTAQ dan IPTEK
Menuju Era Globalisasi.

Catatan:

*)

diisi bila status sekolah/madrasah adalah swasta

Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 2014 BAN-S/M

11. Misi Sekolah/Madrasah

1. Meningkatkan pembinaan IMTAQ dan IPTEK terhadap siswa melalui

program Normatif dan Adaptif.
2. Membentuk Calon tenaga kerja produktif, terampil dan mandiri dalam
Bidang Teknologi dan Kesehatan melalui Program Kerja Industri (Prakerin)
3. Meningkatkan mutu tenaga pendidik dan tenaga kependidikan menjadi
Profesional untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja terampil.
4. Menjadikan Lembaga yang berwawasan BESTRIA (Bersih, Sehat, Tertib,
Rapi, Indah, Aman)
12. Tujuan Sekolah/Madrasah :
1. Meningkatkan iman, taqwa, dan akhlak mulia, serta
kualitas jasmani peserta didik
2. Mempersiapkan siswa untuk melanjutkan ke jenjang
pendidikan yang lebih tinggi dan/atau meluaskan pendidikan
dasar
3. Meningkatkan daya saing dengan menghasilkan lulusan yang
mandiri, bermutu, terampil, ahli dan profesional, mampu
belajar sepanjang hayat, serta memiliki kecakapan hidup
yang dapat membantu dirinya dalam menghadapi berbagai
tantangan dan perubahan
4. Menyiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja dan
mengembangkan sikap profesional.
5. Mendidik Sumberdaya Manusia yang mempunyai etos kerja
dan kompetensi berstandar Internasional.
6. Memberikan berbagai Layanan Pendidikan Kejuruan
yang Permeable dan Fleksibel secara terintegrasi pada jalur
Pendidikan Kejuruan.
7. Memperluas layanan dan pemerataan mutu pendidikan
kejuruan.
8. Mengoptimalkan sumber daya pendidikan untuk
meningkatkan layanan dan pemerataan mutu pendidikan
kejuruan.
13. Tujuan Program Keahlian :
1. Menyiapkan tamatan profesional yang memiliki ketrampilan
dalam bi dang Teknologi Informasi dan Komunikasi bagi
dunia kerja khususnya dalam bi dang Multimedia
2. Menyiapkan tenaga kerja yang mampu mengembangkan diri
dan mampu berkompetisi dalam dunia kerja multimedia
3. Mengembangkan ketrampilan multimedia seiring
perkembangan teknologi yang ada
4. Menyiapkan tenaga kerja yang memiliki sikap berakhlak
mulia, sehat, cakap, kreatif, mandiri, demokratis, tanggung
jawab, disiplin dan jujur

5. Dapat menjadi tenaga terampil yang mampu

berwiramandiri