Contoh Rancangan Pengajaran Harian (RPH) Praktikum 3

Mata pelajaran:

Kemahiran Hidup / Reka Bentuk dan Teknologi

Kelas:

4 Bestari

Tarikh:

16 Februari 2016

Masa:

0700 - 0730

Bilangan murid:

39

Topik/Tajuk:

Asas Teknologi

Sub Topik:

Pentingnya kami

Kemahiran:

1. Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang digunakan

untuk memasang dan membuka kit model seperti pemutar skru
mata rata, pemutar skru Philip, playar muncung tirus dan sepana
hujung terbuka.

Pengetahuan Sedia Ada:

Murid pernah belajar tentang peralatan di dalam bengkel.

Hasil pembelajaran (eksplisit):

Di akhir pengajaran murid dapat:
1. Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan.
Nilai-nilai Murni:

Kerja sama, berhati-hati

Kemahiran Berfikir:

Berfikir secara kritis

Bahan Bantu Mengajar:

Realia, powerpoint slide

Langkah/Mas
a
Set Induksi
(2 minit)

Isi Pengajaran
Pengenalan topik

Aktiviti P&P
1. Guru bertanyakan kepada murid
tentang

alatan

tangan

mereka tahu..
2. Guru
bertanya

yang

tentang

pengalaman
Langkah 1

menggunakan peralatan.
1. Guru
menunjukkan
alatan

Menamakan alatan tangan

(4 minit)

Langkah 2

tangan kepada murid.

2. Guru bertanyakan tentang nama
Menerangkan fungsi alatan tangan.

(4 minit)

Langkah 3

mereka

alatan tangan tersebut.

1. Guru menunjukkan powerpoint
slide kepada murid.
2. Guru menerangkan

Pembentangan fungsi alatan tangan

(4 minit)

tentang

fungsi alatan tangan.

3.
1. Setiap kumpulan mendapat
alatan tangan yang berbeza.
2. Setiap
kumpulan
harus
menerangkan
alatan

tangan

tentang
yang

fungsi
mereka

dapat.

Langkah 4
(4 minit)

Memilih

alatan

tangan

memasang kit model keta

untuk

1. Guru betanyakan tenang alatan

tangan apa yang sesuai dipakai
untuk

memasang

kit

kereta.
2. Guru
bertanyakan

model
tentang

kenapa murid memilih peralatan

Penilaian

Latihan

(5 minit)

tersebut.
1. Guru memngedarkan

latihan

kepada murid.
2. Guru memberi masa 5 minit
untuk murid menyiapkan latihan

Penutup
(3 minit)

Rumusan tentang topik

tersebut.
1. Guru
menanyakan
kepada

murid

tentang

yang telah di belajar.

Refleksi :

soalan
topik

Kemahiran
Membuat

pertimbang

____________________________________________________________________________
____________________________
____________________________________________________________________________
____________________________
____________________________________________________________________________
____________________________
____________________________________________________________________________
____________________________