TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia Indonesia seutuhnya dan pembangunan masyarakat

indonesia. Dengan memperhatikan perkembangan dunia yang begitu pesat, maka pembentukan masyarakat Indonesia yang modernmenjadi tujuan utama dari pembangunan nasional Indonesia. Pembangunan masyarakat modern ini akan menyangkut perubahan-perubahan nilai-nilai Pancasila. Manusia modern tersebut mempunyai ciri-ciri antara lain : lebih mudah meneriam dan menyesuaikan diri kepada perubahanperubahan, lebih ahli dalam menyatakn pendapatnya, memiliki rasa tanggungb jawab, lebih berorientasi kemasa depan, lebih mepunyai kesadaran mengenai waktu,orgaiusasi, teknologi, dan ilmun pengetahuan. Dalam kaitan pembentukan manusia modern itulah kita melihat betapa pentingnya peranan perguruan tinggi sebagai jenjang tertinggi dalam system pendidikan formal dinegara kita yang hendaknya dapat mengahsilkan tenag-tenaga ahli dan dapat pula mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. sebagi lembaga yang melaksanakan pendidikan tinggi,STKIP PGRI Pontianak mempunyai tiga fungsi utama yaitu : 1. pendidikan dan pengajaran 2. penelitian dan pengembangan 3. Pengabdian pada masyarakat Ketiga fungsi tersebut lebih dikenal sebagi TRI DARMA PERGURUAN TINGGI yang harus dikembangkan secara simultan dan bersama-sama. Penelitian harus menjunjung tinggi kedua dharma yang lain. Penelitian diperlukan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan penerapan teknologi. Untuk dapat melakukan penelitian diperlukan adanya tenaga-tenaga ahli yang diasilkan melalui proses pendidikan. Ilmu pengetahuan yang dikembangkan sebagi hasil pendidikan dan penelitian itu hendaknya diterapkan melalui Pengabdian pada masyarakat sehingga masyarakat dapat memanfaatkan dan menikmati kemajuan-kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut. Dengan memperhatikan uraian diatas , semakin jelaslah hubungan antara tri dharma tersebut.Tri Dharma Perguruan Tinggi ini sebenarnya menerapkan fungi perguruan tinggi yang Universal. Artinya bukan hanya di Indonesia saja. Tri Dharma perguurn tinggi juga terdapat di negara maju lainnya. Hanya saja dalm hal ini di Indonesia dinyatakn secar eksplisit,sehingga setiap warga negara khususnya warga perguruan tinggi akan senantiasa sadar akan tugasnya. Dengan demikian dalm menjalankan kegiatannya tidak menyimpang dari tugas yangf telah ditetapkan seperti tersebut diatas. Agar dapt lebih mengahayati makna dari perguruan tinggi, marilah kita tinjau ketiga dharma itu secara lebih mendalam. 1. Pendidikan dan Pengajaran Pengertian pendidikan dan pengajaran disini adalah dalam rangka menerusakan pengetahuan atau dengan kata lain dalam rangka transfer of knowledge ilmu pengetahuan yang telah dikembangkan melaui penelitian oleh mahasiswa di pergurun tinggi.Dalam pendidikan tinggi dinegara kita dikenal dengan istialh strata, mulai dari strata satu(S-1) yaitu merupakan pendidikan program sarjana,strata dua(S-2) merupakan program magisterdan strata tiga (S-3) yaitu pendidikan doktor dalam sutau disiplin ilmu,serta pendidikan jalur vokasional/non gelar(diploma). 2. Penelitian dan pengembangan Kegiatan penelitain dan pengembangan mempunyai peranan yang sangat penting dalam rangka kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Tnapa penelitain,maka pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi akan menjadi terhambat. Penelitian ini tidaklah berdiri sendiri, akan tetapi harus dilihat keterkaitannya dalam pembangunan dalam arti luas.artinya penelitain tidak semata-mata hanya untuk hal yang diperlukan atau langsung dapat digunakan oleh masyarakat pada saat itu saja,akan tetapi harus dilihat dengan proyeksi kemasa depan. Dengasn kata lain penelitian dipergurun tinggi tidak hanya diarahkan untuk penelitian terapan saja,tetapi juga sekaligus melaksanakn penelitian ilmu-ilmu dasar yang manfaatnya baru terasa penting artinya jauh dimasa yang akan datang. 3. Pengabdian pada masyarakat Dharma pengabdian pada masyarakat harus diartiakan dalam rangka penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah dikembangkan di perguruan tinggi, khususnya sebagi hasil dari berbagai penelitian.Pengabdian pada masyarakat merupakan serangkaian aktivitas dalam rangka kontribusi perguruan tinggi terhadap masyarakat yang bersiafat kongkrit dan langsung dirasakn manfaatnya dalam waktu yang relatif pendek. Aktivitas ini dapat dilakukan atas inisiatif individu atau kelompok anggota sivitas akademika perguruan tinggi terhadap masyarakat maupun terhadap inisiatif perguruan tinggi yang bersangkutan yang bersifat nonprofit(Tidak mencari keuntungan). Dengan aktivitas ini diharapkan adanya umpan balik dari masyarakat ke perguruan tinggi,yang selanjutnya dapat digunakn sebagai bahan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi lebih lanjut.

. 10 Januari 1992 SMA N 1 Purworejo 085228602777 CHAIRUNISA LARASATI YUSUF 1006659432 BANDAR LAMPUNG. 2 mei 1992 SMAN 1 Bekasi 085695011843 Seru aja ! R.KIMIA "capekk. 16 Juli 1991 085697482750 SMA N 6 Jakarta Banyak bgt tugasnya.. tapi nambah pengalaman dan nambah teman Nurul Afiani (Farmasi) 1006659533 Jakarta. 08176803599 mengesankan..FARMASI DEGDEG... 5 Juli 1992 SMAN 2 Cimahi . Intan Utamawati (Farmasi) 1006705123 Jakarta.. 11 Maret 1992 SMA 91 Jakarta 085695275490 . haha.Biologi : Biologi Rachman Fadhilla jakarta.Tugasnya kreatif Raissa Elvina Nanang (Farmasi) 1006775136 Jakarta. Pramita Indrarini 1006676123 Jakarta... 31 maret 1993 .... buat banyak kenal dan kompak. 28 oktober 1992 SMAK Karunia .gue jadi makin kepengen Jogjaaaaaaaa!!! Budi Utami Wibawani (Farmasi) Jakarta....26 AGUSTUS 1992 1006659382 SMAN 1 PADANG 085274101022 .. semangat aj !!! Rista Anggarani Saputri 1006774505 Purworejo. 3 april 1993 SMAN 14 JKT 085693173887 kesannya: banyak banget tugasnya. Evita Irmayanti (FARMASI) 1006705073 Jakarta." RIZKINA PASCA WATI (KIMIA) KOTO PADANG.....psaf asik tapi capik KRISTIANA YANUAR NUGRAHENI (farmasi) 1006705155 Purworejo. -__Dozer Trisatria Armada (Farmasi) Jakarta.Separuh jwaku pergi.... 29 DESEMBER 1992 SMAN 2 BANDAR LAMPUNG 085269731174 ... 1 Februari 1993 SMAN 6 Jakarta .AN Kimia : Kiki Baihaki (Kimia) 1006682605 Bekasi..cape dan ga menyenangkan. 9 april 1992 sman 1 cilegon .08996937153 esainy ga nahan !!! citra kusumadewi kimia 1006682416 sman 3 mlg mlg...capek tapi seneng.11 Agustus 1993 SMA Labschool Jakarta 081288448232 capek..banyak tugas tapi kreatif dan melatih diri iis afrianti (kimia) 1006659306 serang. nurul nizma (farmasi) 1006775123 jkt. 5 Desember 1992 SMA Negeri 61 Jakarta 081513131319 ... 24 Nopember 1993 SMAN 1 Sumedang 085221714033 . 8 Maret 1992 SMA Labschool Kebayoran 083896037387 .24 Juli 1992 085725937575 SMA N 1 PURWOREJO ...cape sama tugas. 2 Maret 1992 SMA Al-Izhar Pondok Labu 087884857401 .banyak tugas. 09 Maret 1992 SMAN 47 Jakarta 085710003929 .Capek tapi seru Farmasi : Aisha Nurfitriane D 1006704814 Jakarta. 8 september 1992 SMAN 14 jakarta 085692778071 ...Yusrifar Kharisma Tirta ( Biologi) 1006676155 Semarang....... Maharani Ewina Kimia 1006659325 Garut.. tapi meningkatkan kekompakan kelompok Qivi azizah (kimia) 1006682712 jakarta..

14 Maret 1992 SMAN 34 Jakarta ..sangat menguras tenaga!! Devi Yanti Christine (Kimia) 1006703780 Jakarta... Kautsar Nurfalaq (kimia) 1006757594 Jakarta 21 Desember 1992 SMAN 7 Tangerang 08569031266 Demi Alloh.19 04 1992 sma sutomo 1 medan 085297003222 .Geografi Mengerikan.. 04 Januari 1992 SMAN 1 Padang 085274524114 . psaf bikin capek Matematika : Muhammad Adi Darmawan 1006673626 Jakarta.. 27 Desember 1992 SMA N 83 Jakarta 021-32824561 ..capek idwan Andriantan(Mat) 1006673752 Jakarta.. apriliantina (matematika) 1006757152 tanjung balai.. 22 Agustus 1992 SMAN 39 Jakarta 085695789787 ...benar-benar melatih kesabaran.Jakarta 085710433410 .. 26 Oktober 1992 SMA N 1 Depok 0856 808 6091 ..Menyenangkan Bachtiar Widyantoro Bachtiar Widyantoro 1006682391 Jakarta...... 20 Mei 1992 1006673582 SMAN 48 Jakarta 08979260832 .capek parah!!!! Mario Valentino Nara (Matematika) Jakarta...085221229294 ..asiik tapi bikin capeeek bgt!!!.Capek Dewi wulandari (MTK) 1006658852 jakarta..ribeeeeet banyak tugas gan.!! .....6 agustus 1992 SMAN 71..Melatih mental dan fisik. Zainudin Zuhri Geografi 1006679371 Jakarta.085710047838 terkadang menyedihkan Putri Mardina Kurnia Dewi (geografi) 1006679125 Jakarta....087889883374 Pusing Rina Nourmasari (Geografi) 1006679226 Bogor.. 22 September 1992 SMAN 49 Jakarta 08567863623 .Geografi PSAF berhasil membuat saya "bahagia" Geby Dewinta 1006773111 Padang. Apri armasari 1006678620 Jakarta. 28 Juni 1992 SMAN 3 Tangerang 08571874797 Melayani Dengan SMART Geografi : Diyah Megawulan (Geografi) 1006773061 Jakarta.... AJENG DEWI ANDINI (Geografi) 1006678583 Jakarta.. 11 April 1993 SMAN 49 Jakarta 083899406166 ..08989392620 #Mantap gan !!# Isnaini Zahro (Matematika) 106673512 Jakarta. 21 April 1992 SMAN 47 Jakarta .. 31 Agustus 1992 SMAN 39 JAKARTA ..tugasnya WOW banget -__Muhammad Gibran Khalil 1006679056 Jakarta. 08 oktober 1992 SMAN 48 Jakarta 085693675682 .11 Mei 1992 SMAN 61 Jakarta tak terlupakan... 10 maret 1992 SMAN 46 JAKARTA 085880610020 .

Biologi Departemen Biologi FMIPA-UI merupakan pusat pendidikan dan penelitian konservasi keanekaragaman hayati dan didirikan dengan tujuan untuk meningkatan sumberdaya manusia yang mampu bersain di bidang ini. Jenjang S3 terdapat Program Doktor Biologi. Geofisika. peminatan biologi farmasi dan peminatan farmasi klinik. Mikrobiologi. Departemen Matematika UI dilengkapi dengan sarana seperti Fasilitas Laboratorium Komputer dan Fasilitas Perpustakaan. Fisika Material dan Zat Mampat. dan matematika. terdapat program studi Ilmu Material. Bidang Fakultas dengan pendekatan di atas dapat ditinjau dari segi geografi fisik maupun dari geografi manusia dengan inti terdiri dari empat topik yakni kependudukan. kelas paralel dan Kelas Ekstensi. Indonesia Abstrak Penuaan (aging) dikaitkan dengan sejumlah besar perubahan fungsi imunitas tubuh. termasuk pemberian vaksinasi untuk pencegahan penyakit. Laboratorium Fisika Lanjutan dan Laboratorium Fisika Modern. [sunting] Matematika . kelas ekstensi dan kelas paralel. Fakultas Kesehatan Masyarakat. Fisika Nuklir dan Partikel. [sunting] Kimia Jenjang strata satu (Sarjana Kimia) di UI terdapat kelas reguler. dimana geografi fisik menjadi keutamaan dalam pendidikan di jurusan geografi. Kimia Anorganik. Sarana diantara lain adalah perpustakaan dan fasilitas Laboraturium Kimia Dasar.Untuk Jenjang Profesi terdapat program profesi Apoteker.57-95). h. Jenjang strata dua (Magister Ilmu Kimia). klimatologi. (Buku Pegangan Gaya Penulisan. jurusan tetap mendorong pengembangan geografi sosial maupun geografi regional penelitiannya maupun pengembangan kurikulumnya. maka kualitas hidup individu meningkat dan biaya pelayanan kesehatan dapat ditekan. Orang-orang tua yang umumnya menderita kekurangan gizi makro dan mikro akan memiliki respons sistem dan fungsi imun yang rendah. terutama penurunan Cell Mediated Immunity (CMI) atau imunitas yang diperantarai sel. geografi. [sunting] Fisika Departemen Fisika dan terapannya memiliki lima bidang studi kekhususan peminatan yaitu. karya Mien A. ekstensi dan paralel. Saat ini pada program studi Geografi terdapat: Jenjang S1 Program sarjana reguler. Pada jenjang S1 program studi Biologi terdapat program Sarjana Reguler. dan jenjang strata tiga (Doktor Ilmu Kimia).Jurnal adalah terbitan berkala yang berbentuk pamflet berseri berisi bahan yang sangat diminati orang saat diterbitkan . Kimia Fisik. fisika. kanker. [sunting] Geografi Pendidikan geografi disampaikan melalui pendekatan regional dan topikal. Jenjang S2 terdapat Program Magister Biologi dan Magister Kelautan. 1995. Universitas Indonesia. Departemen FMIPA membawahi departemen biologi. Kimia Analitik. Departemen Gizi Kesehatan Masyarakat. peminatan kimia farmasi/kimia medisinal. Penyunting dan Penerbitan Karya Ilmiah Indonesia. Rifai. 16424. Pada jenjang S2 dan S3 program magister dan doktor Fisika. Pada Jenjang S2 terdapat Pascasarjana Ilmu Kefarmasian yang terdiri dari peminatan teknologi farmasi. Oleh karena itu. kimia. farmasi. Sarana-sarananya diantara lain adalah Laboraturium Biologi Laut. Sarana pendidikannya diantara lain laboratorium dasar yang terdiri dari Laboratorium Fisika Dasar. dan Biokimia. Kimia Organik. Genetika. Seluruh penyakit ini mudah terjadi pada lansia karena produksi imunoglobulin menurun. hingga Taksonomi. Hal itu berarti bahwa kelompok lansia beresiko tinggi terserang penyakit seperti infeksi. Kemampuan imunitas kelompok lanjut usia menurun sesuai peningkatan usia termasuk kecepatan respons imun melawan infeksi penyakit. kartografi. Farmasi Pada jenjang S1 program studi farmasi terdapat program Sarjana Reguler. Ekologi. Fisiologi. Jika fungsi imun lansia dapat ditingkatkan. Pada Jenjang S1 program studi fisika terdapat program sarjana reguler. RESPONS IMUNITAS YANG RENDAH PADA TUBUH MANUSIA USIA LANJUT Low Immunity Response in the Elderly Fatmah1 1. geomofologi. Bila dikaitkan dengan kata ilmiah di belakang kata jurnal dapat terbitan berarti berkala yang berbentuk pamflet yang berisi bahan ilmiah yang sangat diminati orang saat diterbitkan. Gajah Mada Uneversity. Jenjang magister (S2) serta Jenjang Doktor (S3). Fisika Instrumentasi Elektronika. Penyakit infeksi yang dialami oleh lansia dapat dicegah atau diturunkan melalui upaya-upaya perbaikan gizi karena sistem imun akan meningkat. dan Fisika Medis dan Biofisika. Meskipun geografi fisik mendapat penekanan utama. Bio Perkembangan. kelainan autoimmun atau penyakit kronik lainnya. kasus malnutrisi pada lansia seharusnya memiliki perhatian khusus secara dini. jantung koroner. Akibatnya vaksinasi yang diberikan pada kelompok orang tua seringkali tidak efektif melawan penyakit. penyunting dan penerbitan Karya Ilmiah Pegangan Gaya Penulisan.