P. 1
Tri Dharma Perguruan Tinggi

Tri Dharma Perguruan Tinggi

|Views: 1,485|Likes:
Dipublikasikan oleh inun

More info:

Published by: inun on Sep 20, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/16/2013

pdf

text

original

TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia Indonesia seutuhnya dan pembangunan masyarakat

indonesia. Dengan memperhatikan perkembangan dunia yang begitu pesat, maka pembentukan masyarakat Indonesia yang modernmenjadi tujuan utama dari pembangunan nasional Indonesia. Pembangunan masyarakat modern ini akan menyangkut perubahan-perubahan nilai-nilai Pancasila. Manusia modern tersebut mempunyai ciri-ciri antara lain : lebih mudah meneriam dan menyesuaikan diri kepada perubahanperubahan, lebih ahli dalam menyatakn pendapatnya, memiliki rasa tanggungb jawab, lebih berorientasi kemasa depan, lebih mepunyai kesadaran mengenai waktu,orgaiusasi, teknologi, dan ilmun pengetahuan. Dalam kaitan pembentukan manusia modern itulah kita melihat betapa pentingnya peranan perguruan tinggi sebagai jenjang tertinggi dalam system pendidikan formal dinegara kita yang hendaknya dapat mengahsilkan tenag-tenaga ahli dan dapat pula mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. sebagi lembaga yang melaksanakan pendidikan tinggi,STKIP PGRI Pontianak mempunyai tiga fungsi utama yaitu : 1. pendidikan dan pengajaran 2. penelitian dan pengembangan 3. Pengabdian pada masyarakat Ketiga fungsi tersebut lebih dikenal sebagi TRI DARMA PERGURUAN TINGGI yang harus dikembangkan secara simultan dan bersama-sama. Penelitian harus menjunjung tinggi kedua dharma yang lain. Penelitian diperlukan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan penerapan teknologi. Untuk dapat melakukan penelitian diperlukan adanya tenaga-tenaga ahli yang diasilkan melalui proses pendidikan. Ilmu pengetahuan yang dikembangkan sebagi hasil pendidikan dan penelitian itu hendaknya diterapkan melalui Pengabdian pada masyarakat sehingga masyarakat dapat memanfaatkan dan menikmati kemajuan-kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut. Dengan memperhatikan uraian diatas , semakin jelaslah hubungan antara tri dharma tersebut.Tri Dharma Perguruan Tinggi ini sebenarnya menerapkan fungi perguruan tinggi yang Universal. Artinya bukan hanya di Indonesia saja. Tri Dharma perguurn tinggi juga terdapat di negara maju lainnya. Hanya saja dalm hal ini di Indonesia dinyatakn secar eksplisit,sehingga setiap warga negara khususnya warga perguruan tinggi akan senantiasa sadar akan tugasnya. Dengan demikian dalm menjalankan kegiatannya tidak menyimpang dari tugas yangf telah ditetapkan seperti tersebut diatas. Agar dapt lebih mengahayati makna dari perguruan tinggi, marilah kita tinjau ketiga dharma itu secara lebih mendalam. 1. Pendidikan dan Pengajaran Pengertian pendidikan dan pengajaran disini adalah dalam rangka menerusakan pengetahuan atau dengan kata lain dalam rangka transfer of knowledge ilmu pengetahuan yang telah dikembangkan melaui penelitian oleh mahasiswa di pergurun tinggi.Dalam pendidikan tinggi dinegara kita dikenal dengan istialh strata, mulai dari strata satu(S-1) yaitu merupakan pendidikan program sarjana,strata dua(S-2) merupakan program magisterdan strata tiga (S-3) yaitu pendidikan doktor dalam sutau disiplin ilmu,serta pendidikan jalur vokasional/non gelar(diploma). 2. Penelitian dan pengembangan Kegiatan penelitain dan pengembangan mempunyai peranan yang sangat penting dalam rangka kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Tnapa penelitain,maka pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi akan menjadi terhambat. Penelitian ini tidaklah berdiri sendiri, akan tetapi harus dilihat keterkaitannya dalam pembangunan dalam arti luas.artinya penelitain tidak semata-mata hanya untuk hal yang diperlukan atau langsung dapat digunakan oleh masyarakat pada saat itu saja,akan tetapi harus dilihat dengan proyeksi kemasa depan. Dengasn kata lain penelitian dipergurun tinggi tidak hanya diarahkan untuk penelitian terapan saja,tetapi juga sekaligus melaksanakn penelitian ilmu-ilmu dasar yang manfaatnya baru terasa penting artinya jauh dimasa yang akan datang. 3. Pengabdian pada masyarakat Dharma pengabdian pada masyarakat harus diartiakan dalam rangka penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah dikembangkan di perguruan tinggi, khususnya sebagi hasil dari berbagai penelitian.Pengabdian pada masyarakat merupakan serangkaian aktivitas dalam rangka kontribusi perguruan tinggi terhadap masyarakat yang bersiafat kongkrit dan langsung dirasakn manfaatnya dalam waktu yang relatif pendek. Aktivitas ini dapat dilakukan atas inisiatif individu atau kelompok anggota sivitas akademika perguruan tinggi terhadap masyarakat maupun terhadap inisiatif perguruan tinggi yang bersangkutan yang bersifat nonprofit(Tidak mencari keuntungan). Dengan aktivitas ini diharapkan adanya umpan balik dari masyarakat ke perguruan tinggi,yang selanjutnya dapat digunakn sebagai bahan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi lebih lanjut.

.Capek tapi seru Farmasi : Aisha Nurfitriane D 1006704814 Jakarta..banyak tugas tapi kreatif dan melatih diri iis afrianti (kimia) 1006659306 serang...Biologi : Biologi Rachman Fadhilla jakarta...08996937153 esainy ga nahan !!! citra kusumadewi kimia 1006682416 sman 3 mlg mlg... 9 april 1992 sman 1 cilegon .FARMASI DEGDEG.KIMIA "capekk.capek tapi seneng.. nurul nizma (farmasi) 1006775123 jkt.. 08176803599 mengesankan.. 31 maret 1993 .cape dan ga menyenangkan. Pramita Indrarini 1006676123 Jakarta... tapi nambah pengalaman dan nambah teman Nurul Afiani (Farmasi) 1006659533 Jakarta." RIZKINA PASCA WATI (KIMIA) KOTO PADANG. 5 Desember 1992 SMA Negeri 61 Jakarta 081513131319 . 29 DESEMBER 1992 SMAN 2 BANDAR LAMPUNG 085269731174 . semangat aj !!! Rista Anggarani Saputri 1006774505 Purworejo. haha.. 11 Maret 1992 SMA 91 Jakarta 085695275490 ... Evita Irmayanti (FARMASI) 1006705073 Jakarta. 16 Juli 1991 085697482750 SMA N 6 Jakarta Banyak bgt tugasnya..psaf asik tapi capik KRISTIANA YANUAR NUGRAHENI (farmasi) 1006705155 Purworejo. buat banyak kenal dan kompak...AN Kimia : Kiki Baihaki (Kimia) 1006682605 Bekasi.. 8 Maret 1992 SMA Labschool Kebayoran 083896037387 .. 10 Januari 1992 SMA N 1 Purworejo 085228602777 CHAIRUNISA LARASATI YUSUF 1006659432 BANDAR LAMPUNG. Intan Utamawati (Farmasi) 1006705123 Jakarta...Tugasnya kreatif Raissa Elvina Nanang (Farmasi) 1006775136 Jakarta. 1 Februari 1993 SMAN 6 Jakarta .. Maharani Ewina Kimia 1006659325 Garut.26 AGUSTUS 1992 1006659382 SMAN 1 PADANG 085274101022 .banyak tugas.. 09 Maret 1992 SMAN 47 Jakarta 085710003929 .. tapi meningkatkan kekompakan kelompok Qivi azizah (kimia) 1006682712 jakarta. 2 mei 1992 SMAN 1 Bekasi 085695011843 Seru aja ! R... 8 september 1992 SMAN 14 jakarta 085692778071 .. -__Dozer Trisatria Armada (Farmasi) Jakarta..gue jadi makin kepengen Jogjaaaaaaaa!!! Budi Utami Wibawani (Farmasi) Jakarta.24 Juli 1992 085725937575 SMA N 1 PURWOREJO ..Yusrifar Kharisma Tirta ( Biologi) 1006676155 Semarang. 2 Maret 1992 SMA Al-Izhar Pondok Labu 087884857401 .. 3 april 1993 SMAN 14 JKT 085693173887 kesannya: banyak banget tugasnya.. 24 Nopember 1993 SMAN 1 Sumedang 085221714033 .11 Agustus 1993 SMA Labschool Jakarta 081288448232 capek. 5 Juli 1992 SMAN 2 Cimahi .. 28 oktober 1992 SMAK Karunia .cape sama tugas..Separuh jwaku pergi........

..Menyenangkan Bachtiar Widyantoro Bachtiar Widyantoro 1006682391 Jakarta..085710047838 terkadang menyedihkan Putri Mardina Kurnia Dewi (geografi) 1006679125 Jakarta. 11 April 1993 SMAN 49 Jakarta 083899406166 . 22 September 1992 SMAN 49 Jakarta 08567863623 . 08 oktober 1992 SMAN 48 Jakarta 085693675682 . 04 Januari 1992 SMAN 1 Padang 085274524114 ...!! . apriliantina (matematika) 1006757152 tanjung balai. 31 Agustus 1992 SMAN 39 JAKARTA .. 22 Agustus 1992 SMAN 39 Jakarta 085695789787 .08989392620 #Mantap gan !!# Isnaini Zahro (Matematika) 106673512 Jakarta. 26 Oktober 1992 SMA N 1 Depok 0856 808 6091 ....tugasnya WOW banget -__Muhammad Gibran Khalil 1006679056 Jakarta.... 21 April 1992 SMAN 47 Jakarta . Apri armasari 1006678620 Jakarta..Jakarta 085710433410 . 10 maret 1992 SMAN 46 JAKARTA 085880610020 ....Geografi PSAF berhasil membuat saya "bahagia" Geby Dewinta 1006773111 Padang..085221229294 . 27 Desember 1992 SMA N 83 Jakarta 021-32824561 .ribeeeeet banyak tugas gan..... Zainudin Zuhri Geografi 1006679371 Jakarta. psaf bikin capek Matematika : Muhammad Adi Darmawan 1006673626 Jakarta......asiik tapi bikin capeeek bgt!!!.Geografi Mengerikan.19 04 1992 sma sutomo 1 medan 085297003222 .. AJENG DEWI ANDINI (Geografi) 1006678583 Jakarta.11 Mei 1992 SMAN 61 Jakarta tak terlupakan..capek parah!!!! Mario Valentino Nara (Matematika) Jakarta... Kautsar Nurfalaq (kimia) 1006757594 Jakarta 21 Desember 1992 SMAN 7 Tangerang 08569031266 Demi Alloh.benar-benar melatih kesabaran. 28 Juni 1992 SMAN 3 Tangerang 08571874797 Melayani Dengan SMART Geografi : Diyah Megawulan (Geografi) 1006773061 Jakarta.6 agustus 1992 SMAN 71...Melatih mental dan fisik.. 14 Maret 1992 SMAN 34 Jakarta ....087889883374 Pusing Rina Nourmasari (Geografi) 1006679226 Bogor.Capek Dewi wulandari (MTK) 1006658852 jakarta.capek idwan Andriantan(Mat) 1006673752 Jakarta. 20 Mei 1992 1006673582 SMAN 48 Jakarta 08979260832 ...sangat menguras tenaga!! Devi Yanti Christine (Kimia) 1006703780 Jakarta..

dan jenjang strata tiga (Doktor Ilmu Kimia). Jika fungsi imun lansia dapat ditingkatkan. Fisiologi. Seluruh penyakit ini mudah terjadi pada lansia karena produksi imunoglobulin menurun.Jurnal adalah terbitan berkala yang berbentuk pamflet berseri berisi bahan yang sangat diminati orang saat diterbitkan . Pada jenjang S1 program studi Biologi terdapat program Sarjana Reguler. Bidang Fakultas dengan pendekatan di atas dapat ditinjau dari segi geografi fisik maupun dari geografi manusia dengan inti terdiri dari empat topik yakni kependudukan. Jenjang S2 terdapat Program Magister Biologi dan Magister Kelautan. fisika. ekstensi dan paralel. 16424. terdapat program studi Ilmu Material. Pada Jenjang S2 terdapat Pascasarjana Ilmu Kefarmasian yang terdiri dari peminatan teknologi farmasi. Ekologi. Fisika Material dan Zat Mampat. Sarana diantara lain adalah perpustakaan dan fasilitas Laboraturium Kimia Dasar. kasus malnutrisi pada lansia seharusnya memiliki perhatian khusus secara dini. Jenjang strata dua (Magister Ilmu Kimia). kelainan autoimmun atau penyakit kronik lainnya. Sarana-sarananya diantara lain adalah Laboraturium Biologi Laut. termasuk pemberian vaksinasi untuk pencegahan penyakit. dimana geografi fisik menjadi keutamaan dalam pendidikan di jurusan geografi. Kemampuan imunitas kelompok lanjut usia menurun sesuai peningkatan usia termasuk kecepatan respons imun melawan infeksi penyakit. Saat ini pada program studi Geografi terdapat: Jenjang S1 Program sarjana reguler. kelas paralel dan Kelas Ekstensi. Hal itu berarti bahwa kelompok lansia beresiko tinggi terserang penyakit seperti infeksi. Akibatnya vaksinasi yang diberikan pada kelompok orang tua seringkali tidak efektif melawan penyakit. Mikrobiologi. Pada jenjang S2 dan S3 program magister dan doktor Fisika. 1995. peminatan biologi farmasi dan peminatan farmasi klinik. dan Biokimia. klimatologi.Untuk Jenjang Profesi terdapat program profesi Apoteker. [sunting] Kimia Jenjang strata satu (Sarjana Kimia) di UI terdapat kelas reguler. peminatan kimia farmasi/kimia medisinal. Fisika Nuklir dan Partikel.57-95). Indonesia Abstrak Penuaan (aging) dikaitkan dengan sejumlah besar perubahan fungsi imunitas tubuh. Kimia Analitik. jantung koroner. Penyakit infeksi yang dialami oleh lansia dapat dicegah atau diturunkan melalui upaya-upaya perbaikan gizi karena sistem imun akan meningkat. terutama penurunan Cell Mediated Immunity (CMI) atau imunitas yang diperantarai sel. Meskipun geografi fisik mendapat penekanan utama. geomofologi. RESPONS IMUNITAS YANG RENDAH PADA TUBUH MANUSIA USIA LANJUT Low Immunity Response in the Elderly Fatmah1 1. Geofisika. Kimia Fisik. Rifai. kanker. farmasi. Departemen Matematika UI dilengkapi dengan sarana seperti Fasilitas Laboratorium Komputer dan Fasilitas Perpustakaan. maka kualitas hidup individu meningkat dan biaya pelayanan kesehatan dapat ditekan. [sunting] Matematika . kartografi. dan Fisika Medis dan Biofisika. Kimia Anorganik. Farmasi Pada jenjang S1 program studi farmasi terdapat program Sarjana Reguler. Departemen FMIPA membawahi departemen biologi. Universitas Indonesia. Oleh karena itu. [sunting] Fisika Departemen Fisika dan terapannya memiliki lima bidang studi kekhususan peminatan yaitu. h. Penyunting dan Penerbitan Karya Ilmiah Indonesia. [sunting] Geografi Pendidikan geografi disampaikan melalui pendekatan regional dan topikal. Laboratorium Fisika Lanjutan dan Laboratorium Fisika Modern. penyunting dan penerbitan Karya Ilmiah Pegangan Gaya Penulisan. Sarana pendidikannya diantara lain laboratorium dasar yang terdiri dari Laboratorium Fisika Dasar. Kimia Organik. Departemen Gizi Kesehatan Masyarakat. geografi. Bio Perkembangan. jurusan tetap mendorong pengembangan geografi sosial maupun geografi regional penelitiannya maupun pengembangan kurikulumnya. Genetika. karya Mien A. Orang-orang tua yang umumnya menderita kekurangan gizi makro dan mikro akan memiliki respons sistem dan fungsi imun yang rendah. Fakultas Kesehatan Masyarakat. Pada Jenjang S1 program studi fisika terdapat program sarjana reguler. kelas ekstensi dan kelas paralel. kimia. hingga Taksonomi. Biologi Departemen Biologi FMIPA-UI merupakan pusat pendidikan dan penelitian konservasi keanekaragaman hayati dan didirikan dengan tujuan untuk meningkatan sumberdaya manusia yang mampu bersain di bidang ini. dan matematika. Fisika Instrumentasi Elektronika. Bila dikaitkan dengan kata ilmiah di belakang kata jurnal dapat terbitan berarti berkala yang berbentuk pamflet yang berisi bahan ilmiah yang sangat diminati orang saat diterbitkan. Jenjang magister (S2) serta Jenjang Doktor (S3). Jenjang S3 terdapat Program Doktor Biologi. (Buku Pegangan Gaya Penulisan. Gajah Mada Uneversity.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->