RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

Tarikh : 05 Februari 2010

Hari : Selasa
Masa : 11.45 – 12.45
Tahun / Kelas : 5 Dedikasi
Bilangan : 28 orang
Bidang : Membuat corak (resis)
Tajuk / Tema : Bunga
Hasil Pembelajaran : 1) Aras 1 – Murid mengenali apa itu corak.
2) Aras 2 – Murid memahami struktur-struktur seni.
3) Aras 3 – Murid mahir menggunakan teknik resis.
Pengetahuan Sedia Ada Murid : Murid telah mahir menggunakan cat air dan krayon.

Penerapan Nilai Murni : Menyayangi alam semula jadi

Alat & Bahan

- Persediaan Murid :
 Kertas lukisan
 Krayon
 Cat air
- Persediaan Guru :
 Contoh karya resis

KBKK : Inovatif / Imaginatif

Langkah-langkah P&P :

Perkara Aktiviti Catatan

Set Induksi 1. Guru dan murid menyanyi lagu Nilai Murni :
( 10 Minit) “Bunga Mawar” bersama-sama Mencintai dan
sambil beraksi (Lampiran 1). menghayati alam
semula jadi.
2. Guru bertanyakan beberapa soalan
tentang lagu yang telah dinyanyikan: Strategi :
 Lagu tersebut mengisahkan Penyoalan.
tentang apa?
 Pernahkah murid melihat bunga
 mawar?
 Selain daripada bunga mawar,
apa lagi bunga-bunga lain yang
terdapat di negara kita?

3. Guru memperkenalkan tajuk

“Bunga”.
Perkembanga 1. Guru menunjukkan contoh BBM :
n karya resis yang menggunakan (ditulis di sebelah
(45init) media krayon dan warna air. langkah aktiviti yang
berkaitan)
2. Guru menampal contoh
resis dan memberi penerangan Nilai Murni :
secara ringkas tentang cara Bekerjasama dan
penghasilan corak dengan hormat-menghormati.
menggunakan teknik resis.
Rujukan:
3. Guru menyuruh murid Sukatan Pelajaran
memulakan karya masing-masing Pendidikan Seni
dengan menghasilkan lakaran Visual Tahun 5
dengan menggunakan krayon.
KBKK:
4. Murid memulakan aktiviti Kreatif dan imaginatif
sebaik sahaja demonstrasi
dimulakan oleh guru. Alat dan Bahan :
Contoh karya
5. Setelah selesai dengan mencorak (resis),
menghasilkan lakaran, guru krayon, warna air,
menyuruh murid untuk mewarnakan berus, plat warna.
lakaran tadi dengan menggunakan
warna air.

6. Apabila karya murid telah

kering, guru meminta murid
menceritakan serba sedikit tentang
hasil karya masing-masing.
1. Guru menanyakan murid tentang Nilai Murni :
pengalaman menggunakan teknik Kerajinan, ketekunan
resis dan pendapat mereka tentang dan kerjasama.
apa yang mereka hasilkan.

2. Murid diberi masa bebanyak 5 minit

untuk mengemas dan juga
membersihkan kawasan sekitar
tempat duduk masing-masing.
Penutup 1. Guru memberi rumusan tentang hasil
 (5 Minit) murid.
2. Murid-murid menyanyikan semula
lagu “Bunga Mawar”.

Refleksi :.........................................................................................................................
........................................................................................................................................

Catatan Guru Pembimbing/ Pensyarah: ....................................................................

........................................................................................................................................
LAMPIRAN 1:

“BUNGA MAWAR”

KU TANAM POKOK BUNGA

BUNGA MAWAR NAMANYA
KUSIRAM DAN KUJAGA
TUMBUH BESAR JADINYA

KUPETIK POKOK BUNGA

KULETAK DIKEPALA
KUJALAN SINI SANA
HARUM WANGI BAUNYA