BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dewasa ini tingkat keaktifan mahasiswa dalam proses perkuliahan semakin
menurun. Perkembangan zaman yang demikian canggih sekarang ini secara tidak
langsung mempengaruhi minat belajar mahasiswa. Banyaknya tempat hiburan yang
menggiurkan untuk dikunjungi membuat para mahasiswa semakin malas untuk
mencari bahan tambahan atau pelengkap dari materi kuliah yang mereka dapatkan
dikelas. Mahasiswa saat ini pun semakin jarang menjamah buku ataupun mencari
bahan untuk memperdalam materi yang didapat dengan berkunjung ke
perpustakaan.
Adanya internet yang menyajikan beragam informasi yang seharusnya juga bisa
dimanfaatkan untuk memperluas pengetahuan menjadi tersalah gunakan oleh
berbagai hiburan dunia maya. Sehingga mahasiswa yang seharusnya mampu
bersikap asertif dan kritis serta mematangkan diri sekaligus pengetahuan saat ini
menjadi orang manja yang pasif yang hanya menerima begitu saja informasi tanpa
mencoba memfilter ataupun menganalisis informasi tersebut. Untuk itu saat ini
dikembangkanlah pembelajaran tutorial dengan prinsip pokoknya adalah
“kemandirian mahasiswa” (student’s independency). Makalah ini dubuat untuk
memberikan tambahan informasi bagaimana pembelajaran tutorial tersebut
sehingga akan menambah pemahaman mahasiswa tentang pentingnya kemandirian
belajar melalui adanya pembelajaran tutorial ini.

1.2 Rumusan Masalah

a. Mn
b. Mn

1.3 Tujuan Rumusan Masalah

a. Mj
b. M

1
1.4 Manfaat Penulisan
Dengan diselesaikannya makalah ini kita dapat mengambil manfaat yaitu :
a. Mn
b. Mh

2
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1

2.2

3
 BAB III
PENUTUP

3.1 Simpulan

3.2 Saran
Dengan dikembangkannya pembelajaran tutorial ini,