Agustin Setyaningsih

4415087130
Pendidikan Sejarah NR-2008
Tugas Bahasa Indonesia

E. 1). Catatan Kaki

1. Sutrisno Hadi, Bimbingan Menulis Skripsi Thesis (Yogyakarta: Yayasan Penerbit
Fakutas Psikologi Universitas Gajah Mada, 1984), hal. 152.

2. I. M Copy, Introducing to Logic (MacMilan Publishing Company, 1978), hal. 75.

3. H. B Perry, Realms of Value, a Critique of Human Civilization (Cambridge: Harvard

University Press, 1954), hal. 93.

4. Gorys Keraf, Diksi dan Gaya Bahasa (Flores Ende: Nusa Indah, 1980), hal. 121.

5. Jojok Sujoko, Sejarah Perkembangan Pathopsychology (Yogyakarta: Fakultas

Psyshologi Tempaper Fakultas Psikologi Universits Gajah Mada, 1966), hal. 63.

6. R. M. Thomas and S. G. Swartout, Integrated Teaching Materials How To Chease

Create and Use Them (New York: Revised and Enlarged Edition David McKey Co,
1963), hal. 34.

7. Sutrisno Hadi, Metodologi Research Jilid IV (Yogyakarta: Yaysan Penerbit Fakultas

Psikologi Universitas Gajah Mada, 1982), hal. 98.

8. Tim Pusat Pengembangan Wilayah Universitas Diponogoro, Pengabdian pada

Masyarakat Undip di Kecamatan Secang (Interaksi – Majalah Ilmu dan Budaya
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No.1 tahun I, 1984), hal. 47.

9. A. Hakim Usman, Kamus sebagai Media Pengajaran (Pengajaran Bahasa dan Sastra
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Tahun VII No. 3, 1981), hal. 35.

10. W. Spry, Homestead and Exemption Laws Encyclopedia Britanica (XI, 14th. ed 702-
16), hal. 68.
2). Singkatan Catatan Kaki

1. Sutrisno Hadi, Bimingan Menulis Skripsi Thesis (Yogyakarta: Yayasan Penerbit

Fakultas Psikologi Universitas Gajah Mada, 1984), hal. 152.
2. Ibid., hal. 135.
3. I. M Copy, Introduction to Logic (MacMilan Publishing Company, 1978), hal. 75.
4. Gorys Keraf, Diksi dan Gaya Bahasa (Flores Ende: Nusa Indah, 1980), hal. 121.
5. Gorys Keraf, op. cit., hal. 78.
6. H. B Perry, Realms of Value, a Critique of Human Civilization (Cambridge: Harvard
University Press, 1954), hal. 93.
7. Ibid., hal. 95.
8. Jojok Sujoko, Sejarah Perkembangan Pathopsychology (Yogyakarta: Fakultas
Psyshologi Tempaper Fakultas Psikologi Universits Gajah Mada, 1966), hal. 63.
9. R. M. Thomas and S. G. Swartout, Integrated Teaching Materials How To Chease
Create and Use Them (New York: Revised and Enlarged Edition David McKey Co,
1963), hal. 34.
10. Sutrisno Hadi, Metodologi Research Jilid IV (Yogyakarta: Yaysan Penerbit Fakultas
Psikologi Universitas Gajah Mada, 1982), hal. 98.
11. Jojok Sujoko, op. cit., hal. 76.
12. Joko Sujoko, loc. cit.
13. A. Hakim Usman, Kamus sebagai Media Pengajaran (Pengajaran Bahasa dan Sastra
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Tahun VII No. 3, 1981, hal. 35.
14. W. Spry, Homestead and Exemption Laws Encyclopedia Britanica (XI, 14th. ed 702-
16), hal. 68.

3). Daftar Pustaka

Copy, I. M. Introducing to Logic. MacMilan Publishing Company, 1978.
Jojok,Sujoko. Sejarah Perkembangan Pathopsychology. Yogyakarta: Fakultas
Psyshologi Tempaper Fakultas Psikologi Universits Gajah Mada, 1966.

Keraf, Gorys. Diksi dan Gaya Bahasa. Flores Ende: Nusa Indah, 1980.
Perry, H. B. Realms of Value, a Critique of Human Civilization. Cambridge: Harvard
University Press, 1954.

Spry, W. Homestead and Exemption Laws Encyclopedia Britanica. XI 14th. ed 702-16.

 Sutrisno,Hadi. Bimbingan Menulis Skripsi Thesis. Yogyakarta: Yayasan Penerbit
Fakutas Psikologi Universitas Gajah Mada, 1984.

___________. Metodologi Research. Jilid IV. Yogyakarta: Yaysan Penerbit Fakultas

Psikologi Universitas Gajah Mada, 1982.

Tim Pusat Pengembangan Wilayah Universitas Diponogoro. Pengabdian pada

Masyarakat Undip di Kecamatan Secang. Interaksi – Majalah Ilmu dan
Budaya Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No.1 tahun I, 1984.

Thomas, R. M. and S. G. Swartout, Integrated Teaching Materials How To Chease

Create and Use Them. New York: Revised and Enlarged Edition David
McKey Co, 1963.

Usman, A. Hakim. Kamus sebagai Media Pengajaran. Pengajaran Bahasa dan Sastra
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Tahun VII No. 3, 1981.

G. 1). Catatan Kaki

1. Maidar Arsyad, Penerapan Sistem Modul dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis

( Jakarta : Lembaga Pengembangan Penelitian IKIP Jakarta, 1982), hal. 47.

2. Koentjaraningrat, Metode-Metode Penelitian Masyarakat (Jakarta : PT. Gramedia,

1977), hal. 89.

3. Sabarti Akhadiah, Pengaruh Materi Pengajaran Bahasa Indonesia, Lokasi Sekolah,

dan Jenis Kelamin Terhadap Kemampuan Penalaran Ilmiah Siswa SMP (Disertasi
untuk mencapai gelar Doktor di IKIP Jakarta, 1983), hal. 36.

4. Sakura Ridwan, Kompetensi Guru Bahasa Indonesia Dalam Memilih Bahan

Pengajaran (Jakarta: Lembaga Pengembangan Penelitian IKIP Jakarta, 1982), hal. 28.

5. Tajuk Rencana dalam Kompas (Jakarta), 3 Januari 1986. hal. 65-66.

6. Richard S. Lazarus, Adjustment and Personality (New York: Mc Graw-Hill Book

Company, Inc, 1961), hal. 21.

7. Sabarti Akhadiah et.al., Bahasa Indonesia (Departemen Pendidikan dan Kebudayaan,

1985), hal. 121.

8. Nugroho Notosusanto, Ilmu dan Budaya untuk Menghayati Abad Industri

(Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No.3 - tahun 14, 1983/1984), hal. 92.

9. Sutrisno Hadi, Bimbingan Menulis Skripsi Thesis Jilid II (Yogyakarta: Yayasan

Penerbitan Fakultas Psikologi, GAMA, 1984), hal. 25.

10. Sutrisno Hadi, Bimbingan Menulis Skripsi Thesis Jilid I (Yogyakarta: Yayasan
Penerbitan Fakultas Psikologi, GAMA, 1984), hal. 36.
2). Singkatan Catatan Kaki

1. Maidar Arsyad, Penerapan Sistem Modul dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis

( Jakarta : Lembaga Pengembangan Penelitian IKIP Jakarta, 1982), hal. 47.
2. Ibid., hal. 55
3. Koentjaraningrat, Metode-Metode Penelitian Masyarakat (Jakarta : PT. Gramedia,
1977), hal. 89.
4. Sabarti Akhadiah, Pengaruh Materi Pengajaran Bahasa Indonesia, Lokasi Sekolah,
dan Jenis Kelamin Terhadap Kemampuan Penalaran Ilmiah Siswa SMP (Disertasi
untuk mencapai gelar Doktor di IKIP Jakarta, 1983), hal. 36.
5. Sakura Ridwan, Kompetensi Guru Bahasa Indonesia Dalam Memilih Bahan
Pengajaran (Jakarta: Lembaga Pengembangan Penelitian IKIP Jakarta, 1982), hal. 28.
6. Sakura Ridwan, op.cit., hal. 45
7. Sakura Ridwan, loc.cit.
8. Tajuk Rencana dalam Kompas (Jakarta), 3 Januari 1986. hal. 65-66.
9. Richard S. Lazarus, Adjustment and Personality (New York: Mc Graw-Hill Book
Company, Inc, 1961), hal. 21.
10. Ibid., hal. 36
11. Sabarti Akhadiah et.al., Bahasa Indonesia (Departemen Pendidikan dan Kebudayaan,
1985), hal. 121.
12. Nugroho Notosusanto, Ilmu dan Budaya untuk Menghayati Abad Industri
(Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No.3 - tahun 14, 1983/1984), hal. 92.
13. Nugroho Notosusanto, op.cit., hal. 110.
14. Nugroho Notosusanto, loc.cit.
15. Sutrisno Hadi, Bimbingan Menulis Skripsi Thesis Jilid II (Yogyakarta: Yayasan
Penerbitan Fakultas Psikologi, GAMA, 1984), hal. 25.
16. Sutrisno Hadi, Bimbingan Menulis Skripsi Thesis Jilid I (Yogyakarta: Yayasan
Penerbitan Fakultas Psikologi, GAMA, 1984), hal. 36.
3). Daftar Pustaka

Koentjaraningrat. Metode-Metode Penelitian Masyarakat. Jakarta : PT. Gramedia,1977.

Kompas (Jakarta), 3 Januari, 1986.

Lazarus, Richard. S. Adjustment and Personality. New York: Mc Graw-Hill Book

Company, Inc, 1961.

Maidar, Arsyad. Penerapan Sistem Modul dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis.

Jakarta : Lembaga Pengembangan Penelitian IKIP Jakarta, 1982.

Nugroho, Notosusanto. Ilmu dan Budaya untuk Menghayati Abad Industri. Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan No.3 - tahun 14, 1983/1984.

Sabarti, Akhadiah. Pengaruh Materi Pengajaran Bahasa Indonesia, Lokasi Sekolah, dan
Jenis Kelamin Terhadap Kemampuan Penalaran Ilmiah Siswa SMP. Disertasi
untuk mencapai gelar Doktor di IKIP Jakarta, 1983.

______________. et.al. Bahasa Indonesia. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan,

1985.

Sakura, Ridwan. Kompetensi Guru Bahasa Indonesia Dalam Memilih Bahan Pengajaran.
Jakarta: Lembaga Pengembangan Penelitian IKIP Jakarta, 1982.

Sutrisno, Hadi. Bimbingan Menulis Skripsi Thesis. Jilid I. Yogyakarta: Yayasan

Penerbitan Fakultas Psikologi, GAMA, 1984.

____________. Bimbingan Menulis Skripsi Thesis Jilid II. Yogyakarta: Yayasan

Penerbitan Fakultas Psikologi, GAMA, 1984.