SILABUS

Nama Sekolah : MA PPMI Assalaam

Mata Pelajaran : Qur`an Hadist.
Kelas/Semester : X / 1.
Alokasi Waktu : 8 X 40.
Standar Kompetensi : 1. Mampu membuktikan kebenaran Al-Quran dan keabsahan kenabian Muhammad SAW
Menguraikan tanda-tanda kekuasaan Allah serta memahami tujuan penciptaan jin dan manusia.
KOMPETENSI MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
1.1 Kemampuan Al Qur`an surat  Mendemontrasikan bacaan  Membaca surat yunus Jenis tagihan : 8 X 40 Al-Qur`an,
membuktikan yunus 37-39 surat yunus 37-39, Al 37-39, Al Haqqoh 38- Tugas individu, buku
kebenaran Al- Al Haqqoh 38-52 Haqqoh 38-52, Al 52, Al Baqoroh 23-24 Tugas kurikulum,
Quran dan Al Baqoroh 23-24 Baqoroh 23-24 dan Al dan Al An`am 114- kelompok, kitab-kitab
keabsahan Al An`an 114-117 An`am 114-117 dengan 117 dengan tartil Ulangan harian, tafsir, buku-
kenabian tartil  Menjelaskan arti Ulangan tengah buku lain
Muhammad  Menjelaskan arti mufrodat mufrodat surat yunus semester dan yang relevan
SAW surat yunus 37-39, Al 37-39, Al Haqqoh 38- ulangan
berdasarkan Haqqoh 38-52, Al 52, Al Baqoroh 23-24 semester
ayat-ayat Al- Baqoroh 23-24 dan Al dan Al An`am 114-
qur`an An`am dengan baik. 117. Bentuk
 Menguraikan tafsir surat  Menjelaskan tafsir instrumen :
yunus 37-39, Al Haqqoh surat yunus 37-39, Al Laporan tertulis,
38-52, Al Baqoroh 23-24 Haqqoh 38-52, Al tes tertulis
dan Al An`am 114-117 Baqoroh 23-24 dan Al
melalui studi pustaka, An`am 114-117
diskusi kelompok dan
presentasi.
 Menyimpulkan hikmah  Menyimpulkan
yang terkandung di dalam hikmah yang
surat yunus 37-39, Al terkandung di dalam
Haqqoh 38-52, Al surat yunus 37-39,
Baqoroh 23-24 dan Al Al Haqqoh 38-52, Al
An`am 114-117 Baqoroh 23-24 dan
Al An`am 114-117
1
 SILABUS

Nama Sekolah : MA PPMI Assalaam.

Mata Pelajaran : Qur`an Hadist.
Kelas/Semester : X / 1.
Alokasi Waktu : 7 X 40.
Standar Kompetensi : 1. Mampu membuktikan kebenaran Al-Quran dan keabsahan kenabian Muhammad SAW
Menguraikan tanda-tanda kekuasaan Allah serta memahami tujuan penciptaan jin dan manusia.
KOMPETENSI MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
1.2 Kemampuan Al Qur`an  Mendemontrasikan  Membaca surat yunus Jenis tagihan : 7 X 40 Al-Qur`an,
menggunakan S. Nahl 63-66 bacaan surat Nahl 63-66, surat Nahl 63-66, surat Tugas individu, buku
Al-Quran S. Nahl 67-70 surat Nahl 37-70, surat Nahl 37-70, surat Al- Tugas kurikulum,
sebagai S. Al waqiyah 58-74 Al-waqoyah 58-74 waqoyah 58-74 kelompok, kitab-kitab
sumber nilai dengan tartil dengan tartil Ulangan harian, tafsir, buku-
dan pemikiran  Menjelaskan arti  Menjelaskan arti Ulangan tengah buku lain yang
tentang mufrodat surat Nahl 63- mufrodat surat Nahl semester dan relevan
kebesaran dan 66, surat Nahl 37-70, 63-66, surat Nahl 37- ulangan
kekuasaan surat Al-waqoyah 58-74 70, surat Al-waqoyah semester
Allah dengan baik. 58-74
 Menguraikan tafsir surat  Menjelaskan tafsir Bentuk
surat Nahl 63-66, surat surat Nahl 63-66, instrumen:
Nahl 37-70, surat Al- surat Nahl 37-70, Laporan
waqoyah 58-74 melalui surat Al-waqoyah 58- tertulis, tes
studi pustaka, diskusi 74 tertulis
kelompok dan
presentasi.
 Menyimpulkan hikmah  Menyimpulkan
yang terkandung di hikmah yang
dalam surat surat Nahl terkandung di dalam
63-66, surat Nahl 37-70, surat Nahl 63-66,
surat Al-waqoyah 58-74. surat Nahl 37-70,
surat Al-waqoyah
58-74

2
 SILABUS

Nama Sekolah : MA PPMI Assalaam.

Mata Pelajaran : Qur`an Hadist.
Kelas/Semester : X / 1.
Alokasi Waktu : 7 X 40.
Standar Kompetensi : 1. Mampu membuktikan kebenaran Al-Quran dan keabsahan kenabian Muhammad SAW
Menguraikan tanda-tanda kekuasaan Allah serta memahami tujuan penciptaan jin dan manusia.
KOMPETENSI MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
1.3 Kemampuan Al Qur`an  Mendemontrasikan  Membaca surat Jenis tagihan : 7 X 40 Al-Qur`an,
memehami S. Dzariyat 52-60 bacaan surat Dzariyat Dzariyat 52-60, surat Tugas individu, buku
tujuan S. Al-An`am 100-103 52-60, surat Al-an`am Al-an`am 100-103 Tugas kurikulum,
penciptaan jin 100-103, dengan tartil dengan tartil kelompok, kitab-kitab
dan manusia  Menjelaskan arti  Menjelaskan arti Ulangan harian, tafsir, buku-
berdasar Al- mufrodat surat Dzariyat mufrodat surat Ulangan tengah buku lain yang
Quran 52-60, surat Al-an`am Dzariyat 52-60, surat semester dan relevan.
100-103 dengan baik. Al-an`am 100-103. ulangan
 Menguraikan tafsir surat semester.
Dzariyat 52-60, surat Al-
an`am 100-103 melalui  Menjelaskan tafsir Bentuk
studi pustaka, diskusi surat Dzariyat 52-60, instrumen:
kelompok dan surat Al-an`am 100- Laporan
presentasi. 103. tertulis, tes
 Menyimpulkan hikmah tertulis.
yang terkandung di
dalam surat Dzariyat 52-  Menyimpulkan
60, surat Al-an`am 100- hikmah yang
103 terkandung di dalam
surat Dzariyat 52-60,
surat Al-an`am 100-
103.

3
 SILABUS

Nama Sekolah : MA PPMI Assalaam

Mata Pelajaran : Qur`an Hadist
Kelas/Semester :X/2
Alokasi Waktu : 4 X 40
Standar Kompetensi : 1. Mampu mengidentifikasi nikmat-nikmat dan memahami kewajiban mensyukuri-Nya, mampu menerapkan ajaran Al-qur`an
tentang pemanfaatan karunia Allah dan mengenali sifsat-sifat orang-orang munafiq.

KOMPETENSI MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
1.1 Mengidentifikasi Al Qur`an  Mendemontrasikan  Membaca surat Jenis tagihan : 4 X 40 Al-Qur`an,
macam-macam Al Zukhruf 9-14 bacaan surat Zukhruf 9- Zukhruf 9-14, Al Tugas individu, buku
nikmat Allah Al Fathir 3 14, Al Fathir 3, dengan Fathir 3, dengan Tugas kurikulum,
tartil tartil. kelompok, kitab-kitab
 Menjelaskan arti  Menerjemahkan arti Ulangan harian, tafsir, buku-
mufrodat surat Zukhruf mufrodat surat surat Ulangan tengah buku lain
9-14, Al Fathir 3 Zukhruf 9-14, Al semester dan yang relevan.
dengan baik. Fathir 3, ulangan
 Menjelaskan arti Al-  Menerjemahkan Al- semester.
Qur`an surat Zukhruf 9- qur`an S. Zukhruf
14, dengan baik. dengan baik. Bentuk
 Menjelaskan contoh- instrumen :
contoh nikmat Allah  Menjelaskan contoh- Laporan tertulis,
kepada hamba-hamba- contoh nikmat Allah tes tertulis.
Nya kepada hamba-
 Menguraikan tafsir hamba-Nya.
surat surat Zukhruf 9-  Menguraikan
14, Al Fathir 3, melalui manfaat mengenal
studi pustaka, diskusi nikmat-nikmat Allah.
kelompok dan  Menjelaskan contoh-
presentasi. contoh nikmat Allah
 Menyimpulkan hikmah kepada hamba-
yang terkandung di hamba-Nya.
dalam surat Zukhruf 9-  Menguraikan tafsir
4
14, Al Fathir 3, surat surat Zukhruf
9-14, Al Fathir 3.
 Menyimpulkan
hikmah yang
terkandung di dalam
surat yunus 37-39,
Al Haqqoh 38-52,
Al Baqoroh 23-24
dan Al An`am 114-
117.

5
 SILABUS

Nama Sekolah : MA PPMI Assalaam

Mata Pelajaran : Qur`an Hadist
Kelas/Semester :X/2
Alokasi Waktu : 3 X 40
Standar Kompetensi :1. Mampu mengidentifikasi nikmat-nikmat dan memahami kewajiban mensyukuri-Nya, mampu menerapkan ajaran Al-qur`an
tentang pemanfaatan karunia Allah dan mengenali sifsat-sifat orang-orang munafiq.

KOMPETENSI MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
1.2 Menerapkan Al Qur`an  Membaca surat Al An  Membaca surat Al An Jenis tagihan : 3 X 40 Al-Qur`an,
kewajiban S. Al An Kabut 16-18 Kabut 16-18, dengan Kabut 16-18, dengan Tugas individu, buku
bersyukur tartil tartil. Tugas kurikulum,
kepada Allah  Menjelaskan arti  Menerjemahkan arti kelompok, kitab-kitab
berdasarkan mufrodat Al An Kabut mufrodat Al An Kabut Ulangan harian, tafsir, buku-
Al-Quran 16-18 dengan baik. 16-18 dengan baik. Ulangan tengah buku lain yang
 Menguraikan tafsir surat  Menjelaskan tafsir semester dan relevan.
Al An Kabut 16-18, surat Al An Kabut 16- ulangan
melalui studi pustaka, 18. semester.
diskusi kelompok.  Menyebut akibat tidak
 Menganalisis akibat dilaksanakan sikap Bentuk
tidak di laksanakan sikap bersyukur kepada instrumen:
syukur kepada Allah Allah bagi pribadi dan Laporan
bagi pribadi dan masyarakat. tertulis, tes
masyarakat.  Menyebut manfaat tertulis.
 Mengidentifikasi bersyukur kepada
manfaat bersyukur Allah.
kepada Allah.  Menyimpulkan
 Menyimpulkan hikmah hikmah yang
yang terkandung di terkandung di dalam
dalam surat Zukhruf 9- surat Zukhruf 9-14, Al
14, Al Fathir 3. Fathir 3.

6
 SILABUS
Nama Sekolah : MA PPMI Assalaam
Mata Pelajaran : Qur`an Hadist.
Kelas/Semester : X / 2.
Alokasi Waktu : 3 X 40.
Standar Kompetensi :1Mampu mengidentifikasi nikmat-nikmat dan memahami kewajiban mensyukuri-Nya, mampu menerapkan ajaran Al-qur`an
tentang pemanfaatan karunia Allah dan mengenali sifsat-sifat orang-orang munafiq.
KOMPETENSI MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
1.3 Kemampuan Al Qur`an  Membaca surat Al  Membaca surat Al Jenis tagihan : 8 X 40 Al-Qur`an,
memahami S. Al Furqon 45-49 Furqon 45-49, surat Al Furqon 45-49, surat Al Tugas individu, buku
ajaran Al- Al Baqoroh 26-27 Baqoroh 26-27, surat Baqoroh 26-27, surat Tugas kurikulum,
Quran tentang Al An`am 141-144 Al- An`am 141-144 Al- An`am 141-144 kelompok, kitab-kitab
pemanfaatan dengan tartil. dengan tartil. Ulangan harian, tafsir, buku-
karunia Allah.  Menjelaskan arti  Menjelaskan arti Ulangan tengah buku lain
mufrodat surat Al mufrodat surat Al semester dan yang relevan.
Furqon 45-49, surat Al Furqon 45-49, surat Al ulangan
Baqoroh 26-27, surat Baqoroh 26-27, surat semester.
Al- An`am 141-144 Al- An`am 141-144
dengan baik. dengan baik. Bentuk
 Menjelaskan tafsir surat  Menjelaskan tafsir surat instrumen:
Al Furqon 45-49, surat Al Furqon 45-49, surat Laporan
Al Baqoroh 26-27, surat Al Baqoroh 26-27, surat tertulis, tes
Al- An`am 141-144, Al- An`am 141-144 . tertulis.
lewat studi dan diskusi
kelompok.  Menyimpulkan hikmah
 Menyimpulkan hikmah yang terkandung di
yang terkandung di dalam surat surat Al
dalam surat surat Al Furqon 45-49, surat Al
Furqon 45-49, surat Al Baqoroh 26-27, surat
Baqoroh 26-27, surat -27, surat Al- An`am
Al- An`am 141-144. 141-144.

7
 SILABUS

Nama Sekolah : MA PPMI Assalaam

Mata Pelajaran : Qur`an Hadist
Kelas/Semester :X/2
Alokasi Waktu : 3 X 40
Standar Kompetensi :1Mampu mengidentifikasi nikmat-nikmat dan memahami kewajiban mensyukuri-Nya, mampu menerapkan ajaran Al-qur`an
tentang pemanfaatan karunia Allah dan mengenali sifsat-sifat orang-orang munafiq.

KOMPETENSI MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
1.4 Kemampuan Al Qur`an  Membaca surat Al  Membaca surat Al Jenis tagihan : 7 X 40 Al-Qur`an,
mengenali S. Al –Baqoroh 204- Baqoroh 204-206 dan 8- Baqoroh 204-206 dan Tugas individu, buku
sifat-sifat 206 dan 8-11 11 dengan tartil. 8-11. Tugas kurikulum,
orang  Menterjemahkan arti  Menjelaskan arti kelompok, kitab-kitab
munafig mufrodat surat Al mufrodat surat Al Ulangan harian, tafsir, buku-
menurut Al- Baqoroh204-206 dan 8- Baqoroh 204-206 dan Ulangan tengah buku lain yang
Quran . 11 dengan baik. 8-11 dengan baik. semester dan relevan.
 Menguraikan tafsir surat  Menjelaskan tafsir ulangan
Al Baqoroh204-206 dan surat Al Baqoroh 204- semester.
8-11 ,lewat studi dan 206 dan 8-11.
diskusi kelompok. Bentuk
 Mengambil hukum dan  Menyimpulkan instrumen:
hikmah yang terkandung hikmah yang Laporan
di dalam surat Al terkandung di dalam tertulis, tes
Baqoroh 204-206 dan 8- surat Al Baqoroh 204- tertulis.
11. 206 dan 8-11.
 Mengidentifikasi ciri-ciri
orang-orang munafiq.
 Mengabalisis dampak
perbuatan orang-orang
mubafiq.