Anda di halaman 1dari 6

2.

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN HURAIAN SUKATAN KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH TAHUN EMPAT

MINGGU 1

BIDANG/UNIT/TAJUK PEMBELAJARAN/ SUB YAJUK BIDANG PEMBELAJARAN REKABENTUK & TEKNOLOGI Keselamatan dan Organisasi Bengkel (1 Jam) a. Peraturan Keselamatan

HASIL PEMBELAJARAN Aras 1 Mengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktiviti Mempraktikkan cara menyimpan alatan dan bahan dengan selamat

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Guru menerangkan dan membincangkan: - Langkah keselamatan - Cara menyimpan alatan dan bahan secara tersusun, teratur dan selamat - Pengenalan kepada kit pertolongan cemas - Murid perlu melaporkan kepada guru jika berlaku sebarang kecederaan / kemalangan - Mencatat rekod kemalangan kecil dan kecederaan dan buku rekod kecederaan - Memberi penerangan mengenai cara memadamkan kebakaran Menentukan peranan murid dalam bengkel seperti melantik ketua formen / ketua kumpulan dan penolong - Menyediakan jadual tugas harian di bengkel - Sesi perbincangan dan bercerita tentang cara pelupusan sisa yang betul

b. Organisasi bengkel

Aras 1 Menyediakan struktur organisasi tempat kerja

5.0

JADUAL PENENTUAN UJIAN

JADUAL PENENTUAN UJIAN UJIAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN EMPAT 2006

SUKATAN PELAJARAN

TAJUK M

I P 1

OBJEKTIF PENGAJARAN II III S M P S M P 1 3 6 2 1 1

PEMBERATAN ARAS SOALAN BILANGAN SOALAN M P S 5 8 3 16

PERATUS SOALAN 80 %

REKA BENTUK & TEKNOLOGI 1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel

a. Peraturan Keselamatan

b. Organisasi Bengkel

20 %

JUMLAH

10

20

100 %

17

9.0

ANALISA UJIAN JADUAL ANALISA UJIAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN EMPAT SEKOLAH KEBANGSAAN SEKSYEN 20, SHAH ALAM

No. Soalan Bil Murid 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jumlah betul Indeks Kesukaran (P) Analisa (P) Indeks Diskriminasi (d) Analisa (d) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X X 11 12 13 14 15 X X X X X X X X X X X X X X X X 8 0.4 S
0.53

16

17

18

19 X

20

Jumlah betul 17 15 15 15 14 14 14 14 14 14 14 13 13 13 12 12 10 9 9 8

X X X X X X X X X X X X X X X X X X 2 0.1 TS
0.13

X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 11 0.5 5 SS
0.80

X X X X X

X X

X X X X X X

X X X X X X X 11 0.5 5 SS
0.93

X X X

X X X X X X X 6 0.3 S
0.13

X X

X X 16 0.8 TM
0.94

18 0.9 TM
0.67

X 17 0.8 5 TM
0.80

X X 12 0.6 SS
0.40

X X 18 0.9 TM
0.67

X X X X 11 0.5 5 SS
0.67

X X X X X 10 0.5 SS
0.67

X X X X 13 0.6 5 M
0.10

X X X 13 0.65 M
0.80

X 17 0.8 5 TM
0.80

18 0.9 TM
0.94

X 15 0.7 5 M
0.67

13 0.65 M
0.27

16 0.8 TM
0.67

X 14 0.7 M
0.67

SB

SB

KB

SB

SB

SB

SB

SB

SB

SB

SDB

TB

SB

SB

SB

SB

SB

KB

SB

PETUNJUK: 1)TM=Terlalu Mudah 2)M=Mudah 3)SS=Sederhana Sukar 4)S=Sukar 5)SB=Sangat Baik 6)B=Baik 7)SDB=Sederhana Baik 8)B=Baik 9)TB=Tidak Baik 27

10.0 ANALISA INDEKS KESUKARAN DAN INDEKS DISKRIMINASI ITEM UJIAN ANALISA INDEKS KESUKARAN DAN INDEKS DISKRIMINASI ITEM UJIAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN EMPAT SEKOLAH KEBANGSAAN SEKSYEN 20, SHAH ALAM
No. Item 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Bilangan Calon Yang Menjawab Betul 13 13 1 14 9 13 13 6 7 7 11 10 10 11 8 10 11 9 5 14 RU (Right Upper) RL (Right Lower) RU RU RU RU RU RU RU RU RU RU RU RU RU RU RU RU RU RU RU RU = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 RL RL RL RL RL RL RL RL RL RL RL RL RL RL RL RL RL RL RL RL = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Indeks Kesukaran (P) 0.80 0.90 0.10 0.85 0.60 0.90 0.90 0.40 0.55 0.50 0.75 0.65 0.65 0.80 0.55 0.65 0.70 0.55 0.30 0.85 Analisa (P) Terlalu Mudah Terlalu Mudah Terlalu Sukar Terlalu Mudah Sederhana Sukar Terlalu Mudah Terlalu Mudah Sukar Sederhana Sukar Sederhana Sukar Mudah Mudah Mudah Terlalu Mudah Sederhana Sukar Mudah Mudah Sederhana Sukar Sukar Terlalu Mudah Indeks Diskriminasi (d) 0.94 0.67 0.13 0.8 0.4 0.67 0.94 0.53 0.67 0.67 0.67 0.27 0.1 0.67 0.8 0.8 0.67 0.93 0.13 0.8 Analisa (d) Sangat Baik Sangat Baik Kurang Baik Sangat Baik Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Sederhana Baik Tidak Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Kurang Baik Sangat Baik

28

11.0 GRAF INDEKS KESUKARAN ITEM

GRAF INDEKS KESUKARAN ITEM


1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 13 11 15 17
NOMBOR SOALAN

PENGKELASAN ITEM

29

19

12.0 GRAF INDEKS DISKRIMINASI ITEM

GRAF INDEKS DISKRIMINASI ITEM


1
PENGKELASAN ITEM

0.8 0.6 0.4 0.2 0 11 13 15 17


NOMBOR SOALAN
30

19

Anda mungkin juga menyukai