Silabus Sekolah : SMP Kelas/Semester : VII/1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Standar Kompetensi : 3.

Berbicara Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat Kompetensi Dasar 3.2 Mengungka pkan makna dalam percakapa n transaksion al dan interperson al dengan mengguna kan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraks i dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi informasi, mengucap kan terima kasih meminta maaf dan mengungk apkan kesantuna n Materi Pembelajaran Asking and 1. Giving Information on places Could you tell me where the 2. toilet is? Yes, it is next to this room. Thank you 3. Kegiatan Pembelajaran menyimak contoh percakapan sambil memperhatikan ungkapan, ucapan dan kosa kata Dalam kelompok kecil, menjawab pertanyaanpertanyaan pemahaman. Menunjuk tempat di denah yang disebutkan guru. Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Tes Kinerja Bentuk Instrumen Tes Simulasi Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar

Character Santun Kerjasama

1.

Meminta informasi tentang letak tempat di sekolah

Berdasarkan denah 40 X 1 Tanya jawab tentang letak tempat di sekolah

Script percakapan g asking and giving information Denah sekolah Kartu situasi Kartu bergambar denah Buku referensi speaking

2. Memberi informasi tentang letak tempat di sekolah

4. Secara berpasangan, bergantian menunjukkan cara menuju ke suatu tempat berdasarkan clue. 4. Berdasarkan denah menjawab pertanyaan guru tentang letak ruang di sekolah Expressing 1. and responding to thanks Annisa : Thank you for the present 2. Mrs. Kardi: Youre welcome, Annisa. Tes Kinerja Tes Simulasi Bacalah kartu situasi40 x 1 yang dipegang dan sampaikan apa yang harus dikatakan pada situasi seperti itu Santun Kerjasama

Menyimak contoh percakapan yang disampaikan guru, situasinya, ucapan, bunyi-bunyi dan kosa katanya. Dalam kelompok kecil, menjawab pertanyaanpertanyaan pemahaman.

1. Mengucapk
an terimakasih sesuai tuntutan situasi dan kepantasan. 2. Merespon ucapan terima kasih sesuai dengankonteks .

3. Menjawab pertanyaan tentang kapan saja berterimakasih dan pengalaman mengucapkan terimakasih kapan dan pada siapa dan

mengapa. 4. Bermain peran berdasar situation cards yang diberikan guru. Apologizing Tes Kinerja 1. Menyimak contoh and percakapan yang responding disampaikan guru, 1. Meminta maaf to situasinya, apologies sesuai situasi ucapan, bunyiAgus: Im mengikuti bunyi dan kosa sorry, Im norma-norma katanya late, Mr. kepantasan 2. Berdiskusi tentang Harun dalam bahasa kapan saja harus Mr. Harun: Inggris. minta maaf dan Its all 2. Merespon pengalaman minta right, Agus. ungkapan maaf kapan dan minta maaf pada siapa dan dengan santun. mengapa 3. Bermain peran berdasar situation cards yang tentang permintaan maaf diberikan guru. Expressing Tes Kinerja politeness 1. Menyimak contoh 1. Bertindak sopan Mrs. percakapan yang Sumiyati: dengan disampaikan guru, Please menggunakan situasinya, come in, ungkapan ucapan, bunyiJohn please, sir, bunyi dan kosa John: Thank mam sesuai katanya you, mam. norma 2. Menjawab kepantasan pertanyaan John: berbahasa tentang kapan excuse me. Inggris. saja Where is 2. Merespon menggunakan, everone? ungkapan yang excuse me, please sopan sesuai mam, sir dengan 3. Bermain peran konteks. berdasar situation cards yang diberikan guru. Tata Bahasa Could you tell me where _____ is? Kosakata Places at school Hall, toilet, library, Prepositions On, next to, across, opposite, in front of, in back of, behind, near/close to, between, on the corner of Tes Simulasi

Bacalah kartu situasi yang dipegang dan sampaikan apa yang harus dikatakan pada situasi seperti itu

40 x 1

Santun Kerjasama

40 X 40 Tes Simulasi Bacalah kartu situasi yang dipegang dan sampaikan apa yang harus dikatakan pada situasi seperti itu

Santun Kerjasama