SMK PLUS AL-HASANAH

Jln. Raya Gunungtanjung KM.8 (0265) 2390146 Kabupaten Tasikmalaya 46197 E-mail : smk_al_hasanah@yahoo.com LAMPIRAN E RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nomor Ed/Rev

: HS/IK/KUR/03 :1 / 0

Tangga : 04 01 - 10 l F-KUR-03-05

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) No : WEB .001(2). A Satuan Pendidikan : SMK PLUS AL-HASANAH Mata Pelajaran : Desain web Kelas/Semester : Pertemuan ke : 1 s.d 5 Alokasi Waktu : 20 x 45 menit Standar Kompetensi : Mengoperasikan Bahasa pemrograman berbasis Web Kompetensi Dasar web Indikator : a. Konsep dasar teknologi web dijelaskan sesuai SOP b. Prosedur pemograman berbasis web c. Software aplikasi bahasa pemograman berbasis web telah terinstalasi dan dapat berjalan normal d. User manual software aplikasi bahasa pemograman berbasis web sudah disediakan dan dipahami e. Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan system operasi dan persyaratannya sesuai dengan installation manual f. Log sheet report sheet sudah disiapkan I. Tujuan Pembelajaran: Peserta diklat mampu mengoperasikan Bahasa Pemrograman berbasis Web Peserta diklat mampu memahami dasar-dasar pemrograman berbasis web II. a. b. c. Materi Pembelajaran : Basis data Software aplikasi basis data Software bahasa pemrograman berbasis web (misal: asp, php) : Memahami dasar-dasar pemrograman berbasis

1. 2.

III. NILA-NILAI YANG DIBENTUK Dalam pembelajaran ini diharapkan tumbuh nilai-nilai kepribadian dan karakter sebagai afeksi dari keilmuan, nilai-nilai tersebut diantaranya ; a. Rasa ingin tahu terhadap pemahaman aplikasi basis data b. Disiplin dalam belajar mandiri dan dalam mengaplikasikan bahasa pemrograman berbasis web c. Mandiri dalam perencanaan d. Jujur dalam menyatakan pendapat IV. Metode Pengajaran : a. Ceramah b. Diskusi kelompok c. Demonstrasi d. Tanya jawab e. PemberianTugas V. Langkah-langkah Pembelajaran : Kegiatan awal : a. Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan perhatian dan memeriksa kehadiran Peserta Diklat . salam, memberi

Peserta Diklat menyimak apersepsi guru melalui tanya jawab tentang pemahaman dasar-dasar pemrograman bebasis web c. Peserta Diklat menjawab soal-soal pretest d. Guru membuka pembahasan tentang tujuan pembelajaran yang aka disajikan b. a. Kegiatan inti : Menggunakan fungsi dan operator algoritma pemrograman b. Menerapkan algoritma pemrograman pada software yang dibuat c. Menunjukan fungsi algoritma pemrograman berbasis web d. Menerangkan konsep algoritma pemrograman pada software aplikasi yang dibuat e. Menentukan struktur data pada software yang dibuat f. Menentukan basis data pada software yang dibuat g. Menentukan pemakai soft-ware aplikasi yang dibuat Kegiatan akhir : a. Peserta Diklat menceritakan kembali pengetahuan yang didapatnya dengan menggunakan kerangka referensi yang dimilikinya. b. Peserta Diklat memberi kesimpulan terhadap seluruh materi c. Guru memberikan penguatan dan klarifikasi terhadap seluruh kesimpulan yang datang dari Peserta Diklat. d. Guru memberikan penghargaan kepada kelompok terbaik e. Guru memberikan posttest tentang Memahami dasar-dasar pemrograman berbasis web. f. Guru memberi tugas awal mengenai materi selanjutnya untuk dikerjakan di rumah g. Guru memberikan umpan balik berupa pertanyaan. h. Guru melaksanakan test formatif. i. Guru mengadakan remedial untuk siswa yang belum kompeten dengan memberikan pertanyaan yang relevan dan/atau penugasan. j. Guru mengucapkan salam. a. b. c. VI. Sumber Belajar : Buku Pemrograman Web dengan HTML Komputer Internet VII. Penilaian : Penilaian proses a. Tes - Tes tertulis (kognitif) - Tes lisan (kognitif,psikomotor dan afektif: wawasan, kuis) - Tes Perbuatan (Psikomotor, kognitif: Demonstrasi, eksperimen) b. Non Tes Penilaian Produk: Laporan (individu, kelompok) Hasil Karya (individu, kelompok) Bentuk instrumen: a. Tes Tertulis - Obyektif: Pilihan Ganda, Menjodohkan Benar Salah - Non Obyektif: Kuis/ jawaban singkat, Uraian b. Tes Lisan Pedoman Wawancara c. Tes Perbuatan Observasi/pengamatan Diskusi d. NonTes Angket, Kuesioner e. Produk Daftar cek, Pedoman penskoran Program Remedial Pemberian Tugas Pembelajaran Ulang + Ujian

 Belajar Mandiri + Ujian Langsung Ujian Belajar Kelompok dengan Bimbingan

Kepala Sekolah .................................... NIY.

, ................................... Guru Mata Pelajaran .......................................... ...... NIY.