PELAN TINDAKAN MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU MEMPERKASAKAN BAHASA INGGERIS PANITIA BAHASA INGGERIS PERINGKAT SJKC FOON YEW

2 JOHOR BAHRU TAHUN 2011

OBJEKTIF: MENINGKATKAN MUTU KEMAHIRAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGERIS

BIDANG YANG DIFOKUS

1. Meningkatkan Kemahiran Penulisan.

PERANCANGAN AKTIVITI
Mengajar topik-topik tertentu daripada buku teks, buku kerja dan buku latihan Memberi latihan tulisan yang telah ditetapkan Melatih para murid membina ayat . Membimbing murid menulis karangan . Melatih murid menyusun perkataan supaya menjadi ayat yang betul. Memberi latihan mengisikan tempat kosong supaya menjadi sebuah karangan yang lengkap.

TUJUAN
Menggalakkan murid menggunakan tatabahasa yang betul dan membina asas tatabahasa yang kukuh.

BAHAN
Guru-guru Darjah 1 hingga 6

Melatih para pelajar dalam penguasaan penulisan tulisan rumi. Memperkayakan perbendaharaan kata. Mengukuhkan pembentukan struktur ayat

Buku-buku teks dan rujukan. Majalah, suratkhabar, buku karangan dan buku cerita

 Menulis perkataan/ayat yang disebut oleh guru (ejaan/rencana). Menyusun ayat mengikut urutan yang betul. Pembacaan bahan-bahan karangan. Membuat buku skrap. Memberi penilaian bertulis melalui ujian kelas dan guru dikehendaki menjelaskan jawapan kepada para pelajar selepas kertas ujian dipulangkan kepada para pelajar.

Untuk melatih pelajar menghasilkan ayat sendiri. Menambahkan pengetahuan untuk digunakan sebagai isi-isi karangan. elatih murid memahami kehendak soalan peperiksaan dan menilai kemampuan murid serta memperbaiki kelemahan murid.
M

Bahan-bahan ransangan seperti gambar, animasi dan rajah. Guru-guru Darjah 1 hingga 6.

Melatih para pelajar menjawab soalan

kefahaman secara lisan. Para pelajar digalakkan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Inggeris dalam kelas dan kegiatan bahasa Inggeris.

2. Meningkatkan kemahiran lisan

Melakonkan satu situasi yang diberi.

Alat-alat bantu mengajar seperti Makmal Membina pemikiran yang Bahasa kreatif Berkomputer Melancarkan pertuturan.

Menyuruh pelajar menceritakan semula cerita yang dibaca atau didengar.

Membina keyakinan diri.

Buku-buku cerita.

Menyuruh pelajar memberi pendapat berdasarkan sesuatu tajuk.

Melatih penuntut supaya fasih bertutur dalam bahasa Melayu

Menggalakkan penuntut mengambil bahagian dalam Peraduan Bercerita dan Kuiz.

Meningkatkan kemahiran mendengar dan menjawab secara lisan. Membolehkan muridmurid berinteraksi dengan

 Perbincangan secara kumpulan

menggunakan bahasa Inggeris.

Nyanyian beramai-ramai

3. Meningkatkan kemahiran membaca

Melatih penuntut membaca secara kuat dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Melancarkan bacaan murid. Memperbaiki mutu bacaan para pelajar melalui bacaan yang berterusan. Mendedahkan para pelajar dengan pelbagai ilmu pengetahuan.

Guru-guru Darjah 1 hingga 6

Melafazkan pantun dan syair yang terdapat dalam buku kerja.

Multi Media

Penuntut disarankan untuk membaca bahan bacaan tambahan seperti majalah dan buku cerita.

Buku Teks dan buku kerja

Mengenalpasti pelajar yang lemah. Membaca petikan secara bergilir-gilir oleh setiap pelajar.

4. Pemberian kerja rumah

Latihan tambahan selain daripada latihan biasa bagi mengukuhkan pemahaman murid.

Membantu mematangkan lagi penerimaan pelajar dalam setiap pelajaran yang disampaikan oleh guru.

Semua guru Darjah 1 hingga 6

Latihan ulangkaji dan kerja rumah semasa cuti sekolah.

Buku teks, buku kerja dan buku latihan.

Comprehension 5. Pemberian kerja bertulis Grammar Melatih para penuntut memahami dengan lebih lanjut tentang pelajaran yang diajar oleh guru. Buku latihan Buku teks Buku rujukan Meningkatkan pemahaman para penuntut terhadap pelajaran yang diajar melalui latihan yang dibuat oleh pelajar sendiri atau yang dibimbing oleh guru. Semua guru Darjah 1-6

Composition

Poems/ poetry

Spelling

6. Kegiatan ko-kurikulum

Peraduan Crossword Puzzles Peraduan membuat book marks.

Memberi peluang kepada penuntut melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti tersebut untuk membentuk keyakinan diri penuntut

Semua guru Darjah 1 hingga 6

Peraduan Bercerita.

Kuiz Bahasa Inggeris.