: ETI SURYATI S. Pd .SD : 16306121983052015 : SDN Bojong 2 : 1. Matematika ( 2 Siklus ) 2. IPS (2 Siklus)
Tempat dan tanggal/ Pelaksana : Perbaikan pembelajaran di laksanakan di SDN Bojong 2 1. Matematika
o Tanggal 22 Maret 2011 o Tanggal 23 Maret 2011 2. IPS o Tanggal 4 April 2011 o Tanggal 5 April 2011 Masalah yang merupakan fokus perbaikan : 1. Rendahnya penguasaan siswa tehadap materi pembelajaran 2. Motivasi siswa yang rendah terhadap pembelajaran Mengetahui, Kepala sekolah Bojong 20 April 2011 Yang membuat
SURAT PERNYATAAN Yang bertandatangan dibawah ini: Nama NIP Asal Sekolah Guru kelas : ETI SURYATI S. Pd .SD : 16306121983052015 : SDN Bojong 2 : IV
Adalah teman sejawat yang akan membantu dalam pelaksanaan perbaikan pembelajaran, yang merupakan tugas mata kuliah PDGK 4501 pemantapan kemamuan profesional (PKP) Demikian pernyataan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya. Bojong 22 Maret 2011 Teman sejawat Yang membuat pernyataan
LEMBAR OBSERVASI Mata pelajaran Kelas / Smester Hari / Tanggal Fokus Observasi : Matematika : IV/ II : Selasa 22 Maret 2011 : Strategi Pembelajaran Kemunculan Ada Tidak ada
No
Aspek yang di observasi Rencana Pembelajaran -Rumusan Tujuan pembelajaran Pelaksanan Kegiatan awal a. Keterkaitan materi pembelajaran b. Termotivasi Kegiatan Inti a. Penguasaan materi pembelajaran b. Penggunaan metode c. Penggunaan alat peraga d. Penugasan kelas e. Keterlibatan siswa Kegiatan akhir Evaluasi Penutup
Komentar Penyampai
1.
No 1. 2. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 HERI
Nama Siswa
Nilai 50 65 50 50 60 60 60 50 40 50 65 60 60 50 50 40 50 60 60 50 60 40
M ALDI GUNAWAN REKSI ALDIAWAN DIDI WAHYUDI DICKI MANDALA ELIS ROHAYATI ELIS ALVANA INA MIRNA NURANISA NANA ONENG SRIYATI PANDU RITA OKTAVIANI RIKMANYAH SUTISNA SUKMAYATI TIA WINDA SURYANI YANTI SEPIYANI ABDUL AZIS HAFID JALALUDIN YANTI
3. Kegiatan akhir (20 menit) a. Anak dengan bimbingan guru berlatih sebagai pemantapan b. Anak mengerjakan soal c. Guru memberi PR dengan bimbingan yang lebih tinggi F. Alat dan Sumber 1. Alat : Lks (Lampiran) 2. Sumber : matematika kelas Iv E. Evaluasi 1. Awal : test lisan 2. Proses 3. Akhir : tertulis
LEMBAR OBSERVASI Mata pelajaran Kelas / Smester Hari / Tanggal Fokus Observasi : Matematika : IV/ II : Rabu 23 Maret 2011 : Strategi Pembelajaran Kemunculan No Aspek yang di observasi Ada Tidak ada Kegiatan belajar berlangsung dengan baik sesuai dengan yang direncanakan, semua siswa aktif dalam proses belajar mengajar Komentar
1.
Rencana Pembelajaran -Rumusan Tujuan pembelajaran Pelaksanan Kegiatan awal a. Keterkaitan materi pembelajaran b. Termotivasi Kegiatan Inti a. Penguasaan materi pembelajaran b. Penggunaan metode c. Penggunaan alat peraga d. Penugasan kelas e. Keterlibatan siswa Kegiatan akhir Evaluasi Penutup
No 1. 2. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 HERI
Nama Siswa
Nilai 60 75 70 60 70 75 65 50 60 60 60 75 50 70 60 55 60 65 70 65 70 60
M ALDI GUNAWAN REKSI ALDIAWAN DIDI WAHYUDI DICKI MANDALA ELIS ROHAYATI ELIS ALVANA INA MIRNA NURANISA NANA ONENG SRIYATI PANDU RITA OKTAVIANI RIKMANYAH SUTISNA SUKMAYATI TIA WINDA SURYANI YANTI SEPIYANI ABDUL AZIS HAFID JALALUDIN YANTI
No 1. 2. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 HERI
Nama Siswa
Nilai 60 75 70 60 70 75 65 50 60 60 60 75 50 70 60 55 60 65 70 65 70 60
M ALDI GUNAWAN REKSI ALDIAWAN DIDI WAHYUDI DICKI MANDALA ELIS ROHAYATI ELIS ALVANA INA MIRNA NURANISA NANA ONENG SRIYATI PANDU RITA OKTAVIANI RIKMANYAH SUTISNA SUKMAYATI TIA WINDA SURYANI YANTI SEPIYANI ABDUL AZIS HAFID JALALUDIN YANTI
LEMBAR OBSERVASI Mata pelajaran Kelas / Smester Hari / Tanggal Fokus Observasi : IPS : IV/ II : Senin 4 April 2011 : Strategi Pembelajaran Kemunculan No Aspek yang di observasi Ada Tidak ada Kegiatan belajar berlangsung dengan baik sesuai dengan yang direncanakan, semua siswa aktif dalam proses belajar mengajar Komentar
1.
Rencana Pembelajaran -Rumusan Tujuan pembelajaran Pelaksanan Kegiatan awal a. Keterkaitan materi pembelajaran b. Termotivasi Kegiatan Inti a. Penguasaan materi pembelajaran b. Penggunaan metode c. Penggunaan alat peraga d. Penugasan kelas e. Keterlibatan siswa Kegiatan akhir Evaluasi Penutup
No 1. 2. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 HERI
Nama Siswa
Nilai 45 50 70 65 40 80 65 50 65 60 70 60 55 45 45 60 55 50 60 55 65 80
M ALDI GUNAWAN REKSI ALDIAWAN DIDI WAHYUDI DICKI MANDALA ELIS ROHAYATI ELIS ALVANA INA MIRNA NURANISA NANA ONENG SRIYATI PANDU RITA OKTAVIANI RIKMANYAH SUTISNA SUKMAYATI TIA WINDA SURYANI YANTI SEPIYANI ABDUL AZIS HAFID JALALUDIN YANTI
LEMBAR OBSERVASI Mata pelajaran Kelas / Smester Hari / Tanggal Fokus Observasi : IPS : IV/ II : Selasa 5 April 2011 : Strategi Pembelajaran Kemunculan No Aspek yang di observasi Ada Tidak ada Kegiatan belajar berlangsung dengan baik sesuai dengan yang direncanakan, semua siswa aktif dalam proses belajar mengajar Komentar
1.
Rencana Pembelajaran -Rumusan Tujuan pembelajaran Pelaksanan Kegiatan awal c. Keterkaitan materi pembelajaran d. Termotivasi Kegiatan Inti f. Penguasaan materi pembelajaran g. Penggunaan metode h. Penggunaan alat peraga i. Penugasan kelas j. Keterlibatan siswa Kegiatan akhir Evaluasi Penutup
No 1. 2. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 HERI
Nama Siswa
Nilai 70 80 80 70 50 75 70 55 70 65 70 65 55 60 60 70 65 70 70 60 70 65
M ALDI GUNAWAN REKSI ALDIAWAN DIDI WAHYUDI DICKI MANDALA ELIS ROHAYATI ELIS ALVANA INA MIRNA NURANISA NANA ONENG SRIYATI PANDU RITA OKTAVIANI RIKMANYAH SUTISNA SUKMAYATI TIA WINDA SURYANI YANTI SEPIYANI ABDUL AZIS HAFID JALALUDIN YANTI
LEMBAR ANGKET Pelajaran matematika adalah pelajaran yang menakutkan,tetapi setelah belajar dengan menggunakan metode kooperatif Investigasi Kelompok ternyata Pelajaran Matematika adalah pelajaran yang menyenangkan. Tuliskan pendapat kamu dengan mengisi format di bawah ini! Tidak setuju Tidak tahu
No 1. 2. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 HERI
Nama Siswa
Setuju
M ALDI GUNAWAN REKSI ALDIAWAN DIDI WAHYUDI DICKI MANDALA ELIS ROHAYATI ELIS ALVANA INA MIRNA NURANISA NANA ONENG SRIYATI PANDU RITA OKTAVIANI RIKMANYAH SUTISNA SUKMAYATI TIA WINDA SURYANI YANTI SEPIYANI ABDUL AZIS HAFID JALALUDIN YANTI
22 Maret 2011
23 Maret 2011
4 April 2011
5 April 2011
22 Maret 2011
23 Maret 2011
4 April 2011
5 April 2011
22 Maret 2011
23 Maret 2011
4 April 2011
5 April 2011
22 Maret 2011
23 Maret 2011
4 April 2011
5 April 2011
22 Maret 2011
23 Maret 2011
4 April 2011
5 April 2011
22 Maret 2011
23 Maret 2011
4 April 2011
5 April 2011
22 Maret 2011
23 Maret 2011
4 April 2011
5 April 2011
22 Maret 2011
23 Maret 2011
4 April 2011
5 April 2011
22 Maret 2011
23 Maret 2011
4 April 2011
5 April 2011
22 Maret 2011
23 Maret 2011
4 April 2011
5 April 201
Penerapan Model Pembelajaran Investigasi kelompok untuk Meningkatkan Prestasi dan Aktivitas Siswa