INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH 31150 HULU KINTA PERAK DARUL RIDZUAN

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN Ambilan Januari 2010

KERJA KURSUS PENDEK

WAJ 3107 Seni Dalam Pendidikan Sidang Akademik 2011 - Semester 4
Nama No Matrik No. K.P Unit Kod Mata Pelajaran Nama Pensyarah Tarikh Serahan : Mohd Bukhari bin Abd Rashid : 24745 : 900913-11-5341 : H3 : WAJ 3107 : Puan Siti Hayati Bt. Mohd Yusoff : 17 Ogos 2011

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENGAKUAN

Saya akui hasil kerja kursus berasaskan ilmu yang dihasilkan ini adalah hasil kerja saya sendiri, segala contoh dan huraian yang dikemukakan adalah berdasarkan sumber rujukan.

Tandatangan

Nama penulis : Mohd Bukhari bin Abd Rashid

Tarikh

: 26 Febuari 2010

Senarai Kandungan Isi kandungan 1.0 Perkembangan kanak-kanak 1.1 Pengenalan 2.0 Konsep dan Prinsip Perkembangan Kanak-Kanak 2.1 Konsep Perkembangan Kanak-kanak 2.2 Prinsip Perkembangan kanak-kanak Halaman 1 2-3
4-6

3.0 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Kanak-Kanak 3.1Faktor Baka 3.2Faktor Persekitaran
4.0 Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak( Jean Piaget )

8-10 10-12
13-20

4.1 Ujian Kognitif berdasarkan (Piagets Conservation Tasks) 4.2 Ujian Yang dijalankan ke atas kanak-kanak berusia 5 tahun 4.3 Ujian yang dijalankan ke atas kanak-kanak yang berusia 6 tahun. 4.4 Keputusan Ujian 4.5 Huraian Analisis Ujian kognitif 4.6 Huraian Ujian Kognitif terhadap kanak-kanak berumur 5 tahun 4.7 Huraian Ujian Kognitif terhadap kanak-kanak berusia 7 Tahun 5.0 Implikasi Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Ke Atas Proses Pengajaran Dan Pembelajaran 6.0 Rumusan dan Cadangan 7.0 Bibiliografi

21-23 24 25

Penghargaan

Pertama sekali, saya bersyukur ke hadrat ilahi kerana dengan limpah kurnianya, saya dapat menyiapkan tugasan ini dengan jayanya. Saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua yang telah membantu dalam menyiapkan tugasan ini sama ada secara langsung atau tidak langsung. Terutamanya kepada pensyarah matapelajaran Perkembangan Kanak-Kanak iaitu En. Zaini bin Abdul Ghani yang telah banyak

memberi bimbingan serta tunjuk ajar kepada saya. Saya berasa sangat bertuah kerana menjadi anak didik encik. Segala teguran dan nasihat yang telah encik berikan kepada saya sangat berguna sebagai panduan semasa menyiapkan tugasan ini. Sekali lagi saya ucapkan ribuan terima kasih kepada encik.

Pada masa yang sama, saya juga ingin mengucapkan terima kasih kepada semua rakan-rakan yang banyak membantu dari segi pencarian maklumat, kaedah melaksanakan kerja dan sebagainya, sepanjang proses menyiapkan tugasan ini. Kami saling bertukar pendapat dan maklumat mengenai tugasan ini.

PERKEMBANGAN KANAK-KANAK

JABATAN ILMU PENDIDIKAN INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH