Belajar Mengenal Identiti

"Siapa nama anak?"

"Nina"

“Umur Nina berapa tahun?"

"5 tahun"

Bangganya ibubapa jika si kecil sudah boleh menjelaskan identiti

dirinya seperti nama dan usia. Bagi si kecil sendiri, rasa keyakinan
kepada dirinya tercetus ketika ia mampu menjelaskan identitinya.
Kelak, ia akan lebih mudah bergaul dan bersosial.

Disamping itu, dengan mengetahui identitinya, ia akan merasa

bangga kerana dirinya sama seperti teman-teman yang lain. Sama-
sama memiliki ayah, ibu, kakak atau adik, sekaligus juga
menimbulkan rasa tenang dan gembira dalam dirinya, karena si kecil
umumnya tidak ingin berbeza dari teman-temannya. Pemahamannya
tentang anggota keluarga, tentunya juga dapat mengeratkan ikatan
emosi dan kekeluargaan.

Si kecil memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Dengan kita

memperkenalkankan identitinya, rasa ingin tahu anak tentang
keluarganya sudah dipenuhi. Tidak kurang pentingnya, pengenalan
identiti diri bermanfaat untuk keselamatan anak. Contohnya,si kecil
mungkin terlepas dari kawalan ayah atau ibu di tempat keramaian
seperti di pusat membeli belah. Sekiranya anak telah tahu identitinya,
ini akan lebih memudahkan orang lain untuk mencari ibu atau
bapanya.

Waktu yang paling tepat untuk mengenalkan identiti adalah ketika

anak telah lancar berbicara dan memahami percakapan. Biasanya
memasuki usia kira-kira 3 atau 4 tahun, anak sudah memiliki
kemampuan berbahasa yang baik. Bahkan lebih cepat lagi sekiranya
anak didedahkan dengan ransangan perkembangan bahasa di
peringkat yang lebih awal. Cuba perhatikan, apakah si kecil sudah
bersedia untuk belajar mengenali identitinya? Jika sudah bersedia,
bantulah anak mengenali dirinya. Di bawah ini diberi beberapa
panduan untuk ibubapa membantu anak bagi mengenali identitinya.

PANDUAN MENGENALKAN IDENTITI

* Identiti yang harus dikenalkan kepada anak

Ada beberapa identiti yang harus dikenalkan kepada anak seperti

nama dirinya, nama ibubapa, alamat rumah, nombor talipon dan
lain-lain.

* Lakukan secara bertahap

Sebagai permulaaan, yang diperkenalkan adalah nama panggilan,

bukan nama lengkap baik untuk dirinya sendiri maupun ibubapa.
Jangan buru-buru memperkenalkan anak dengan nama dan alamat
yang lengkap serta nombor talipon. Daya ingatan si kecil masih
terbatas dan kemampuannya dalam menghafal angka masih lemah.
Setelah perkembangan kognitifnya bertambah dan kemampuan
berbahasanya semakin baik, barulah pengenalan identiti ini dapat
ditingkatkan. Mulailah dengan pengenalan nama lengkapnya, nama
lengkap ibubapanya dan alamat lengkap rumah. Pengenalan identiti
berhubung rapat dengan kemampuan berbahasa atau penguasaan
dan pemahaman kosakata. Sekiranya si kecil mempunyai
kemampuan berbahasa dan penguasaan kosakatanya baik, maka si
kecil lebih mampu mengungkapkan identitinya.

* Jangan bosan mengulang-ulang

Oleh kerana daya ingatan di usia kecil masih terbatas, maka

pengulangan menjadi penting. Bila perlu, lakukan sambil bermain
atau ciptakan lagu khusus yang berkaitan dengan identiti diri dan
keluarganya. Pengenalan melalui lagu menjadi lebih efektif karena
anak kecil sedang memasuki tahap perkembangan meniru tingkah
laku orang-orang di sekelilingnya. Lagu umumnya lebih mudah ditiru
dan diikuti.

* Harus mempunyai kesabaran yang tinggi

Jangan memarahi anak jika mereka masih keliru dan belum boleh
menyebut identitinya dengan jelas. Rasa bersalah dan kemarahan
ibubapa menyebabkan si kecil takut untuk mencuba lagi. Daya
ingatannya masih terbatas dan pertuturannya masih belum
sempurna. Umumnya, anak pada tahap awal hanya mampu
mengucapkan ayat-ayat pendek yang terdiri dari 3 atau 4 perkataan.

* Berikan dorongan

Dengan adanya dorongan dari ibubapa, maka si kecil akan

bersemangat untuk mempelajari sesuatu. Ransangan yang baik dari
persekitaran juga akan membuatkan anak merasa tenang dan
gembira ketika belajar mengenali identitinya.

Wallahu'alam