RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KD 1.

7 Identitas Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Jumlah Pertemuan Standar Kompetensi : SMA Negeri 5 Yogyakarta : Akuntansi : XI/2 : 12 x pertemuan @ 90 menit : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa

Kompetensi Dasar: 1.7 Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa Indikator Pencapaian Kompetensi Menyusun laporan laba-rugi berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. Menyusun laporan perubahan modal berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. Menyusun neraca berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. Membuat jurnal penutup. Menyusun neraca setelah penutupan. Membuat jurnal pembalik. Mendeskripsikan siklus akuntansi perusahaan jasa. Sumber Belajar Alam S. (2007), Ekonomi Untuk SMA dan MA Kelas XI. Jakarta: ESIS Yulian Handoko, dkk (2005). Akuntansi Kelas 2 SMA. Jakarta: Bumi Aksara Lembar kegiatan (terlampir) LKS (Tugas terstruktur) Whiteboard dan spidol PERTEMUAN KE-1 dan 2 Tujuan: Siswa dapat menyusun laporan laba-rugi berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. Materi Ajar: Laporan laba rugi

Alokasi Waktu: 4 x 45 menit Metode: ceramah bervariasi, questioning, penugasan Kegiatan Pembelajaran (tiap pertemuan): Pendahuluan ( 10 menit) Memberi salam dan memulai pelajaran dengan berdoa sebagai ungkapan rasa syukur terhadap keserasian alam semestan dan seisinya sebagai ciptaan Tuhan Yang Maha Kuasa. Melakukan presensi dan tanya jawab singkat kejadian yang menimpa lingkungan sekitar peserta didik. Informasi tujuan pembelajaran, yaitu: laporan laba-rugi berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. Inti ( 60 menit) Menjelaskan pengertian laba rugi. Menjelaskan bentuk laporan laba rugi. Memberikan contoh cara menyusun laporan laba rugi. Latihan soal (penugasan terstruktur) Selama siswa mengerjakan soal, guru membantu siswa supaya terdeteksi ketika mereka mengalami kesulitan. Bersama siswa membahas pekerjaan. Setelah semua siswa mengerjakan soal, siswa yang paling dulu dapat menyelesaikan tugasnya dipersilahkan maju untuk menuliskan pekerjaannya di papan tulis. Sedangkan guru memberi penguatan terhadap hasil pekerjaan yang telah sesuai dengan kompetensi dasar yang harus dicapai. Penutupan ( 20 menit) Guru bersama siswa membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari. Guru memberikan masukan pada siswa. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas pertemuan berikutnya. Salam penutup. PERTEMUAN KE-3 Tujuan:

Siswa dapat menyusun laporan perubahan modal berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. Materi Ajar: Laporan perubahan modal Alokasi Waktu: 2 x 45 menit Metode: ceramah bervariasi, questioning, penugasan Kegiatan Pembelajaran: Pendahuluan ( 10 menit) Memberi salam dan memulai pelajaran dengan berdoa sebagai ungkapan rasa syukur terhadap keserasian alam semestan dan seisinya sebagai ciptaan Tuhan Yang Maha Kuasa. Melakukan presensi dan tanya jawab singkat kejadian yang menimpa lingkungan sekitar peserta didik. Informasi tujuan pembelajaran, yaitu: menyusun laporan perubahan modal berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. Inti ( 60 menit) Menjelaskan pengertian perubahan modal. Menjelaskan bentuk laporan perubahan modal. Memberikan contoh cara menyusun laporan perubahan modal. Latihan soal (penugasan terstruktur) Selama siswa mengerjakan soal, guru membantu siswa supaya terdeteksi ketika mereka mengalami kesulitan. Bersama siswa membahas pekerjaan. Setelah semua siswa mengerjakan soal, siswa yang paling dulu dapat menyelesaikan tugasnya dipersilahkan maju untuk menuliskan pekerjaannya di papan tulis. Sedangkan guru memberi penguatan terhadap hasil pekerjaan yang telah sesuai dengan kompetensi dasar yang harus dicapai. Penutupan ( 20 menit) Guru bersama siswa membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari. Guru memberikan masukan pada siswa. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas pertemuan berikutnya.

Salam penutup. PERTEMUAN KE-4 dan 5 Tujuan: Siswa dapat menyusun neraca berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. Materi Ajar: Neraca Alokasi Waktu: 4 x 45 menit Metode: ceramah bervariasi, questioning, penugasan Kegiatan Pembelajaran (tiap pertemuan): Pendahuluan ( 10 menit) Memberi salam dan memulai pelajaran dengan berdoa sebagai ungkapan rasa syukur terhadap keserasian alam semesta dan seisinya sebagai ciptaan Tuhan Yang Maha Kuasa. Melakukan presensi dan tanya jawab singkat kejadian yang menimpa lingkungan sekitar peserta didik. Informasi tujuan pembelajaran, yaitu: menyusun neraca berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. Inti ( 60 menit) Menjelaskan pengertian neraca. Menjelaskan bentuk neraca. Memberikan contoh cara menyusun neraca. Latihan soal (penugasan terstruktur) Selama siswa mengerjakan soal, guru membantu siswa supaya terdeteksi ketika mereka mengalami kesulitan. Bersama siswa membahas pekerjaan. Setelah semua siswa mengerjakan soal, siswa yang paling dulu dapat menyelesaikan tugasnya dipersilahkan maju untuk menuliskan pekerjaannya di papan tulis. Sedangkan guru memberi penguatan terhadap hasil pekerjaan yang telah sesuai dengan kompetensi dasar yang harus dicapai. Penutupan ( 20 menit) Guru bersama siswa membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari.

Guru memberikan masukan pada siswa. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas pertemuan berikutnya. Salam penutup. PERTEMUAN KE-6 Tujuan: Siswa dapat menyusun laporan arus kas berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. Materi Ajar: Laporan arus kas Alokasi Waktu: 2 x 45 menit Metode: ceramah bervariasi, questioning, penugasan Kegiatan Pembelajaran: Pendahuluan ( 10 menit) Memberi salam dan memulai pelajaran dengan berdoa sebagai ungkapan rasa syukur terhadap keserasian alam semesta dan seisinya sebagai ciptaan Tuhan Yang Maha Kuasa. Melakukan presensi dan tanya jawab singkat kejadian yang menimpa lingkungan sekitar peserta didik. Informasi tujuan pembelajaran, yaitu: menyusun laporan arus kas berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. Inti ( 60 menit) Menjelaskan pengertian laporan arus kas. Menjelaskan bentuk laporan arus kas Memberikan contoh cara menyusun laporan arus kas Latihan soal (penugasan terstruktur) Selama siswa mengerjakan soal, guru membantu siswa supaya terdeteksi ketika mereka mengalami kesulitan. Bersama siswa membahas pekerjaan. Setelah semua siswa mengerjakan soal, siswa yang paling dulu dapat menyelesaikan tugasnya dipersilahkan maju untuk menuliskan pekerjaannya di papan tulis. Sedangkan guru memberi penguatan terhadap hasil pekerjaan yang telah sesuai dengan kompetensi dasar yang harus dicapai.

Penutupan ( 20 menit) Guru bersama siswa membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari. Guru memberikan masukan pada siswa. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas pertemuan berikutnya. Salam penutup. PERTEMUAN KE-7 Tujuan: Siswa dapat membuat jurnal penutup. Materi Ajar: Jurnal penutup Alokasi Waktu: 2 x 45 menit Metode: ceramah bervariasi, questioning, penugasan Kegiatan Pembelajaran: Pendahuluan ( 10 menit) Memberi salam dan memulai pelajaran dengan berdoa sebagai ungkapan rasa syukur terhadap keserasian alam semesta dan seisinya sebagai ciptaan Tuhan Yang Maha Kuasa. Melakukan presensi dan tanya jawab singkat kejadian yang menimpa lingkungan sekitar peserta didik. Informasi tujuan pembelajaran, yaitu: membuat jurnal penutup. Inti ( 60 menit) Menjelaskan pengertian jurnal penutup. Menjelaskan bentuk jurnal penutup. Memberikan contoh cara menyusun jurnal penutup. Latihan soal (penugasan terstruktur) Selama siswa mengerjakan soal, guru membantu siswa supaya terdeteksi ketika mereka mengalami kesulitan. Bersama siswa membahas pekerjaan. Setelah semua siswa mengerjakan soal, siswa yang paling dulu dapat menyelesaikan tugasnya dipersilahkan maju untuk menuliskan pekerjaannya

di papan tulis. Sedangkan guru memberi penguatan terhadap hasil pekerjaan yang telah sesuai dengan kompetensi dasar yang harus dicapai. Penutupan ( 20 menit) Guru bersama siswa membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari. Guru memberikan masukan pada siswa. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas pertemuan berikutnya. Salam penutup. PERTEMUAN KE-8 Tujuan: Siswa dapat menyusun neraca saldo setelah penutupan. Materi Ajar: Neraca saldo seelah penutupan Alokasi Waktu: 2 x 45 menit Metode: ceramah bervariasi, questioning, penugasan Kegiatan Pembelajaran: Pendahuluan ( 10 menit) Memberi salam dan memulai pelajaran dengan berdoa sebagai ungkapan rasa syukur terhadap keserasian alam semesta dan seisinya sebagai ciptaan Tuhan Yang Maha Kuasa. Melakukan presensi dan tanya jawab singkat kejadian yang menimpa lingkungan sekitar peserta didik. Informasi tujuan pembelajaran, yaitu: menyusun neraca saldo setelah penutupan. Inti ( 60 menit) Menjelaskan pengertian neraca saldo setelah penutupan. Menjelaskan bentuk neraca saldo setelah penutupan. Memberikan contoh cara menyusun neraca saldo setelah penutupan. Latihan soal (penugasan terstruktur) Selama siswa mengerjakan soal, guru membantu siswa supaya terdeteksi ketika mereka mengalami kesulitan. Bersama siswa membahas pekerjaan.

Setelah semua siswa mengerjakan soal, siswa yang paling dulu dapat menyelesaikan tugasnya dipersilahkan maju untuk menuliskan pekerjaannya di papan tulis. Sedangkan guru memberi penguatan terhadap hasil pekerjaan yang telah sesuai dengan kompetensi dasar yang harus dicapai. Penutupan ( 20 menit) Guru bersama siswa membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari. Guru memberikan masukan pada siswa. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas pertemuan berikutnya. Salam penutup. PERTEMUAN KE-9, 10, dan 11 Tujuan: Siswa dapat membuat jurnal pembalik. Materi Ajar: Jurnal pembalik Alokasi Waktu: 6 x 45 menit Metode: ceramah bervariasi, questioning, penugasan Kegiatan Pembelajaran (tiap pertemuan): Pendahuluan ( 10 menit) Memberi salam dan memulai pelajaran dengan berdoa sebagai ungkapan rasa syukur terhadap keserasian alam semesta dan seisinya sebagai ciptaan Tuhan Yang Maha Kuasa. Melakukan presensi dan tanya jawab singkat kejadian yang menimpa lingkungan sekitar peserta didik. Informasi tujuan pembelajaran, yaitu: membuat jurnal pembalik. Inti ( 60 menit) Menjelaskan pengertian jurnal pembalik. Menjelaskan bentuk jurnal pembalik. Memberikan contoh cara menyusun jurnal pembalik. Latihan soal (penugasan terstruktur) Selama siswa mengerjakan soal, guru membantu siswa supaya terdeteksi ketika

mereka mengalami kesulitan. Bersama siswa membahas pekerjaan. Setelah semua siswa mengerjakan soal, siswa yang paling dulu dapat menyelesaikan tugasnya dipersilahkan maju untuk menuliskan pekerjaannya di papan tulis. Sedangkan guru memberi penguatan terhadap hasil pekerjaan yang telah sesuai dengan kompetensi dasar yang harus dicapai. Penutupan ( 20 menit) Guru bersama siswa membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari. Guru memberikan masukan pada siswa. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas pertemuan berikutnya. Salam penutup. PERTEMUAN KE-12 Tujuan: Siswa dapat mendeskripsikan siklus akuntansi perusahaan jasa. Materi Ajar: Siklus akuntansi perusahaan jasa Alokasi Waktu: 2 x 45 menit Metode: ceramah bervariasi, questioning, penugasan Kegiatan Pembelajaran: Pendahuluan ( 10 menit) Memberi salam dan memulai pelajaran dengan berdoa sebagai ungkapan rasa syukur terhadap keserasian alam semesta dan seisinya sebagai ciptaan Tuhan Yang Maha Kuasa. Melakukan presensi dan tanya jawab singkat kejadian yang menimpa lingkungan sekitar peserta didik. Informasi tujuan pembelajaran, yaitu: mendeskripsikan siklus akuntansi perusahaan jasa. Inti ( 60 menit) Memberi latihan soal. (penugasan terstruktur) Penutupan ( 20 menit)

Guru bersama siswa membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari. Guru memberikan masukan pada siswa. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas pertemuan berikutnya. Salam penutup.

Format pengamatan nilai-nilai karakter No. Indikator nilai karakter 1 Sopan santun dalam melakukan kegiatan pembelajaran seperti mengacungkan tangan ketika akan bertanya. Tidak memotong pembicaraan teman yang lain yang juga ingin bertanya. Tidak mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang kurang pantas dalam pembelajaran. Kerapian dalam mengerjakan latihan soal. Jumlah BT Jumlah MT Jumlah MB Jumlah MK Contoh soal-soal penilaian proses Pekerjaan rumah diambil dari PR sebelumnya, yaitu pada perusahaan konsultan Tn. Rico Kunci jawaban PR Perusahaan Konsultan Tn. Rico Laporan Laba Rugi Untuk Periode yang Berakhir 31 Desember 2006 No. Daftar hadir peserta didik 2 3 4 5 6 dst.

(dalam rupiah) Pendapatan usaha Pendapatan jasa konsultan Beban usaha Beban gaji Beban listrik dan telepon Beban peny. Peralatan kantor Beban peny. Kendaraan kantor Beban pemakaian perlengkapan Beban sewa dibayar di muka Total beban usaha (3.450.000,00) Laba usaha Pendapatan luar usaha Pendapatan bunga Beban di luar usaha Beban adm. Bank Rugi kehilangan Perlengkapan Total beban di luar usaha laba luar usaha laba bersih 50.000,00 (150.000,00) 100.000,00 9.050.000,00 100.000,00 250.000,00 8.950.000,00 950.000,00 200.000,00 400.000,00 800.000,00 300.000,00 800.000,00 12.400.000,00

Skor Penilaian: jumlah pendapatan usaha jumlah beban usaha : 10 :5 : 10

jumlah pendapatan di luar usaha

jumlah beban di luar usaha jumlah laba bersih

:5 :5