ANALISIS MATERI PELAJARAN

Bidang Studi : Kelas / Semester :

NO 1 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya 3. Melakukan pengolahan dan penyajian data 4. Memahami peluang kejadian sederhana

Matematika IX / Ganjil
KOMPETENSI DASAR 1.1 Mengidentifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen INDIKATOR MATERI PERTELAAN
Syarat-syarat dua bangun sebangun : Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar Perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian sama Syarat-syarat dua bangun kongruen : Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar Sisi- sisi yang bersesuaian sama panjang Sifat sifat dua segitiga kongruen : Dua sudut sama besar dan sisi yang diapitnya sama panjang (sd,s,sd) Dua sisi sama panjang dan sudut apitnya sama besar ( sd,s,sd ) Dua sisi sama panjang dan satu sudut di depan sisi tersebut sama besar ( s,s,sd) Ketiga sisinya sama panjang (s,s,s)

STANDAR KOMPETENSI

BUKU SUMBER MATEMATIKA 3 YUDISTIRA MATEMATIKA SMP GANECA LKS KREASI

1.2 Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen 1.3 Mengguna kan konsep kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah

2.1 Mengiden tifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola

NO

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PERTELAAN A a B b D

BUKU SUMBER

2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola 2.3 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola

x
y

3.1 Menentu kan rata-rata, median, dan modus data tunggal serta penafsirannya

AB = BC AD DE a = x a+b y
L selimut tabung = 2 r t atau L = d t L tabung = 2r ( r + t ) Vtabung = r2t Lsk = rs Lk = r(r+s) Vk = 1/3r2t Lbola = 4r2 Vbola = 4/3r3

3.2.Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran 4.1 Menentu kan ruang sampel suatu percobaan

NO

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PERTELAAN Pemecahan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan bangun ruang sisi lengkung Populasi adalah : himpunan dari seluruh objek penelitian Sampel adalah bagian dari populasi Ukuran pemusatan : - Rata rata ( Mean ) = x / n - Modus : data yang paling sering muncul - Median ; Nilai tengah data setelah diuurutkan Ukuran penyebaran : - Jangkauan ; J = Xmax X min - Kuartil : membagi data menjadi empat bagian sama besar - Jangkauan inter kuartil H = Q 3 Q1 Penyajian data : - diagram batang - diagram garis - diagram lingkaran

BUKU SUMBER

4.2 Menentukan peluang suatu kejadian sederhana

Membaca diagram suatu data Menjelaskan pengertian ruang sampel, titik sampel suatu percobaan. Menentukan ruang sampel suatu percobaan dengan mendata titik sampelnya. Menghitung peluang masing-masing titik sampel pada ruang sampel suatu percobaan Menghitung nilai peluang suatu kejadian.

NO

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PERTELAAN Titik sampel adalah kemungkinan-kemungkinan yang muncul Ruang sampel adalah semua kejadian yang mungkin muncul pada suatu percobaan Peluang adalah kesempatan yang muncul pada suatu percobaan P = n(A) / n( S ) P = peluang n(A) = titik sampel A n(S) = ruag sampel Batas nilai peluang 0 P(A) 1

BUKU SUMBER

Mengetahui Kepala SMP Negeri 212 Jakarta

Jakarta, 14 Juli 2008 Guru Bidang Studi

NIP. 130 973 053

Dra Hj Sri Irawati

Toto Sumitro,S.Pd NIP. 131 995 637

ANALISIS MATERI PELAJARAN Bidang Studi Kelas / Semester

NO

: :

Matematika IX / Genap
KOMPETENSI DASAR 5.1 Mengidentifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar INDIKATOR Menjelaskan pengertian bilangan berpangkat bilangan bulat positif, negatif dan nol. Mengubah bilangan berpangkat bulat negatif menjadi pangkat positif. Mengenal arti bilangan berpangkat pecahan dan bentuk akar. Menyelesaikan operasi tambah, kurang, kali, bagi dan pangkat pada suatu bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar. Menggunakan sifat-sifat dan operasi hitung pada bilangan berpangkat dan bentuk akar untuk memecahkan masalah MATERI PERTELAAN Sifat sifat perpangkatan : an = a X a X a X X a n a-n = 1/ an a0 = 1 , a 0 am/n = am am X an = a m+n am : an = a m-n (am)n = am X an MATEMATIKA 3 YUDISTIRA MATEMATIKA SMP IX , GANECA LKS KREASI BUKU SUMBER

STANDAR KOMPETENSI 5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana

5.2 Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar

5.3 Memecah kan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar

NO

STANDAR KOMPETENSI 6. Memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah

KOMPETENSI DASAR 6.1 Menentukan pola barisan bilangan sederhana

INDIKATOR Menyatakan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan barisan bilangan. Mengenal unsur-unsur barisan dan deret, misalnya; suku pertama, suku berikutnya, suku ke n, beda, rasio. Menentukan pola barisan bilangan Mengenal pengertian barisan aritmatika dan barisan geometri. Menentukan rumus suku ke-n barisan aritmatika dan barisan geometri. Mengenal pengertian deret aritmatika dan deret geometri naik atau turun.

MATERI PERTELAAN Barisan U1 , U2 , U3 , Un Barisan Aritmatika Un = a + ( n 1 ) b a = suku pertama b = beda n = banyak suku b = Un Un-1 Barisan geometri : Un = arn-1 a = suku pertama r = rasio n = banyak suku r = un : un-1 Deret ; Sn = U1 + U2 + U3 + Un Deret Aritmatika : Sn = n ( 2a + (n 1 ) b) Sn = jumlah n suku pertama a = suku pertama b = beda n = banyak suku

BUKU SUMBER MATEMATIKA 3 YUDISTIRA MATEMATIKA SMP IX , GANECA LKS KREASI

6.2 Menentu kan suku ke-n barisan aritmatika dan barisan geometri

6.3 Menentu kan jumlah n suku pertama deret aritmatika dan deret geometri

NO

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

6.4 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret

INDIKATOR Menentukan rumus jumlah n suku pertama deret aritmetika dan deret geometri. Menggunakan sifatsifat dan rumus pada deret aritmetika dan deret geometri untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan deret.

MATERI PERTELAAN Deret geometri Sn = a (rn -1) r-1 Sn = jumlah n suku pertama a = suku pertama r = rasio n = banyak suku

BUKU SUMBER MATEMATIKA 3 YUDISTIRA MATEMATIKA SMP IX , GANECA LKS KREASI

Mengetahui Kepala SMP Negeri 212 Jakarta

Jakarta, 14 Juli 2008 Guru Bidang Studi

Dra Hj Sri Irawati NIP. 130 973 053

Toto Sumitro,S.Pd NIP. 131 995 637