G6013 KAEDAH PENYELIDIKAN 1

PROPOSAL
KEBERKESANAN PENGGUNAAN INTERNET DI SEKOLAH
BAHAGIAN KOTA SAMARAHAN, SARAWAK

Oleh
MICHEAL ANAK RINGGIT
G74588

SARJANA (KURIKULUM & PEDAGOGI)

Program Sarjana Eksekutif, Pusat Kembangan Pendidikan

UKM
SESI 2006/2007
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
2007

PENSYARAH : PROF. Dr. TAMBY SUBAHAN MOHD MEERAH

 Pernyataan Masalah

Pembelajaran secara maya telah diperkenalkan dan telah

digunapakai oleh beberapa institusi. Kerajaan telah membelanjakan
wang yang banyak untuk membangunkan kemudahan yang dianggap
canggih pada masa kini tetapi program ini akan gagal sekiranya para
guru tidak mempunyai kemahiran menggunakan kemudahan
tersebut. Sekolah Bestari adalah merupakan perintis kearah itu.
Kejayaan tersebut banyak bergantung kepada para guru bagaimana
mereka menfaatkan penggunaan access internet yang terdapat
dengan banyak di sekeliling mereka baik kepada mereka sendiri atau
kepada pelajar. Semua usaha ini adalah menyokong ke arah
pembelajaran berkesan. Jika guru pandai menggunakan kemudahan
internet dalam pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah atau hal-
hal yang berkaitan dengan kerja mereka sudah tentu ini merupakan
pengalaman baru dan merubah paradigma pengajaran dan
pembelajaran di bilik darjah. Adakah guru sudah bersedia dengan
cabaran ini?
 Tujuan Kajian

Kajian ini dilakukan dengan tujuan berikut:

3. Mengenalpasti persepsi guru terhadap internet

berhubung dengan profesion mereka
4. Melihat tahap keperluan pengetahuan dan kemahiran
menggunakan internet di kalangan guru
5. Melihat enjin carian dan laman web yang menjadi
pilihan guru
6. Melihat halangan-halangan terhadap keperluan dan
kemahiran mengguna internet dalam pengajaran dan
pembelajaran
 OBJEKTIF KAJIAN

Mengenal pasti keberkesanan dari aspek:

3. Pendedahan internet di sekolah.

4. Kemudahan internet di sekolah.
5. Penggunaan internet di sekolah.
6. Latihan guru.
7. Kemahiran sedia ada menggunakan internet
 Persoalan Kajian
Kajian ini dijalankan untuk menjawab persoalan
kajian berikut:
3. Melihat persepsi guru terhadap internet
berhubung dengan profesion mereka
4. Melihat tahap keperluan pengetahuan dan
kemahiran menggunakan internet di kalangan
guru
5. Melihat enjin carian dan laman web yang menjadi
pilihan guru
6. Melihat halangan-halangan terhadap keperluan
dan kemahiran mengguna internet dalam
pengajaran dan pembelajaran
 INTERNET

Pentadbir Guru Pelajar

Proses P&P
Berkesa
Tidak
n

Berkesa
n
Kemudahan
Penggunaan
Pendedahan
Latihan

OBJEKTIF
TERCAPAI
METODOLOGI KAJIAN

Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan

dengan menggunakan satu set soal selidik
untuk mengumpul maklumat kajian. Kaedah
tinjauan digunakan kerana sesuai untuk
menentukan tahap pengetahuan komputer
dan penghasilan bahan pengajaran dan
pembelajaran serta kekerapan menggunakan
internet sama ada secara individu atau
bersama murid di kelas.