KEL.

TAJUK / TEMA BALAJAR DI TAMAN SAINS

KEMAHIRAN 1.10 Mendengar pesanan dan menyampaikannya dengan menggunakan perkataan sendiri. 1.17 Menyoal untuk melengkapkan sesuatu keterangan. 2.16 Membaca pelbagai bahan bacaan. 2.20 Menyatakan maklumat penting dalam bahan bacaan. 3.15 Menulis bagi melengkapkan ayat yang menerangkan peraturan membuat sesuatu kerja. 3.19 Membina dan menulis ayat mudah. 3.30 Mencatat pesanan. 1.15 Menyoal untuk mendapatkan penjelasan lanjut tentang perkara yang diceritakan. 1.20 Bersoal jawab dalam bentuk temu ramah yang mudah 2.15 Membaca rangkai kata, ayat, dan perenggan dengan betul. 2.17 Membaca dan memahami perkataan dan ayat. 3.19 Membina dan menulis ayat mudah. 3.20 Menyusun dan menulis ayat-ayat yang sesuai mengikut urutan isi. 3.26 Membina dan menulis pelbagai soalan daripada bahan bacaan. 1.10 Mendengar pesanan dan menyampaikannya dengan menggunakan perkataan sendiri. 1.20 Bersoal jawab dalam bentuk temu ramah yang mudah 2.16 Membaca pelbagai bahan bacaan. 2.21 Memberi tajuk yang sesuai untuk sesuatu petikan cerita atau rencana. 3.10 Menggunakan tanda baca. 3.16 Menulis bagi melengkapkan ayat dengan peribahasa atau ungkapan yang sesuai. 3.19 Membina dan menulis ayat mudah.

SISTEM BAHASA Kata Ganti Nama Tunjuk; - Ini, itu dll.

PENGISIAN KURIKULUM Ilmu; - Sains Nilai; - Kerajinan Kemahiran Bernilai Tambah; - Pembelajaran Konstruktivisme

CATATAN

SELAMAT DATANG

Penjodoh Bilangan; - helai , buah, orang, dll. Imbuhan Ber-; - berdiri, berjalan, berucap, berlatih, dll.

Nilai; - Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah; - Kontekstual

JAGUH KITA

Tanda Baca; Simpulan Bahasa; - anak sulung, anak emas, ayam tambatan, bertolak ansur, mengasah bakat, dll. Frasa Kata;

Ilmu; - Pendidikan Jasmani Nilai; - Berdikari Kemahiran Bernilai Tambah; - Kemahiran Berfikir

KEL. 4

TAJUK / TEMA JASA IBU

KEMAHIRAN 1.25 Menjawab soalan pemahaman yang bertumpu dan bercapah. 1.28 Menjawab dengan memberi keputusan dan rumusan. 1.32 Bercerita berpandukan gambar-gambar atau keadaan sebenar. 1.47 Melafazkan puisi dengan betul mengikut sebutan, intonasi, rima, dan irama yang sesuai. 2.18 Membaca dan memahami pelbagai jenis bahan sastera dan bukan sastera. 2.19 Memberi makna perkataan mengikut konteks. 2.20 Menyatakan maklumat penting dalam bahan bacaan. 3.20 Menyusun dan menulis ayat-ayat yang sesuai mengikut urutan isi. 3.29 Imlak (mengambil rencana) 3.34 Menulis tajuk atau pernyataan yang sesuai tentang sesuatu gambar, cerita, atau karangan. 1.16 Menyoal untuk mendapatkan maklumat. 1.20 Bersoal jawab dalam bentuk temu ramah yang mudah 1.31 Menyampaikan maklumat tentang hal-hal dan peristiwa di persekitaran murid. 2.15 Membaca rangkai kata, ayat, dan perenggan dengan betul. 2.16 Membaca pelbagai bahan bacaan. 2.19 Memahami makna perkataan mengikut konteks. 2.20 Menyatakan maklumat penting dalam bahan bacaan. 3.19 Membina dan menulis ayat mudah. 3.26 Membina dan menulis pelbagai soalan daripada bahan bacaan. 3.29 Imlak(mengambil rencana). 3.43 Mengarang kata-kata dalam kad ucapan.

SISTEM BAHASA Imbuhan Ber-; Kata Ganda; - adik-adik, susahpayah, sungguhsungguh, kecilkecil, jauh-jauh, anak-anak, dll. Kata Sendi Nama; - di daripada, untuk, dll.

PENGISIAN KURIKULUM Ilmu; - agama Nilai; - Hormatmenghormati

CATATAN

Kemahiran Bernilai Tambah; - Pembelajaran Konstruktivisme

JIRAN BAHARU

Kata Bantu Aspek; - akan, sedia, dll. Sinonim; Kata Nama;

Ilmu; - moral Nilai; - Semangat bermasyarakat

Kemahiran Bernilai Tambah; - Pembelajaran Kontekstual

KEL. 6

TAJUK / TEMA KANAK-KANAK ISTIMEWA

KEMAHIRAN 1.16 Menyoal untuk mendapatkan maklumat. 1.34 Menceritakan semula sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan sendiri. 1.36 Bercerita secara bebas. 1.38 Memberi makna perkataan dan rangkai kata yang sukar berdasarkan laporan yang diperdengarkan. 2.17 Membaca dan memahami perkataan dan ayat. 2.24 Mencari dan mengumpul isi-isi penting yang terdapat dalam bahan bacaan. 3.16 Menulis bagi melengkapkan ayat dengan peribahasa atau ungkapan yang sesuai. 3.19 Membina dan menulis ayat mudah. 3.23 Menyambung dua ayat dengan kata hubung yang sesuai. 3.27 Menulis jawapan pemahaman berdasarkan bahan bacaan. 1.16 Menyoal untuk mendapatkan maklumat. 1.34 Menceritakan semula sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan sendiri. 1.38 Memberi makna perkataan dan rangkai kata yang sukar berdasarkan laporan yang diperdengarkan. 2.17 Membaca dan memahami perkataan dan ayat. 2.19 Memahami makna perkataan mengikut konteks. 2.24 Mencari dan mengumpul isi-isi penting yang terdapat dalam bahan bacaan. 2.25 Membaca dan memahami symbol matematik dan peta yang didapati dalam bahan bacaan. 3.10 Menggunakan tanda baca. 3.23 Menyambung dua ayat dengan kata hubung yang sesuai. 3.29 Imlak (mengambil rencana)

SISTEM BAHASA Imbuhan Me- ; - mengarang, merakam, mengirim, dll. Simpulan Bahasa; - tabah hati, sakit hati, jaga hati, dll. Kata Hubung; - dan, sambil, tetapi, dll.

PENGISIAN KURIKULUM Ilmu; - agama Nilai; - Berdikari Kemahiran Bernilai Tambah; - Kajian Masa Depan

CATATAN

PELADANG JAYA

Imbuhan Me-; - membuka, membalut, membersihkan, dll. Tanda Baca; Kata Ganda; - subur-subur, rajin-rajin, rakanrakan, dll. Kata Hubung.

Ilmu; - Pertanian Nilai; - Kerajinan Kemahiran Bernilai Tambah; - Pembelajaran Kontekstual

KEL. 8

TAJUK / TEMA KEISTIMEWAAN BETIK DAN KELAPA

KEMAHIRAN 1.10 Mendengar pesanan dan menyampaikannya dengan menggunakan perkataan sendiri. 1.32 Bercerita berpandukan gambar-gambar atau keadaan sebenar. 2.17 Menbaca dan memahami perkataan dan ayat. 2.23 Mengenal watak dalam bahan dialog dan skrip lakonan. 2.24 Mencari dan mengumpul isi-isi penting yang terdapat dalam bahan bacaan. 3.16 Menulis bagi melengkapkan ayat dengan peribahasa atau ungkapan yang sesuai. 3.29 Imlak (mengambil rencana) 3.30 Mencatat pesanan. 3.35 Menulis semula maklumat yang diterima dengan teratur. 3.40 Menulis karangan dalam bentuk prosa. 1.44 Mengucapkan kata bual yang direka oleh murid atau guru dalam lakonan. 1.45 Mengucapkan kata bual sesuatu watak dalam sesebuah cerita. 1.47 Melafazkan puisi dengan betul mengikut sebutan, intonasi, rima, dan irama yang sesuai. 2.15 Membaca rangkai kata, ayat, dan perenggan dengan betul. 2.17 Membaca dan memahami perkataan dan ayat. 2.27 Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam pelbagai bahan bacaan. 3.11 Menulis tulisan berangkai. 3.26 Membina dan menulis pelbagai soalan daripada bahan bacaan. 3.37 Menulis semula arahanarahan yang telah dibacakan. 3.40 Menulis karangan dalam bentuk prosa.

SISTEM BAHASA Kata Penguat; - sungguh, amat, dll. Ayat Perintah.

PENGISIAN KURIKULUM Ilmu; - Sains

CATATAN

Nilai; - Kerjasama Kemahiran Bernilai Tambah; - Pembelajaran Konstruktivisme

TENGGILING

Ayat Tanya; - apakah, dimanakah, mengapakah, dll.

Ilmu; - Sains Nilai; - Kasih sayang

Kemahiran Bernilai Tambah; - Kemahiran Berfikir

KEL. 10

TAJUK / TEMA SI GAGAK DAN MERAK

KEMAHIRAN 1.19 Menyoal mengikut urutan dalam cerita. 1.28 Menjawab dengan memberi keputusan dan rumusan. 1.45 Mengucapkan kata bual sesuatu watak dalam sesebuah cerita. 1.47 Melafazkan puisi dengan betul mengikut sebutan, intonasi, rima, dan irama yang sesuai. 2.17 Membaca dan memahami perkataan dan ayat. 2.18 Membaca dan memahami pelbagai jenis bahan sastera dan bukan sastera. 2.27 Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam pelbagai bahan bacaan. 3.20 Menyusun dan menulis ayat-ayat yang sesuai mengikut urutan isi. 3.22 Menyulis ayat yang mengandungi kata ganda. 3.26 Membina dan menulis pelbagai soalan daripada bahan bacaan. 3.28 Menulis kesudahan sesuatu cerita. 3.36 Menyambung cerita. 1.44 Mengucapkan kata bual yang direka oleh murid atau guru dalam lakonan. 1.47 Melafazkan puisi dengan betul mengikut sebutan, intonasi, rima, dan irama yang sesuai. 2.21 Memberikan tajuk yang sesuai untuk sesuatu petikan cerita atau rencana. 2.24 Mencari dan mengumpul isi-isi penting yang terdapat dalam bahan bacaan. 2.25 Membaca dan memahami simbol matematik dan peta yang didapati dalam bahan bacaan. 3.11 Menulis tulisan berangkai. 3.17 Menulis semula ayat matematik menjadi ayat biasa. 3.23 Menyambung dua ayat dengan kata hubung yang sesuai.

SISTEM BAHASA Ayat Penyata;

PENGISIAN KURIKULUM Ilmu; - Sains Nilai; - Kesyukuran Kemahiran Bernilai Tambah; - Kajian Masa Depan

CATATAN

11

KUALA LUMPUR BANDAR RAYA KITA

Kata Hubung; - dan, serta, sambil, atau, dll. Penjodoh Bilangan; - buah, batang, biji, deret, dll.

Ilmu; - Geografi Nilai; - Patriotisme Kemahiran Bernilai Tambah; - Kecerdasan Pelbagai

3.24 Membina dan menulis ayat berbilang subjek. 3.29 Imlak (mengambil rencana) SISTEM BAHASA Ayat Perintah; - sila beratur, dilarang masuk, dilarang merokok, dll. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu; - Geografi Nilai; - Hemah Tinggi Kemahiran Bernilai Tambah; - Pembelajaran Kontekstual

KEL. 12

TAJUK / TEMA POS 2020

KEMAHIRAN 1.31 Menyampaikan maklumat tentang hal-hal dan peristiwa di persekitaran murid. 1.33 Menyatakan cara membuat sesuatu benda mengikut urutan. 2.16 Membaca pelbagai bahan bacaan. 2.20 Menyatakan maklumat penting dalam bahan bacaan. 2.25 Membaca dan memahami simbol matematik dan peta yang didapati dalam bahan bacaan. 3.30 Mencatat pesanan. 3.34 Menulis tajuk atau pernyataan yang sesuai tentang sesuatu gambar, cerita, atau karangan. 3.40 Menulis karangan dalam bentuk prosa. 1.28 Menjawab dengan memberi keputusan dan rumusan. 1.31 Menyampaiakan maklumat tentang hal-hal dan peristiwa di persekitaran murid. 1.32 Bercerita berpandukan gambar-gambar atau keadaan sebenar. 1.45 Mengucapkan kata bual sesuatu watak dalam sesebuah cerita. 2.19 Memahami makna perkataan mengikut konteks. 2.21 Memberi tajuk yang sesuai untuk sesuatu petikan cerita atau rencana. 3.24 Membina dan menulis ayat berbilang subjek. 3.27 Menulis jawapan pemahaman berdasarkan bahan bacaan. 3.29 Imlak (mengambil rencana) 3.36 Menyambung cerita. 1.16 Menyoal untuk mendapatkan maklumat. 1.33 Menyatakan cara membuat sesuatu benda mengikut urutan. 1.47 Melafazkan puisi dengan betul mengikut sebutan, intonasi,

CATATAN

13

MATAHARI

Kata Penguat; Kata Hubung;

Ilmu; - Matahari Nilai; - Rasional

Sinonim. Kemahiran Bernilai Tambah; - Kemahiran Berfikir

14

JUS BUAH-BUAHAN

Ayat Penyata; Kata Ganda; -buah-buahan, sayur-sayuran,

Ilmu; - Pertanian Nilai; - Kerajinan

rima, dan irama yang sesuai. 2.23 Mengenal watak dalam bahan dialog dan skrip lakonan. 2.27 Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam pelbagai bahan bacaan. KEL. TAJUK / TEMA KEMAHIRAN 3.15 Menulis bagi melangkapkan ayat yang menerangkan peraturan membuat sesuatu kerja. 3.17 Menulis semula ayat matematik menjadi ayat biasa. 3.22 Menulis ayat yang mengandungi kata ganda. 3.40 Menulis karangan dalam bentuk prosa. 1.23 Menyoal untuk menentukan isi penting. 1.34 Menceritakan semula sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan sendiri. 1.38 Memberi makna perkataan dan rangkai kata yang sukar berdasarkan laporan yang diperdengarkan. 2.16 Membaca pelbagai bahan bacaan. 2.18 Membaca dan memahami pelbagai jenis bahan sastera dan bukan sastera. 2.25 Membaca dan memahami simbol matematik dan peta yang didapati dalam bahan bacaan. 3.11 Menulis tulisan berangkai. 3.19 Membina dan menulis ayat mudah. 3.23 Menyambung dua ayat dengan kata hubung yang sesuai. 3.29 Imlak (mengambil rencana) 3.31 Mencatat nota peringatan. 3.37 Menulis semula arahanarahan yang telah dibaca. 1.11 Menyampaikan pesanan untuk disampaikan kepada orang lain. 1.33 Menyatakan cara membuat sesuatu benda mengikut urutan. 1.36 Bercerita secara bebas. 2.21 Memberi tajuk yang sesuai untuk sesuatu petikan cerita atau rencana. 2.25 Membaca dan memahami simbol matematik dan peta yang

tanam-tanaman, dll.

SISTEM BAHASA

Kemahiran Bernilai Tambah; - Pembelajaran Konsturktivisme PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

15

BATIK KITA

Kata Hubung; - dan, atau, tetapi, dll. Kata Banyak Makna; Imbuhan di-;

Ilmu; - Pendidikan Seni Nilai; - Kerajinan

Kemahiran Bernilai Tambah; - Kajian Masa Depan

16

KEROPOK

Imbuhan kan ; - siangkan, bersihkan, gaulkan, dll. Kata Ganda ; - sedap-sedap, manis-manis, bulat-bulat, dll.

Ilmu; - Matematik

Nilai; - Semangat Bermasyarakat Kemahiran

didapati dalam bahan bacaan. 3.15 Menulis bagi melengkapkan ayat yang menerangkan peraturan membuat sesuatu kerja. SISTEM BAHASA

Bernilai Tambah; - Kecerdasan Pelbagai

KEL.

TAJUK / TEMA

KEMAHIRAN 3.17 Menulis semula ayat matematik menjadi ayat biasa. 3.22 Menulis ayat yang mengandungi kata ganda. 1.11 Menyampaikan pesanan untuk disampaikan kepada orang lain. 1.37 Melaporkan sesuatu peristiwa yang didengar atau dilihat dengan betul dan ringkas. 1.47 Melafazkan puisi dengan betul mengikut sebutan, intonasi, rima, dan irama yang sesuai. 2.20 Menyatakan maklumat penting dalam bahan bacaan. 2.24 Mencari dan mengumpul isi-isi penting yang terdapat dalam bahan bacaan. 3.19 Membina dan menulis ayat mudah. 3.23 Menyambung dua ayat dengan kata hubung yang sesuai. 3.28 Menulis kesudahan sesuatu cerita. 1.22 Bersoal jawab untuk menyatakan isi yang berkaitan dengan tajuk. 1.37 Melaporkan sesuatu peristiwa yang didengar atau dilihat dengan betul dan ringkas. 1.38 Memberi makna perkataan dan rangkai kata yang sukar berdasarkan laporan yang diperdengarkan. 2.17 Membaca dan memahami perkataan dan ayat. 2.20 Menyatakan maklumat penting dalam bahan bacaan. 2.24 Mencari dan mengumpul isi-isi penting yang terdapat dalam bahan bacaaan. 3.23 Menyambung dua ayat dengan kata hubung yang sesuai. 3.30 Mencatat pesanan. 3.40 Menulis karangan dalam bentuk prosa.

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

17

GUA KELAM

Kata Hubung ; - dari, untuk, dll.

Ilmu; - Geografi

Nilai; - Patriotisme

Kemahiran Bernilai Tambah; - Pembelajaran Konstruktivisme

18

TITIAN KANOPI DI PORING

Kata Sendi Nama ; - di, dari, ke, dll. Kata Hubung ; - atau, sambil, kerana, dll. Penjodoh Bilangan; - buah, batang, helai, orang, dll.

Ilmu; - Sains Nilai; - Rasional

Kemahiran Bernilai Tambah; - Pembelajaran Kontekstual

19

DUNIA DI DALAM AIR

KEL.

TAJUK / TEMA

1.15 Menyoal untuk mendapatkan penjelasan lanjut tentang perkara yang diceritakan. 1.23 Menyoal untuk menentukan isi penting. 1.28 Menjawab dengan memberi keputusan dan rumusan. KEMAHIRAN 2.24 Mencari dan mengumpul isi-isi penting yang terdapat dalam bahan bacaan. 3.11 Menulis tulisan berangkai. 3.26 Membina dan menulis pelbagai soalan daripada bahan bacaan. 3.28 Menulis kesudahan sesuatu cerita. 3.40 Menulis karangan dalam bentuk prosa. 1.22 Bersoal jawab untuk menyatakan isi penting yang berkaitan dengan tajuk. 1.28 Menjawab dengan memberi keputusan dan rumusan. 1.47 Melafazkan puisi dengan betul mengikut sebutan, intonasi, rima, dan irama yang sesuai. 2.16 Membaca pelbagai bahan bacaan. 2.18 Membaca dan memahami pelbagai jenis bahan sastera dan bukan sastera. 2.19 Memahami makna perkataan mengikut konteks. 3.34 Menulis tajuk atau pernyataan yang sesuai tentang sesuatu gambar, cerita, atau karangan. 3.35 Menulis semula maklumat yang diterima dengan teratur. 1.17 Menyoal untuk melengkapkan sesuatu keterangan. 1.45 Mengucapkan kata bual sesuatu watak dalam sesebuah cerita. 1.47 Melafazkan puisi dengan betul mengikut sebutan, intonasi, rima, dan irama yang sesuai. 2.16 Membaca pelbagai bahan bacaan. 2.23 Mengenal watak dalam bahan dialog dan skrip lakonan.

Ayat Tanya ; - bagaimanakah, apakah, dll

Ilmu; - Sains Nilai; - Kebebasan

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Bernilai Tambah; - Kemahiran Berfikir

CATATAN

20

SAPE

Kata Nafi ; - bukan, tidak, dll.

Ilmu; - Muzik

Penjodoh Bilangan; - biji, utas, batang, butir, dll.

Nilai; - Semanagat Bermasyarakat

Kemahiran Bernilai Tambah; - Kecerdasan Pelbagai

21

NENEK

Ayat Penyata ;

Ilmu; - Sains

Sinonim ; - selalu, berkawan, bersendirian, dll.

Nilai; - Kebersihan Fizikal dan Mental Kemahiran

Kata Hubung ; - dan, dll..

2.27 Menyatakan pengajaran ang terdapat dalam pelbagai bahan bacaan. 3.24 Membina dan menulis ayat berbilang subjek. 3.25 Membina dan menulis ayat berbilang predikat. 3.31 Mencatat nota peringatan. KEL. 22 TAJUK / TEMA MAKLUMAT DI HUJUNG JARI KEMAHIRAN 1.15 Menyoal untuk mendapatkan penjelasan lanjut tentang perkara yang diceritakan. 1.16 Menyoal untuk mendapatkan maklumat. 1.17 Menyoal untuk melengkapkan sesuatu keterangan. 1.34 Menceritakan semula sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan sendiri. 2.20 Menyatakan maklumat penting dalam bahan bacaan. 2.24 Mencari dan mengumpul isi-isi penting yang terdapat dalam bahan bacaan. 3.17 Menulis semula ayat matematik menjadi ayat biasa. 3.28 Menulis kesudahan sesuatu cerita. 3.36 Menyambung cerita. 3.37 Menulis semula arahanarahan yang telah dibacakan. 1.19 Menyoal mengikut urutan dalam cerita. 1.25 Menjawab soalan pemahaman yang bertumpu dan bercapah. 1.34 Menceritakan semula sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan sendiri. 2.23 Mengenal watak dalam bahan dialog dan skrip lakonan. 2.24 Mencari dan mengumpul isi-isi penting yang terdapat dalam bahan bacaan. 3.11 Menulis tulisan berangkai. 3.19 Membina dan menulis ayat mudah. 3.40 Menulis karangan dalam bentuk prosa. 3.43 Mengarang kata-kata dalam kad ucapan. SISTEM BAHASA Ayat Penyata ;

Bernilai Tambah; - Pembelajaran Konstruktivisme

PENGISIAN KURIKULUM Ilmu; - Teknologi Nilai; - Rasional

CATATAN

Kemahiran Bernilai Tambah; - Kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunikasi

23

BENGKEL ABANG ZUL

Kata Hubung ; - dan, sambil, dll.

Ilmu; - Teknologi Nilai; - Kerajinan

Kata Sendi Nama; - ke, di, dari, kepada, dll.

Kemahiran Bernilai Tambah; - Kemahiran Teknologi dan Komunikasi

24

MENARA CONDONG

25

PERAJURIT TANAH AIR

1.23 Menyoal untuk menentukan isi penting. 1.25 Menjawab soalan pemahaman yang bertumpu dan bercapah. 2.16 Membaca pelbagaio bahan bacaan. 2.18 Membaca dan memahami pelbagai jenis bahan sastera dan bukan sastera. 3.10 Menggunakan tanda baca. 3.11 Menulis tulisan berangkai. 3.19 Membina dan menulis ayat mudah. 3.34 Menulis tajuk atau pernyataaan yang sesuai tentang sesuatu gambar, cerita, atau karangan. 3.38 Menulis semula cerita pendek yang diperdengarkan. 1.16 Menyoal untuk mendapatkan maklumat. 1.17 Menyoal untuk melengkapkan sesuatu keterangan. 1.28 Menjawab dengan memberi keputusan dan rumusan. 1.37 Melaporkan sesuatu peristiwa yang didengar atau dilihat dengan betul dan ringkas. 2.19 Memahami makna perkataan mengikut konteks. 2.20 Menyatakan maklumat penting dalam bahan bacaan. 2.27 Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam pelbagai bahan bacaan. 3.19 Membina dan menulis ayat mudah. 3.23 Menyambung dua ayat dengan kata hubung yang sesuai. 3.25 Membina dan menulis ayat berbilang predikat. 3.26 Membina dan menulis pelbagai soalan daripada bahan bacaan. 3.38 Menulis semula cerita pendek yang diperdengarkan.

Ayat Seruan ; - wah, amboi. Dll. Tanda Baca ; Ayat Tanya ;

Ilmu; - Patriotisme Nilai; - Kesederhanaan

Kemahiran Bernilai Tambah; - Kajian Masa Depan

Kata Hubung ; - sambil, lalu, untuk, dll.

Ilmu; - Sejarah

Nilai; - Keberanian Kemahiran Bernilai Tambah; - Pembelajaran Kontekstual

ULASAN;

TANDATANGAN GURU BESAR;

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 3 NAMA GURU : AMIRUDDIN PALEMPOI KELAS : 3 AFDAL SEKOLAH KEBANGSAAN LIKAS PETI SURAT 11196 88813 KOTA KINABALU.