PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA NOTASI NOT BALOK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DI SMP NEGERI 7 JAKARTA

RUMUSAN MASALAH :

Apakah

melalui pembelajaran kooperatif jigsaw dapat meningkatkan

kemampuan membaca notasi not balok di SMP N 7.

METODELOGI :

Pendidikan Classroom Action Reserch ( penelitian tindakan kelas ) Tahap Intervensi Tindakan : 1. Pre Test : Dilaksanakan untuk mengukur kemampuan awal siswa dalam pembelajaran seni musik sebelum diberi tindakan. 2. Siklus 2 : Merupakan aksi yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan latihan membaca siswa dari notasi not angka ke dalam membaca notasi not balok.

A. Perencanaan/planning :

Mengenalkan garis paranada kepada para siswa,nilai not,tanda diam,tanda dinamika. Mengetahui letak nada yang terletak digaris atau dispasi. Melatih siswa dalam membaca notasi not balok.

Melatih membaca notasi balok dalam lagu sederhana,seperti : sirih kuning,suwe ora jamu.

B. Action/Tindakan : Pelaksanaan tindakan dilakukan secara bersamaan,tahapnya: 1. Mengidentifikasi keadaan dan minat siswa. 2. Menyanyikan notasi balok yang diberikan oleh guru kepada siswa.

Nama : Melly Fatwanida

No. Reg : 2815086698 ( Non. Reguler )