ISU FALAK DALAM IBADAH ISU FALAK DALAM IBADAH

I. enentuon Romodhon don 5yowo|

Ruhyoh & H|:ob
|mhon - Ar Ruhyoh
2. enentuon A|d|| Adho
uo:o Arofoh
|hut Mo|oy:|o 0 Arob 5oud|
1. enentuon Aroh k|b|ot
k|b|ot |hut motohor| jotuh!
Aroh k|b|ot beruboh-uboh!
Dohwoon oroh h|b|ot tere:onq
koedoh tentu oroh h|b|ot
|jt|hod oroh h|b|ot
2
IAk1Ck 1IM8ULNA ISUISU SLUMAMA INI
1 kurangnya pendedahan mereka yang mendapaL amanah dengan llmu lnl
kurang Lurun padang Lerangkan kepada masyarakaL
2 Sa|ah 1anggapan llmu falak lnl mungkln maslh dlanggap llmu Llnggl hanya
orang LerLenLu saha[a yang perlu bela[ar seperLl Sahlbus Samahah MufLl
1uan Cadl dan orangorang yang berkalLan saha[a ulLambah lagl keperluan
llmu maLemaLlk yang Llnggl menyebabkan masyarakaL klLa Lermasuk usLaz
usLaz klLa kurang mengambll Lahu LenLang llmu lnl Akhlrnya masyarakaL klLa
Lerblar dalam keadaan [ahll LenLang llmu lnl dan perkaraperkara yang
berkalLan dengannya
3 Guna Log|k Aqa| 8amal [uga dl kalangan masyarakaL klLa bahkan darl
golongan profeslonal sekallpun yang banyak guna loglk aqal sebagal
perLlmbangan menllal dan melaksanakan LunLuLan lbadah ConLohnya ada
yang mempersoalkan 'kenapa Arab Saudl yang menerlma maLaharl lewaL
darlpada klLa boleh lsLlharkan raya aLau puasa leblh awal darl klLa" "klLa
kena puasa Arafah lkuL Arab Saudl sebab orang wukuf dl sana bukan dl
Malaysla" dan lalnlaln
4 akar keka C|pta MasyarakaL klLa suka mereka clpLa bendabenda baru
Lanpa mendasarl dlslplln llmu yang sebenarnya AnLaranya yang agak popular
lalah lsLllah "puasa Lermakan bulan" yang Lldak dlkeLahul darl mana asal usul
kemunculannya
Kaedab penyampaIan
Bercakap dengan
8audara/i
Bercakap dengan
8audara/i
Bercakap kepada
8audara/i
Bercakap kepada
8audara/i
;8

ISU 1 : ISU 1 :
PENENTUAN AWAL BULAN RAMADHAN PENENTUAN AWAL BULAN RAMADHAN
DAN SYAWAL DAN SYAWAL
ISU 1 : ISU 1 :
PENENTUAN AWAL BULAN RAMADHAN PENENTUAN AWAL BULAN RAMADHAN
DAN SYAWAL DAN SYAWAL
ALIL ALIL

kA0AH NIAAN AWAL

B0LAN HlIRlAH
!ua8alah kamu
kerana melihatnya
(anak bulan),
berbukalah (berhari
raya) kerana
melihatnya.
Sekiranya kamu
terhalang daripada
melihatnya, maka
8empurnakanlah
bilangan Sya'ban
8elama 30 hari
Bukhari dan
Mu8lim]
7
ALIL ALIL
HoksuJnyo;
BoripoJo Abi Euroirob r.o. berkoto bobowosonyo Rosulullob s.o.w.
bersobJo; "Berpuosolob komu kerono melibot bilol Jon berbukolob
komu {berbori royo) kerono melibot bilol. Apobilo bilol terlinJunq
JoripoJo ponJonqon komu, moko sempurnokonlob bulon tersebut {)".
{Riwoyot lmom Huslim)

Ja[|b uasa dengan Ja[|b uasa dengan 9 9 sebab sebab

n|dayatus S|byan ms 22 23
. Nelihat anak bulan
. Sempuina bilangan haii Syaaban
. Aua khabai mutawatii kelihatan anak bulan, walau
uaii oiang kafii sekalipun
. Pemeiintah meneiima peikhabaian oiang yang auil
yang nampak anak bulan
. Nembenaikan khabai oiang melihat anak bulan
walaupun uaii kanak atau oiang fasik sekali pun
. Pemeiintah beiijtihau sabit telah masuk Ramauhan

Ja[|b uasa dengan Ja[|b uasa dengan 9 9 sebab sebab

n|dayatus S|byan ms 22 23
. Bengan zan timbul bulan iamauhan uengan ijtihau
sepeiti oiang kena tawan atau yang jauh uaii
masyaiakat
8. Peicaya kepaua oiang yang beipegang kepaua
hisabfalak
9. Nelihat bebeiapa tanua masuknya Ramauhan yang
uiketahui secaia kebiasaan sepeiti:
i. Bengai tembakan meiiam
ii. Bipasang qinuil atau lampu
iii. Atau apa-apa isyaiat lain menanuakan kehauiian Ramauhan
0
O Baiipaua Ibnu Abbau i.a. katanya, seoiang Aiab Bauwi uatang
menemui Rasulullah s.a.w lalu beikata :
!esunqqubnyo oku telob melibot onok bulon RomoJbon. obJo
BoqinJo : !Apokob komu menyoksikon bobowo tioJo Tubon yonq
Jisembob meloinkon Allob?! Kotonyo : !o!. Tonyo BoqinJo :
!Apokob komu menyoksikon bobowo HubommoJ itu utuson
Allob?! }owobnyo : !o!. obJo BoqinJo : !oboi Bilol, isytiborkon
kepoJo oronq romoi benJoklob mereko berpuoso poJo esok bori!.
lbnu Eibbon Ji Jolom HoworiJ oz-Zbomon Jon Al-Eokim
O Apabila anak bulan (hilal) kelihatan ui suatu negeii, maka
penuuuuk negeii yang beihampiian uengan negeii yang melihat
anak bulan itu wajib beipuasa. 0kuian jaiak jauh uan uekat
aualah beiuasaikan kepaua peibezaan ) _=~ ( (tempat teibit anak
bulan ).
Kaedab penerapan awaI buIan dI MaIaysIa
O Hisab menggunakan
perkiraan ilmu falak /
a8tronomi mengikut
pergerakan objek langit
(bulan & matahari) untuk
menentukan awal bulan.
O Rukyah dengan mata
ka8ar/bantuan peralatan-
peralatan optik yang canggih
8eperti tele8kop, teodolit,
Total Station dan binocular
dan dikendalikan oleh mereka
yang pakar dan terlatih.
2
#ukyaruI HIIaI
O Ruhyo d||ohuhon odo
etonq 29hb,
(29 5yoobon - uo:o)
(29 Romodhon - Royo)
O owotonhuo:o me||hot
onoh bu|on ohon
me|oh:onohon ruhyoh d|
2s buoh temot ceroon
ro:m| d| :e|uruh neqoro.
3
LokasI #asmI HIrungan
O Tan|ung Atiam, Sabab {stesyen paling timur]
atituu : ' "0
ongituu : 9 ' " T
O Tan|ung Cbincin, Pulau Langkawi, Kedab {stesyen paling barat]
atituu : ' "0
ongituu : 99 8' " T

Apakab KrIrerIa Imkanur-#ukyab?

O ermu|o tohun I991, Neqoro-neqoro onqqoto
MA|M5 (Neqoro rune| Doru::o|om, Reub||h
|ndone:|o, Mo|oy:|o don Reub||h 5|nqouro)
ber:eohot mener|mo-oho| hr|ter|o |mhonur-
Ruhyoh boq| menentuhon owo| Romodhon don owo|
5yowo|.
5e|eo: |jt|moh - onoh bu|on d|onqqo bo|eh he||hoton
:eh|ronyo t|doh ter||ndunq o|eh heodoon cuoco oob||o
h|roon memenuh| :o|oh :otu :yorot-:yorot otou hr|ter|o
|mhonur-Ruhyoh.

I]rImak
O |timak satu fenomena falak yang
beilaku apabila bulan, bumi uan
matahaii beiaua ui gaiisan atau
longituu yang sama.
Kaedab Imkanur #ukyab )
etika terbenam buIan pada hari Rukyah;
&mur H||o| me:t||oh t|doh
huronq s om dor| mo:o
|jt|moh
A1A&
A|t|tud H||o| (het|nqq|on
dor| ufuh) me:t||oh t|doh
huronq dor| 2
oroh |enqhunq H||o|
denqon motohor| me:t||oh
t|doh huronq dor| 1
keduduhon onoh bu|on (h||o|) keduduhon onoh bu|on (h||o|)
O urur r||a| : 8 jar |e alas
O T|rgg| r||a| : 2 S |e alas
O Jara| Lerg|urg : 3 S |e alas

%AgWIM HIJ#I
%AgWIM HIJ#I
20
%AgWIM HIJ#I
Dara #ukyab HIIaI #AMADHAN xzs
22
O O 0ata h||a| pada har| Rukyah 0ata h||a| pada har| Rukyah 11 11 8ept 8ept 2007 2007;;
1. ljl|ra| oer|a|u jar 8.15 r|r
2. Teroerar ou|ar Z.09 r|r
3. l||a| oerurur 1jam 3 m|n|t dar| rasa |jl|ra|
&mur h||a| &mur h||a| 11 11 8ept 8ept 2007 2007 1 jam 3 m|n|t
&mur h||a| &mur h||a| 12 12 8ept 8ept 2007 2007 22 jam 3 m|n|t
&mur h||a| &mur h||a| 13 13 8ept 8ept 2007 2007 jam 3 m|n|t
Dara #ukyab HIIaI SYAWAL xzs
23
O O 0ata h||a| pada har| Rukyah 0ata h||a| pada har| Rukyah 11 11 0kt 0kt 2007 2007;;
1. ljl|ra| oer|a|u jar 1.11 lergarar|
2. Teroerar ou|ar .51 r|r
3. l||a| oerurur jam 05 m|n|t dar| rasa |jl|ra|
&mur h||a| &mur h||a| 11 11 0kt 0kt 2007 2007 jam 05 m|n|t
&mur h||a| &mur h||a| 12 12 0kt 0kt 2007 2007 30 jam 05 m|n|t
&mur h||a| &mur h||a| 13 13 0kt 0kt 2007 2007 5 jam 05 m|n|t
Data Rukyah HiIaI Ramadhan Data Rukyah HiIaI Ramadhan 1429 1429
O O et|ka terbenam matahar| pada har| Rukyah et|ka terbenam matahar| pada har| Rukyah
31 31 0gos 0gos 2008 2008 ((29 29 8yaaban 8yaaban 129 129}; };
ljl|ra| oer|a|u jar 3.59 pag| 31 0gos 2008
Jalur ralarar| (Vagrr|o) jar 7.15 ra|ar
l||a| oerurur 15 jam 1 m|n|t dar| rasa |jl|ra|
1 8ept oo|er d||sl|rar|ar seoaga| 1 Ramadhan
Data Rukyah HiIaI Ramadhan Data Rukyah HiIaI Ramadhan 1429 1429
pakah k|ta pakah k|ta puasa termakan bu|an puasa termakan bu|an ??
O O &mur h||a| &mur h||a| 31 31 0gos 0gos 2008 2008 ~~ 15 jam 1 m|n|t
O O &mur h||a| &mur h||a| 1 1 8ept 8ept 2008 2008 ~~ 39 jam 38m|n|t
h||a| berumur 0 jam ke atas, akan dapat d|cerap
dengan mata kasar manus|a
Dara #ukyab HIIaI SyawaI xz
et|ka terbenam matahar| pada har| Rukyah et|ka terbenam matahar| pada har| Rukyah 29 29
8eptember 8eptember 2008 2008 ((29 29 Ramadhan Ramadhan 129 129}; };
O ljl|ra| oer|a|u jar .13 pelarg 29 8eptember 2008
O Jalur ralarar| (Vagrr|o) jar 7.01 ra|ar
O l||a| oerurur 2 jam 8 m|n|t dar| rasa |jl|ra|
O 30 8eptember d|gerap|ar seoaga| 30 Ramadhan
O 1 0ktober oo|er d||sl|rar seoaga| 1 8yawa|
Dara #ukyab HIIaI SyawaI xz
pakah k|ta pakah k|ta puasa termakan bu|an puasa termakan bu|an ??
O O &mur h||a| &mur h||a| 29 29 8eptember 8eptember 2008 2008 ~~ 2 jam 8 m|n|t
O O &mur h||a| &mur h||a| 30 8eptember 2 jam 8 m|n|t
O O &mur h||a| &mur h||a| 1 0ktober (1 8yawa|} 8 jam 8 m|n|t
h||a| berumur 0 jam ke atas, akan dapat d|cerap dengan mata
kasar manus|a
Dara #ukyab HIIaI SyawaI xzy
2
O O et|ka terbenam matahar| pada har| Rukyah et|ka terbenam matahar| pada har| Rukyah 22 22 0kt 0kt 200 200;;
1. l||a| oerurur 5jam 38m|n|t dar| rasa |jl|ra|
2. 230|l a|ar d||sl|rar seoaga| 30 Ramadhan
3. 210|l a|ar d||sl|rar|ar seoaga| 1 8yawa|
Dara #ukyab HIIaI SyawaI xzy
2
pakah k|ta pakah k|ta 'puasa termakan bu|an'? 'puasa termakan bu|an'?
O O &mur h||a| &mur h||a| 22 22 0kt 0kt 200 200 5jam 38m|n|t
O O &mur h||a| &mur h||a| 23 23 0kt 0kt 200 200 29jam 38m|n|t
O O &mur h||a| &mur h||a| 2 2 0kt 0kt 200 200 53jam 38m|n|t
h||a| berumur 0 jam ke atas, akan dapat
d|cerap dengan mata kasar manus|a
AhIi Rukyah sedang
merukyah HiIaI
AhIi Rukyah sedang
merukyah HiIaI
HiIaI yang pernah
keIihatan
HiIaI yang pernah
keIihatan
#ukyab anak buIan HIIaI)
30
ANAK BULAN HILAL) YANG PE#NAH
KELIHA%AN
O Anoh bu|on Rejob I42O yonq
he||hoton :e|eo: wohtu
motohor| terbenom d| o|o|
Cero k&5ZA, Meronq, 5et|u,
1erenqqonu odo IO Ohtober
I999
3
Kenapa pada barI perrama kIra berpuasa arau berbarI raya,
anak buIan reIab keIIbaran besar dan rInggI dI IangIr?
O enentuon owo| uo:o don hor|
royo odo|oh berdo:orhon
heodo ruhyoh don h|:ob yonq
mener|mo-oho| hr|ter|o
|mhonur-Ruhyoh.
O 5eh|ronyo odo wohtu h||o|
terbenom 29hb bu|on |:|om,
umur onoh bu|on 1 jom :e|eo:
ber|ohunyo |jt|moh
het|nqq|on Io dor| ufuh moho odo
owo| uo:o otou hor| royo, umur
onoh bu|on menjod| 1I jom herono
d|tomboh denqon 24 jom don
het|nqq|on onoh bu|on menjod|
I1o herono d|tomboh denqon I2o
(untuh I hor| het|nqq|on bu|on I2o).
32
MaIaysia terima matahari & buIan 5 jam Iebih cepat
daripada Arab Saudi, tetapi mengapa mereka berpuasa
dan berhari raya Iebih awaI daripada kita di MaIaysia???
O ukum Falak tiuak sama uengan logik aqal.
O alak : semakin ke baiat keuuuukan negaia itu, maka
semakin tinggi peluang untuk hilal itu uapat uiceiap atau
memenuhi Kiiteiia Imkanui-Rukyah. Contohnya;
Ijtimak beilaku satu masa ualam satu uunia
jika ui Nalaysia ijtimak beilaku jam . tengahaii, beimakna ui Aiab
Sauui ketika itu jam 8. pagi (peibezaan waktu jam).
Nenjelang Naghiib, hilal ui Nalaysia baiu beiumui jam lebih tetapi
ui Aiab Sauui hilal suuah pun melebihi jam (suuah melebihi
Kiiteiia Imkanui-Rukyah).
33
LokasI #asmI HIrungan
O Tan|ung Atiam, Sabab {stesyen paling timur]
atituu : ' "0
ongituu : 9 ' " T
O Tan|ung Cbincin, Pulau Langkawi, Kedab {stesyen paling barat]
atituu : ' "0
ongituu : 99 8' " T
3
Perbezaan:
S
, km
PerbandIngan dara bIIaI dI dua sresyen PerbandIngan dara bIIaI dI dua sresyen
paIIng rImur paIIng rImur dan dan paIIng barar paIIng barar dI MaIaysIa dI MaIaysIa
PerbandIngan dara bIIaI dI dua sresyen PerbandIngan dara bIIaI dI dua sresyen
paIIng rImur paIIng rImur dan dan paIIng barar paIIng barar dI MaIaysIa dI MaIaysIa
Tempat

Teibenam
A
Teibenam
Tinggi A
uaii ufuk
}engkung
A&
0mui A
Tempoh A
Atas 0fuk
Tg
Atiam
8: 8:8 S S : :9
Tg
Cincin
9:9 9:9 S S : :
Beza
MAKKAH PUSA% BUMI" MAKKAH PUSA% BUMI" ~ ~
%be EgyprIan SeboIars ot %be Sun and Spaee #eseareb Cenrer" %be EgyprIan SeboIars ot %be Sun and Spaee #eseareb Cenrer"
O Piofesoi osien Kamal El Bin Ibiahim uaii Nesii;
Cuba kaeuah baiu menentukan aiah kiblat uaii seluiuh penjuiu uunia
ukis peta uunia yang baiu - menunjukkan aiah Nakkah uaii kota-kota lain ui uunia.
uuna peikiiaan matematik uan kaeuah spheiical tiiangle - keuuuukan Nakkah betul-
betul beiaua uitengah-tengah uaiatan bumi.
Penyeliuikan ini membuktikan Nakkah aualah pusat bumi.
O Sebelum itu;
Abi adlallab Al-Emary (meninggal 9) - melukis peta yang menentukan aiah
kiblat ualam kitabnya Nasalik Al Absai Fi Namalik Al Amsai. Beliau menggunakan
kaeuah astionomi bagi menentukan aiah kiblat.
Al-Safaksy (meninggal 98) - juga melukiskan peta uengan menggunakan penuekatan
astionomi.
O Penyeliuik mouen;
Kaeuah tokoh ini sangat tepat
Apabila meieka menggunakan piogiam komputei bagi membuat kiiaan uan
melukis peta teisebut
Nembuktika n Nakkah uan Kaabah aualah pusat bumi.
Benarkab anak buIan rIdak pernab keIIbaran arau
memang musrabII anak buIan keIIbaran dI MaIaysIa?
O Anak bulan boleh kelihatan & 8elalu kelihatan
apabila keadaan mengizinkan, iaitu:
Keadaan fizikal anak bulan 8eperti umur anak bulan, fa8a
cahaya anak bulan, Jarak dengan matahari dan lain-lain.
Faktor Cuaca
Tempat rukyah yang 8e8uai 8eperti mempunyai ufuk mar'ie
yang baik dan tidak ada pencemaran cahaya yang 8eriou8.
!eralatan yang 8e8uai 8eperti teodolite, tele8kop dll.
Ahli rukyah yang tinggi pengetahuan dalam ilmu falak, data-
data rukyah, teknik merukyah, mempunyai per8ediaan fizikal
dan mental cukup, mempunyai kemahiran menggunakan
peralatan teodolite dan peralatan yang lain.
3
3
0

2
3
0ombor-gombor
ermuboo 8uIo
0ombor-gombor
ermuboo 8uIo
0ombor-gombor
ermuboo 8uIo
0ombor-gombor
ermuboo 8uIo
Merukyab BuIan %ua

TAHUN HJRAH AWAL RAMADAN HAR RAYA ADL FTR BLANGAN HAR !UASA HAR RAYA ADL ADHA
20 DS JAN 2000 30 MAC 2000
2 27 NOV 2000 27 DS 2000 30 MAC 200
22 7 NOV 200 DS200 2 23 FEB 2002
23 NOV 2002 DS 2002 30 2 FEB 2003
2 27 OKT 2003 2 NOV 2003 2 FEB 200
2 OKT 200 NOV 200 30 2 JAN 200
2 OKT 200 3 NOV 200 2 0 JAN 200
27 2 SE! 200 2 OKT 200 30 3 DS 200
2 3 SE! 2007 3 OKT 2007 30 20 DS 2007
2 SE!200 OKT 200 30 DS 200
30 22 OGS 200 20 SE! 200 2 27 NOV 200
3 OGS 200 0 SE! 200 2 7 NOV 200
32 OGS 20 30 OGS 20 2 7 NOV 20
33 2 JUL 202 OGS 202 2 2 OKT 202
3 0 JUL 203 OGS 203 2 OKT 203
3 2 JUN 20 2 JUL 20 2 OKT 20
3 JUN 20 7 JUL 20 2 2 SE! 20
37 JUN 20 JUL 20 30 2 SE! 20
3 27 ME 207 2 JUN 207 2 SE! 207
3 7 ME 20 JUN 20 2 22 OGS 20
0 ME 20 JUN 20 30 OGS 20
2 A!R 2020 2 ME 2020 30 3 JUL 2020
TARIH PERMULAAN PUASA, AIDILFITRI DAN AIDIL ADHA TARIH PERMULAAN PUASA, AIDILFITRI DAN AIDIL ADHA 1990 1990 - - 2000 2000