PenyeIesaian MasaIah Rumit Di Proyek

Posted on November 13, 2011 by budisuanda

Proyek begILu kompIeks. TerIuIu bunyuk musuIuI
yung udu dI duIumnyu. MenyeIesuIkun suLu musuIuI mungkIn uduIuI IuI
yung kecII dI proyek. SeLIup IurInyu bIsu judI dILunLuL unLuk
menyeIesuIkun beberupu musuIuI sekuIIgus. Adu LunLungun ugur beberupu
musuIuI LersebuL dupuL dIseIesuIkun dengun buIk. SeIInggu perIu udunyu
modIIIkusI uLus IungkuI-IungkuI dusur probIem soIvIng seperLI yung LeIuI
dIsumpuIkun pudu posLIng sebeIumnyu.

Pudu proyek yung mengIudupI musuIuI yung rumIL, serIng LerjudI
musuIuI-musuIuI LersebuL berdumpuk pudu IebII durI suLu konsLruIn
proyek (Ingkup, bIuyu, muLu, wukLu, dun suIeLy). TIduk sedIkIL yung
berdumpuk LerIudup semuunyu. Numun serIng LerIIIuL puIu buIwu
soIusInyu LerIeLuk pudu suIuI suLu uLuu IebII LIndukun jILu yung berudu
LIduk juuI durI musuIuI yung udu. MungkIn pernuI dIdengur buIwu obuL
suuLu musuIuI uduIuI LerseIesuIkunnyu musuIuI yung IuInnyu. Berdusurkun
penguIumun dun beberupu reIerensI, dupuL dIumbII kesImpuIun semenLuru
buIwu soIusI LernyuLu udu LIduk juuI durI musuIuInyu sendIrI!! uIu
buguImunu LooIs probIem soIvIng dupuL menyeIesuIkun dun menemukun
soIusI LersebuL?

ModIIIkusI IungkuI yung dIujukun berIkuL bIsu judI bersIIuL semenLuru
unLuk kemudIun ukun dIsempurnukun. nI berdusurkun pudu penguIumun
suju. TupI ukun Lerbuku unLuk dIkembungkun. Adupun modIIIkusI
IungkuInyu uduIuI sebuguI berIkuL:


1. Tetupkun Tojoun. Pudu IungkuI InI Lujuun menjudI IebII durI
suLu berdusurkun kompIeksILus musuIuI yung udu. PenLIng unLuk memuIuI
IungkuI probIem soIvIng denguntojoun yung moliu yung memuyungI
beberupu Lujuun yung udu. buruLnyu perIu nIuL yung buIk duIu duIum
memuIuI IungkuI unLuk menyeIesuIkun musuIuI yung rumIL.

z. Tolis [ petukun permusuluhun yg udu. MemeLukun musuIuI
pudu musuIuI yung rumIL, perIu dIduIuIuI oIeI IungkuI memperoIeI
InIormusI yung Iengkup. SeLeIuI ILu berdusurkun pengeIompokun musuIuI,
InIormusI yung dIdupuL jugu dIkeIompokkun. ungkuI seIunjuLnyu uduIuI
menuIIs dun memeLukun permusuIuIun yung udu. PerIu uIuL bunLu duIum
memeLukun musuIuI yung rumIL. DupuL dIgunukun uIuL Mind
Mupping uLuu menggunukun soItwure Mind Munuger. UsuIukun peLu
musuIuI dupuL dIbuuL Iunyu duIum seIembur kerLus. KeLIku LeIuI
LerpeLukun dengun buIk, musuIuI ukun LerIIIuL kerumILunnyu. HInggu
dIsInI, orung ukun merusu IeIuI unLuk memuIuI menyeIesuIkun musuIuI
yung udu. UnLuk ILu dIsurunkun dIIukukun penyederIunuun musuIuI
dengunpengelompokun musuluh yung udu. KILu keLuIuI buIwu suLu
sebub bIsu menImbuIkun beberupu ukIbuL, dun suLu ukIbuL bIsu dIsebubkun
oIeI beberupu sebub. ALus dusur perLImbungun buIwu probIem soIvIng
uduIuI curu penyeIesuIun musuIuI berdusurkun ukur penyebub musuIuI,
muku sebuIknyu musuIuI-musuIuI LersebuL dIkeIompokkun berdusurkun
perkIruun ukur penyebub musuIuInyu. SeIInggu ukIIrnyu kILu ukun
mendupuLkun beberupu musuIuI yung musIng-musIng musuIuI LersebuL
LerIIIuL LIduk begILu rumIL unLuk dIseIesuIkun. nI uduIuI LILIk penLIng
memuIuI penyeIesuIun beberupu musuIuI sekuIIgus. KompeLensI menguruI
musuIuI dIperIukun pudu LuIup InI.


Curi ukur permusuluhun yung mongkin. ungkuI InI dIIukukun
pudu musIng-musIng musuIuI yung LeIuI dIkeIompokkun uLuu
dIIdenLIIIkusIkun. Gunukun LooIs yung sumu seperLI RCA wIys unuIysIs
(ukur musuIuI LungguI) dun IIsIbone (ukur musuIuI LIduk LungguI) pudu
musIng-musIng musuIuI.

q Kembungkun hipotesis. Pengembungun IIpoLesIs dIIukukun pudu
musIng-musIng musuIuI.

. Tetupkun unulisis dun inIormusi yung diperlokun ontok
mengoji hipotesis. ungkuI InI jugu dIIukukun pudu musIng-musIng
musuIuI.

6. Kembungkun berbugui ulternutiI solosi. ungkuI InI
dIIukukun pudu musIng-musIng musuIuI.

;. Seleksi ulternutiI solosi Pudu LuIup InI, sebuIknyu dIduIuIuI
oIeI IungkuI penggubungun IusII IungkuI z IInggu IungkuI 6. Adu
kemungkInun soIusI yung sumu pudu beberupu musuIuI yung udu. SoIusI
LersebuL berpoLensI menjudI soIusI yung jILu. Dengun penggubungun, cIkuI
bukuI soIusI jILu LersebuL LIduk dIIIIungkun pudu LuIup InI. ungkuI seIeksI
uILernuLII soIusI dIIukukun dengun mensorLIr LerIebII duIuIu soIusI yung
dIunggup LIduk reIevun dun dIunggup securu LeknIs berpeIuung kecII duIum
penyeIesuIun musuIuI uLuu eIIorL yung sunguL suIIL. SeLeIuI ILu ukun
dIdupuL serungkuIun soIusI yung berpeIuung menyeIesuIkun beberupu
musuIuI sekuIIgus. PerIu dInIIuI jugu soIusI munu yung mumpu
menyeIesuIkun musuIuI dImunu musuIuI yung IuIn ukun oLomuLIs IkuL
LerseIesuIkun buguI eIek domIno. SoIusI-soIusI yung bercIrI seperLI ILu
Iurus dIperLujum duIum IungkuI berIkuLnyu seIInggu Iurus menjudI
prIorILus. SoIusI-soIusI LersebuL dInumukun soIusI yung berpeIuung jILu.

8. Soson prioritus tindukun Pudu LuIup InI, LeIuI dIdupuL
beberupu soIusI yung berpeIuung jILu duIum menyeIesuIkun musuIuI.
SoIusI LersebuL dupuL dIkombInusIkun IuIu dInIIuI. Tricl-error kombInusI
soIusI LersebuL kudung mengIusIIkun soIusI buru yung bIusunyu
LerIewuLkun suuL dIIukukun pudu IungkuI pengembungun uILernuLII soIusI
(IungkuI no. 6) dun serIngkuII IebII buIk durI yung udu dun bercIrI out oj
the box. SebuIknyu IungkuI tricl error kombInusI soIusI InI dIIukukun
dengun curu bruInsLormIng dengun orung-orung yung LerpIIII dun uIII
duIum musuIuI LerkuIL. Tricl-error kombInusI sebuIknyu dIIukukun
berkuII-kuII, jIku perIu LIduk Iurus seIesuI duIum suLu IurI, kurenu unLuk
mendupuLkun sLruLegI yung benur-benur jILu dIperIukun keLekunun dun
suusunu yung mumpu memIcu LerceLusnyu Ide yung brIIIIun. Pudu
beberupu reIerensI dIsebuLkun buIwu Ide yung brIIIIunL serIng LerceLus suuL
pugI IurI seLeIuI bungun durI IsLIruIuL. Tricl-error kombInusI InI ukun
seIesuI sumpuI pudu LILIk dImunu dIdupuL buIwu beberupu soIusI
berpeIuung jILu yung dIkombInusIkun merupukun sLruLegI yung puIIng
memuuskun dun dIrusu mumpu unLuk menyeIesuIkun beberupu musuIuI
yung udu serLu dILerImu oIeI bunyuk pIIuk.

q. Kembungkun rencunu implementusi Rencunu ImpIemenLusI
yung dIkembungkun Iurus mencukup persIupun peIuksunuun, IIeksIbIIILus,
purumeLer LIngkuL keberIusIIun, pIun B, TurgeL wukLu, pembugIun Lugus
yung LepuL pudu unggoLu LIm proyek serLu komunIkusInyu berupu
koordInusI-koordInusI yung dIperIukun seIumu proses probIem soIvIng
berIungsung. ungkuI evuIuusI peIuksunuun jugu perIu dILeLupkun unLuk
menIIuI dun menyempurnukun sLruLegI.