... -.. .,. .

rr

ANALISIS SWOT PANITIA HAjIAN TBmPATAN

KEKUATAN

1. Hampir 60% murid menunjukkan minat untuk belajar.
2. Hampir 50% murid boleh didesak untuk berusaha.
3. Guru berminat, berdedikasi dan mempunyai pengalaman.
4. Guru mempunyai komoitmen yang tinggi.
KELEMAHAN

1. Murid yang berminat tidak mempunyai kemahiran yang
kukuh.
2. Kekuarangan bahan bantu mengajar.
3. Menganggap mata pelajaran Kajian Tempatan tidak
penting.
4. Murid kerap tidak menyiapkan tugasan yang diberikan
oleh guru.
5. Guru yang mengajar bukan dari bidang yang sepatutnya.

PELUANG

1. Penggunaan mesin fotokopi di sekolah.
2. Kolaborasi ibu bapa untuk memantau murid menyiapkan
kerja sekolah.
ANCAMAN

1. Pengaruh rakan sebaya dan persekitaran membuatkan
murid kurang semangat belajar.
2. Kurang kesedaran daripada ibu bapa tentang
kepentingan belajar.

... -.. .,. .rr

LLAN 1Ak1IkAL ANI1IA kAIIAN 1LMA1AN

8IL DISkkISI 1]IAWA8 1LMCn
(MULA AknIk)
kCS]SUM8Lk CU1U1 INDIkA1Ck
kLS1ASI
LLAN
kCN1IGLNSI]
CA1A1AN
1 u[lan bulanan Curu
maLapela[aran
leb nov Murld LerllbaL dapaL mellhaL
Lahap pencapalan mereka
dalam k1
A dan lulus
mlnlmum C dalam
peperlksaan serLa
u[lan menlngkaL
Semua guru
ka[lan 1empaLan
darl 1ahun 46
2 kulz ka[lan
1empaLan
Curu
maLapela[aran
dan keLua panlLla
Cgos SepL 8M 30 Mengu[l pengeLahuan murld
dalam maLa pela[aran k1
Murld
memperoleh
pengeLahuan
LenLang maLa
pela[aran k1
Curu k1
Curu 1ahun 6
3 SuduL ka[lan
1empaLan
Curu maLa
pela[aran
leb Cgos 8M 80 Murldmurld dapaL mellhaL
maklumaL Lerklnl berkalLan
k1
Murld memahaml
maLa pela[aran k1
Semua murld
1ahun 16


... -.. .,. .rr

kCNIIGUkASI]kCGkAM]kCILk]Ak1IVI1I 1AnUNAN 2011
SLk1Ck AkADLMIk UNI1 ANI1IA kAIIAN 1LMA1AN
8IL DISkkISI
(Ak1IVI1I]kCGkAM]
kCILk)
1UIUAN]C8ILk1II S1kA1LGI
LLAkSANAAN
kUMULAN
SASAkAN
kCS]MASA]
1AkIkn LLAkSANAAN
ULASAN MLNGLNAI
nASIL]CU1U1 ANG
1LLAn DICAAI]1INDAkAN
1 MesyuaraL anlLla embenLukan !k anlLla k1
merancang program panlLla
perblncangan lsu akademlk
dan presLasl murldmurld
menllal keberkesanan
program dan merancang
pemasalahan dan mengaLasl
kelemahan

Laporan pencapalan
semasa u[lan
bulanan dan
peperlksaan
Semua guru k1 2 kall seLahun Semua guru k1
2 u[lan bulanan Mengu[l pencapalan murld
Menyalurkan maklumaL agar
plhak yang berLanggung[awab
mengambll Llndakan
merekod kepuLusan
u[lan bulanan dan
anallsls kekuaLau
dan kelemahan
mengedarkan
kepuLusan kepada
lbu bapa
!k kurlkulum
1Cv dan C1l
!annov
Semua guru k1
... -.. .,. .rr

lbu bapa dan
penLadblr unLuk
Llndakan

3 SuduL ka[lan
1empaLan
Mendedahkan kepada murld
kepenLlngan maLa pela[aran
k1 dalam akademlk
Murld dapaL memperolehl
maklumaL dalam blllk dar[ah
maslngmaslng
Mewu[udkan suduL
dalam blllk
dar[ah berkalLan k1
Semua murld
dalam kelas
!an nov Curu maLa pela[aran k1
Curu kelas
4 eperlksaan dan
enllalan
MengenalpasLl kelemahan
murld
Melakukan 'posLmorLem'
Curu k1 dlmlnLa
unLuk menghanLar
laporan pencapalan
murld kepada keLua
anlLla k1 unLuk
Llndakan susulan
Semua murld !an nov Semua guru k1
3 8uku Skrap Mendedahkan kepada murld
cara beker[a dalam kumpulan



Semua murld 2 kall seLahun Semua guru k1



6 kulz ka[lan 1empaLan Mengu[l pengeLahuan murld
dalam maLa pela[aran k1
kulz dladakan
menglkuL kumpulan
rumah sukan
Murld 1ahun 6 Selepas uS8 Semua guru k1
Curu 1ahun 6
... -.. .,. .rr

@-@@ANI1IA kAIIAN 1LMA1AN 1AnUN 2011

8IL kCGkAM 8ULAN
IAN IL8 MAC Ak MLI IUN IULAI CGCS SL1 Ck1 NCV
1 MesyuaraL ###### ######
2 u[lan ###### ######
3 8uku Skrap ####### #######
4 eperlksaan
dan enllalan
####### #######
3 SuduL ka[lan
1empaLan
####### ####### ####### ######## ####### ########

6 kulz ka[lan
1empaLan
#######