Pendidikan yang baik adalah dilakukan dengan cara mendidik yang baik,yaitu cara mendasarkan pada teori dan

praktek mendidik yang disepakati para ahli yang terangkum dalam disiplin ilmu yang disebut dengan ilmu pendidikan. Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dinijalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah Yang perlu dilakukan dan dipersiapkan oleh guru dan pendidik agar menjadikan sekolah lebih berhasil : A. Mempunyai Kriteria persyaratan sebagai seorang pendidik. Mempunyai perasaan terpanggil sebagai tugas suci Mencintai dan mengasih sayangi peserta didik Mempunyai rasa tanggung jawab yang didasari penuh akan tugasnya. B .Memiliki Kompetensi sebagai kualifikasi persyaratan profesionalisme guru. Kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan prilakuyang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalan. Kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru adalah : kompetensi professional Artinya ia harus memiliki pengetahuan yang luas dan mendalam mengenai bidang studi yang akan diajarkan kepada peserta didik dan metodologinya, memiliki pengetahuan yang fundamental tentang pendidikan , serta memiliki keterampilan yang vital bagi dirinya untuk memilih dan menggunakan berbagai strategi yang tepat dalam proses pembelajaran. Kompetensi personal Artinya bahwa ia harus memiliki kepribadian yang mantap, sehingga mampu menjadi sumber identifikasi khususnya bagi peserta didik dan umumnya bagi sesama manusia. Kompetensi Sosial Artinya ia bisa menunjukkkan kemampuan berkomunikasi dengan baik terhadap peserta didiknya, sesame guru, pemimpinnya dan masyarakat luas. Selain kompetensi diatas seorang guru juga dtuntut mampu memberikan pelayanan yang sebaik-baiknya disertai dengan dedikasi yang tinggi untuk mencapai kesejahteraan insani yang berarti mengutamakan nilai kemanusiaan dari pada nilai material. Menurut Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen . Pada pasal 10 undang-undang tersebut disebutkan bahwa kompetensi guru meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi professional yang diperoleh melalui pendidikan profesi. 1. Kompetensi pedagogic. Adalah kemampuan yang harus dimiliki oleh pendidik disekolah dalam mengelola interaksi pembelajaran bagi peserta didik.Kompetensi ini mencakup : pemahaman, dan pengembangan potensi peserta didik, perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, serta sistem evaluasi pembelajaran. 2. Kompetensi Kepribadian Adalah kemampuan yang harus dimiliki oleh pendidik disekolah yang berupa kepribadian yang mantap, berakhlak mulia, arif, dan berwibawa serta menjadi teladan peserta didik.

3. Kompetensi professional. Adalah kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang pendidik disekolah berupa penguasaan materi pelajaran secara luas dan mendalam. Dalam hal ini mencakup penguasaan materi keilmuan, penguasaan kurikulum dan silabus sekolah, metode khusus pembelajaran bidang studi, dan wawasan etika dan pengembangan profesi. 4. kompetensi sosial Adalah kemampuan yang harus dimiliki oleh pendidik disekolah untuk berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan efisien dengan peserta didik, sesame guru, orang tua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar.