RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6 PENGGAL PERTAMA Minggu

Nilai
1.1 Kepercayaan Kepada Tuhan

Kandungan Akademik
Kesejahteraan hidup dinikmati anugerah Tuhan disyukuri. Kewajipan mensyukuri nikmat Tuhan Kehidupan yang sedia ada diterima dengan mensyukuri anugerah Tuhan dan sentiasa berusaha untuk meningkatkan kesejahteraan hidup. - Kesihatan yang sempurna. - Keluarga yang bahagia. - Alam sekitar yang bersih. - Negara yang aman damai. Kesejahteraan hidup dinikmati anugerah Tuhan disyukuri. Kewajipan mensyukuri nikmat Tuhan Kehidupan yang sedia ada diterima dengan mensyukuri anugerah Tuhan dan sentiasa berusaha untuk meningkatkan kesejahteraan hidup. - Kesihatan yang sempurna. - Keluarga yang bahagia. - Alam sekitar yang bersih. - Negara yang aman damai.

Hasil Pembelajaran
i. Menjaga apa yang dianugrerahkan oleh Tuhan dengan baik. Berusaha untuk meningkatkan apa yang dianugerahkan oleh Tuhan ke tahap yang lebih baik. Menjaga apa yang dianugrerahkan oleh Tuhan dengan baik. Berusaha untuk meningkatkan apa yang dianugerahkan oleh Tuhan ke tahap yang lebih baik. i.

Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Sumbang saran yang berkaitan dilemma moral. - Perbezaan hidup antara individu yang miskin dan yang kaya. - Kepayahan individu yang kurang upaya dan akhirnya berjaya mencapai kejayaan. ii. Perbincangan Cara menunjukkan kesyukuran atas nikmat Tuhan. i. Sumbang saran yang berkaitan dilemma moral. - Perbezaan hidup antara individu yang miskin dan yang kaya. - Kepayahan individu yang kurang upaya dan akhirnya berjaya mencapai kejayaan. ii. Perbincangan Cara menunjukkan kesyukuran atas nikmat Tuhan.

ii.

1.1 Kepercayaan Kepada Tuhan

i.

ii.

1.2 Kebersihan Fizikal dan Mental.

Berbaik sangka mencerminkan fikiran dan jiwa yang bersih. Kebersihan pemikiran dan jiwa menjamin hubungan yang sihat. Amalan berbaik sangka dan sentiasa berfikiran positif terhadap orang lain.

Berbaik sangka dan berfikiran positif terhadap orang lain.

i.

ii.

Syarahan atau perbahasan bertajuk Berbaik Sangka membawa Kesejahteraan Hidup. Senarai semak tentang perasaan baik sangka terhadap rakan / anggota keluarga.

1.2 Kebersihan Fizikal dan Mental.

Berbaik sangka mencerminkan fikiran dan jiwa yang bersih. Kebersihan pemikiran dan jiwa menjamin hubungan yang sihat. Amalan berbaik sangka dan sentiasa berfikiran positif terhadap orang lain.

Berbaik sangka dan berfikiran positif terhadap orang lain.

iii.

iv.

Syarahan atau perbahasan bertajuk Berbaik Sangka membawa Kesejahteraan Hidup. Senarai semak tentang perasaan baik sangka terhadap rakan / anggota keluarga. Mengumpulkan kata-kata hikmat tentang amalan kasih sayang terhadap anggota keluarga mengikut perspektif agama dan mempamerkan di kelas. Mengumpul maklumat/ cerita dan berbincang tentang amalan kasih sayang terhadap anggota keluarga mengikut pelbagai agama.

2.1 Kasih Sayang terhadap Keluarga

Agama menuntut kehidupan keluarga bahagia. Kasih sayang terhadap keluarga amalan suci. Kasih sayang terhadap keluarga mengikut perspektif agama.

Menunjukkan kasih sayang terhadap anggota keluarga seperti yang dituntut agama.

i.

ii.

1.3 Harga Diri

Perancangan masa depan menjamin kecemerlangan. Hala tuju hidup membina maruah diri. Hala tuju hidup yang positif. - Pegangan agama yang kukuh. - Usaha memajukan diri ke arah cita-cita yang ditentukan. - Hobi yang sihat.

Menjaga maruah diri dengan menentukan hala tuju hidup yang positif.

i.

ii. iii.

1.3 Harga Diri

Perancangan masa depan menjamin kecemerlangan. Hala tuju hidup membina maruah diri. Hala tuju hidup yang positif. - Pegangan agama yang kukuh. - Usaha memajukan diri ke arah cita-cita yang ditentukan. - Hobi yang sihat.

Menjaga maruah diri dengan menentukan hala tuju hidup yang positif.

i.

ii. iii.

2.2 Hormat dan Saling menghormati mengukuhkan taat kepada keakraban keluarga. anggota Keluarga. Bermusyawarah meningkatkan hubungan kekeluargaan. Penyelesaian masalah secara musyawarah. - Berbincang dan berterus terang dengan anggota keluarga.

Menyelesaikan masalah secara musyawarah dengan anggota keluarga.

i.

ii.

Membincangkan usahausaha yang boleh dilakukan untuk menentukan hala tuju hidup. Menyediakan satu kontrak diri / aku janji tentang hala tuju kehidupan. Senarai semak tentang usaha yang dilakukan untuk menentukan hala tuju hidup. Membincangkan usahausaha yang boleh dilakukan untuk menentukan hala tuju hidup. Menyediakan satu kontrak diri / aku janji tentang hala tuju kehidupan. Senarai semak tentang usaha yang dilakukan untuk menentukan hala tuju hidup. Peta minda tentang kebaikan menyeleasaikan masalah bersama keluarga. Main peranan tentang penyelesaian maalah dengan anggota keluarga.

2.2 Hormat dan Saling menghormati mengukuhkan taat kepada keakraban keluarga. anggota Keluarga. Bermusyawarah meningkatkan hubungan kekeluargaan. Penyelesaian masalah secara musyawarah. - Berbincang dan berterus terang dengan anggota keluarga. 3.1 tanggungjawab Terhadap Masyarakat Rakyat cemerlang Negara gemilang. Permuafakatan antara rakyat dan pemimpin menjamin kesejahteraan masyarakat. Sokongan kepada pemimpin dalam memajukan masyarakat dan Negara.

Menyelesaikan masalah secara musyawarah dengan anggota keluarga.

i.

ii.

Peta minda tentang kebaikan menyeleasaikan masalah bersama keluarga. Main peranan tentang penyelesaian maalah dengan anggota keluarga.

10

Menyokong usaha pemimpin memajukan masyarakat dan Negara.

i. ii.

Mencipta sajak bertemakan sokongan rakyat kepada pemimpin. Buku skrap mengumpul gambar/ risalah tentang tanggungjawab rakyat bekerjasama dengan pemimpin memajukan Negara.

11

1.4 Kerajinan

Amalan kerajinan tanda penganut yang baik. Agama menuntut amalan kerajinan. Kerajinan mengikut perspektif pelbagai agama.

Mengamalkan sikap kerajinan sebagaimana yang dituntut oleh agama.

i.

ii.

12

1.4 Kerajinan

Amalan kerajinan tanda penganut yang baik.

Mengamalkan sikap kerajinan sebagaimana yang

i.

Mengumpul maklumat dan berbincang tentang amalan kerajinan mengikut perspektif pelbagai agama. Mengumpul kata-kata hikmat tentang amalan kerajinan mengikut perspektif agama dan mempamerkan di papan kenyataan kelas. Mengumpul maklumat dan berbincang tentang

dituntut oleh agama. Agama menuntut amalan kerajinan. Kerajinan mengikut perspektif pelbagai agama. ii.

amalan kerajinan mengikut perspektif pelbagai agama. Mengumpul kata-kata hikmat tentang amalan kerajinan mengikut perspektif agama dan mempamerkan di papan kenyataan kelas.

13

4.1 Kebersihan dan keindahan persekitaran

Kebersihan kea rah kesejahteraan bersama. Penjagaan alam sekitar tanggungjawab bersama. Peranan pelbagai pihak dalam memelihara dan memulihara alam sekitar. - Anggota masyarakat. - Agensi kerajaan. - Agensi swasta dan pertubuhan bukan kerajaan (NGO) Kebersihan kea rah kesejahteraan bersama. Penjagaan alam sekitar tanggungjawab bersama. Peranan pelbagai pihak dalam memelihara dan memulihara alam sekitar. - Anggota masyarakat. - Agensi kerajaan. - Agensi swasta dan pertubuhan bukan kerajaan (NGO)

Menyokong dan melibatkan diri dalam usaha-usaha memelihara alam sekitar.

i.

Mengumpul maklumat tentan Jabatan Alam Sekitar/ WWF/ Agensi swasta dalam memelihara alam sekitar. ii. Permainan alam sekitar._ Menara Haloba. iii. Program kesedaran alam sekitar. - Lawatan. - Perkhemahan. i. Mengumpul maklumat tentan Jabatan Alam Sekitar/ WWF/ Agensi swasta dalam memelihara alam sekitar. ii. Permainan alam sekitar._ Menara Haloba. iii. Program kesedaran alam sekitar. - Lawatan. - Perkhemahan. i. membuat persiapan menyambut sesuatu

14

4.1 Kebersihan dan keindahan persekitaran

Menyokong dan melibatkan diri dalam usaha-usaha memelihara alam sekitar.

15

3.2 Toleransi Dalam

Toleransi asas perpaduan.

Memahami dan menghormati kebudayaan pelbagai kaum.

masyarakat

Kepelbagaian kebudayaan mencerminkan perpaduan masyarakat. Fahami dan hormati kebudayaan pelbagai kaum.

ii. iii.

16

1.5 Hemah Tinggi

Amalan berhemah memupuk keharmonian. Kesopanan menjamin perkhidmatan berkualiti. Amalan bersopan dalam perkhidmatan kerajaan dan swasta.

i.

ii.

Mencontohi amalan bersopan dalam perkhidmatan kerajaan dan swasta. Menunjukkan tingkah laku bersopan dalam perhubungan dengan orang lain.

i.

ii.

perayaan/ hari kebesaran pelbagai kaum di bilik darjah. Syarahan bertajuk Kebudayaan Pelbagai kaum Di Malaysia. Buku skrap tentang kebudayaan pelbagai kaum di Malaysia. Mengumpul moto/ slogan/ tema kempen tentang amalan kesopanan di jabatan kerajaan dan swasta dan membincangkannya. Main peranan sebagai kakitangan sebuah agensi dalam memberi perkhidmatan bersopan kepada pelanggan.

17

1.5 Hemah Tinggi

Amalan berhemah memupuk keharmonian. Kesopanan menjamin perkhidmatan berkualiti. Amalan bersopan dalam perkhidmatan kerajaan dan swasta.

18

1.6 Kasih

Kasih sayang menjamin kesejahteraan

Mencontohi amalan bersopan dalam perkhidmatan kerajaan dan swasta. ii. Menunjukkan tingkah laku bersopan dalam perhubungan dengan orang lain. Memberi sokongan moral

i.

i.

ii.

Mengumpul moto/ slogan/ tema kempen tentang amalan kesopanan di jabatan kerajaan dan swasta dan membincangkannya. Main peranan sebagai kakitangan sebuah agensi dalam memberi perkhidmatan bersopan kepada pelanggan. Mengumpul maklumat

i.

sayang

hidup. Gaya hidup sihat amalan hidup yang baik. Sokongan kepada penghidap dan keluarga penghidap HIV/AIDS.

dan kebendaan kepada penghidap dan keluarga penghidap HIV/AIDS. ii.

tentang punca dan akibat HIV dan AIDS dan mempamerkan dalam bilik darjah. Simulasi tentang memberi sokongan kepada penghidap/ keluarga penghidap HIV/AIDS

19

5.1 Hormat dan Kesetiaan rakyat mengukuhkan setia kepada kedaulatan Negara. pemimpin, raja dan Negara. Rukun Negara mengukuh kesetiaan rakyat kepada Negara. Hayati dan patuhi prinsip-prinsip rukun Negara. 5.2 Patuh kepada peraturan dan undang-undang Undang-undang menjamin kesejahteraan bersama. Patuhi undang-undang keamanan terpelihara. Patuhi undamg-undang yang dikuat kuasakan di dalam dan di luar Negara. Undang-undang menjamin kesejahteraan bersama. Patuhi undang-undang keamanan terpelihara. Patuhi undamg-undang yang

Mengamalkan prinsipprinsip Rukun Negara dan menjadi warganegara yang baik.

i. ii. iii.

20

Mematuhi undang-undang yang dikuatkuasakan di semua tempat.

i.

ii.

Menulis prinsip rukun Negara secara kreatif. Bercerita cara-cara mematuhi prinsip-prinsip rukun Negara. Berbincang tentang kepentingan prinsip Rukun Negara terhadap masyarakat. Mendapat maklumat tentang undang-undang / akta di dalam / luar Negara dan membuat perbandingan. Perbincangan tentang fungsi undang-undang dalam sesebuah Negara. Mendapat maklumat tentang undang-undang / akta di dalam / luar Negara dan membuat perbandingan. Perbincangan tentang

21

5.2 Patuh kepada peraturan dan undang-undang

Mematuhi undang-undang yang dikuatkuasakan di semua tempat.

i.

ii.

dikuat kuasakan di dalam dan di luar Negara. 22 5.2 Patuh kepada peraturan dan undang-undang Undang-undang menjamin kesejahteraan bersama. Patuhi undang-undang keamanan terpelihara. Patuhi undamg-undang yang dikuat kuasakan di dalam dan di luar Negara. Mematuhi undang-undang yang dikuatkuasakan di semua tempat. i.

fungsi undang-undang dalam sesebuah Negara. Mendapat maklumat tentang undang-undang / akta di dalam / luar Negara dan membuat perbandingan. Perbincangan tentang fungsi undang-undang dalam sesebuah Negara.

ii.

PENGGAL KEDUA

Minggu 1

Nilai 4.2 Menyayangi Alam Sekitar

Kandungan Akademik Kemapanan alam sekitar untuk generasi masa depan. Sayangi alam sekitar untuk masa depan. Perlindungan terhadap spisies haiwan dan tumbuhan yang hamper pupus.

Hasil Pembelajaran Menyayangi alam sekitar dengan melindungi haiwan dan tumbuhan yang hamper pupus.

Cadangan Aktiviti Pembelajaran i. Mencari maklumat berkenaan haiwan dan tumbuhan yang hamper pupus dan mempamerkan di papan kenyataan. ii. Menghasilkan buku skrap tentang haiwan dan tumbuhan yang hamper pupus.

iii.

Menyediakan kertas cadangan tentang cara melindungi haiwan yang hampir pupus. menulis essei tentang cara meningkatkan perpaduan dalam hubungan keluarga. Bercerita tentang cara berkongsi masa suka duka dengan anggota keluarga. Main peranan tentang perkongsian masa suka duka dengan anggota keluarga menulis essei tentang cara meningkatkan perpaduan dalam hubungan keluarga. Bercerita tentang cara berkongsi masa suka duka dengan anggota keluarga. Main peranan tentang perkongsian masa

2.3 Tanggungjawab Terhadap Keluarga

Keluarga bahagia impian semua. Kehidupan keluarga bahagia kewajipan anggotanya. Kehidupan keluarga yang berkualiti. - Berkongsi masa suka duka. - Perpaduan.

Bertanggungjawab mengekalkan kehidupan keluarga yang berkualiti.

i.

ii.

iii.

2.3 Tanggungjawab Terhadap Keluarga

Keluarga bahagia impian semua. Kehidupan keluarga bahagia kewajipan anggotanya. Kehidupan keluarga yang berkualiti. - Berkongsi masa suka duka. - Perpaduan.

Bertanggungjawab mengekalkan kehidupan keluarga yang berkualiti.

iv.

v.

vi.

suka duka dengan anggota keluarga 4 1.7 Kesederhanaan Pertimbangan yang bijaksana membawa kebaikan. Amalan bersederhana dalam menangani sebarang masalah. Masalah dan krisis ditangani dengan mengambil kira kepentingan diri dan orang lain. - Masalah remaja. Menyelesaikan masalah dengan mengambil kira kepentingan diri dan orang lain. i. Penyelesaian masalah. - Mengenal pasti isuisu semasa. - Berbincang tentang cara menangani masalah dan isu secara rasional. ii. Menyediakan rangka penyelesaian masalah remaja menggunakan carta pengurusan grafik. i. Lakonan bertemakan Murid yang Amanah. Perbincangan tentang kesan pekerja yang amanah terhadap diri, keluarga, majikan, masyarakat, dan Negara. Perbincangan tentang cara menghubungi pihak berkuasa bagi melaporkan

1.8 Kejujuran

Amanah tunjang Kemuliaan Amalan amanah satu cara hidup yang mulia. Amanah dalam menjalankan tugas dan tanggungjawab sebagai murid dan pekerja. - Tidak terlibat dalam penyelewengan kuasa dan wang.

Bersikap amanah dalam menjalankan tugas dan tanggungjawab.

ii.

3.3 Semangat Bermasyarakat

Berbakti demi kesejahteraan masyarakat Kesediaan bekerjasama menjamin kesejahteraan bersama. Kesediaan bekerjasama dengan

Bersedia untuk bekerjasama dalam menyelesaikan sesuatu masalah demi kebaikan bersama.

i.

pihak berkuasa untuk menyelesaikan sesuatu masalah demi kebaikan bersama. ii.

4.3 Peka terhadap Isu alam Sekitar.

Alam sekitar terjaga hidup sejahtera. Isu alam sekitar tanggungjawab semua. Perihatin terhadap isu berkaitan tanah bencah.(wetland) - Pencemaran. - Penebangan pokok secara berleluasa.

i.

ii.

Menunjukkan sikap prihatin terhadap isu-isu yang berkaitan dengan tanah bencah. Menyokong dan melibatkan diri dalam usahausaha menjaga kawasan tanah bencah. Menunjukkan sikap prihatin terhadap isu-isu yang berkaitan dengan tanah bencah. Menyokong dan melibatkan diri dalam usahausaha menjaga kawasan tanah bencah.

i.

ii.

iii.

sesuatu kes/ masalah kes jenayah , kebakaran. Lakonan perbualan telefon melaporkan sesuatu kes / masalah. Mengumpul maklumat dan berbincang tentang isu di kawasan tanah bencah. Menghasilkan buku skrap tentang isu tanah bencah. Lawatan ke kawasan tanah bencah. Mengumpul maklumat dan berbincang tentang isu di kawasan tanah bencah. Menghasilkan buku skrap tentang isu tanah bencah. Lawatan ke kawasan tanah bencah. Mengadakan tabung

4.3 Peka terhadap Isu alam Sekitar.

Alam sekitar terjaga hidup sejahtera. Isu alam sekitar tanggungjawab semua. Perihatin terhadap isu berkaitan tanah bencah.(wetland) - Pencemaran. - Penebangan pokok secara berleluasa.

i.

i.

ii.

ii.

iii. i.

1.9 Baik Hati

Bakti ditabur masyarakat sejahtera

Bersikap baik hati kepasa semua anggota masyarakat di

Sikap baik hati sesama manusia menjamin kesejahteraan bersama. Amalan baik hati terhadap pelbagai lapisan masyarakat di dalam dan luar Negara. - Individu yang menghidap penyakit kronik. - Mangsa bencana alam dan peperangan.

dalam dan luar Negara. ii.

kemanusiaan peringkat kelas / sekolah. Mengumpul keratin akhbar dan mengadakan perbincangan tentang bantuan kemanusiaan kepada pelbagai lapisan masyarakat yang ditimpa kesusahan. Mengadakan tabung kemanusiaan peringkat kelas / sekolah. Mengumpul keratin akhbar dan mengadakan perbincangan tentang bantuan kemanusiaan kepada pelbagai lapisan masyarakat yang ditimpa kesusahan. menghasilkan buku skrap tentang pemimpin Negara. Menulis surat / kad mengucap

10

1.9 Baik Hati

Bakti ditabur masyarakat sejahtera Sikap baik hati sesama manusia menjamin kesejahteraan bersama. Amalan baik hati terhadap pelbagai lapisan masyarakat di dalam dan luar Negara. - Individu yang menghidap penyakit kronik. - Mangsa bencana alam dan peperangan.

Bersikap baik hati kepasa semua anggota masyarakat di dalam dan luar Negara.

i.

ii.

11

1.10 Berterima Kasih

Pemimpin Negara kebanggan rakyat. Pemimpin berjasa dihargai rakyat. Hargai jasa dan pengorbanan pemimpin. - Pemimpin yang memperjuangkan

Berterima kasih dan mengenang jasa pemimpin Negara.

i.

ii.

12

1.10 Berterima Kasih

kemerdekaan Negara. - Pemimpin yang membangunkan Negara. Pemimpin Negara kebanggan rakyat. Pemimpin berjasa dihargai rakyat. Hargai jasa dan pengorbanan pemimpin. - Pemimpin yang memperjuangkan kemerdekaan Negara. - Pemimpin yang membangunkan Negara.

Berterima kasih dan mengenang jasa pemimpin Negara.

i.

ii.

terima kasih kepada pemimpin Negara. menghasilkan buku skrap tentang pemimpin Negara. Menulis surat / kad mengucap terima kasih kepada pemimpin Negara. Ceramah oleh pihak polis Di Raja Malaysia / Pemadam. Pertandingan menulis cogan kata tentang anti dadah / cetak rompak. Menghasilkan artikel untuk majalah sekolah atau akhbar tempatan tentang isu dadah / cetak rompak/ lumba haram dan mengemukakan cadangan untuk menangani masalah tersebut. Ceramah oleh pihak polis Di

13

3.4 Peka terhadap isu-isu sosial.

Masyarakat perihatin hidup sejahtera. Isu-isu sosial ditangani bersama. Perihatin terhadap langkah menangani isi-isi sosial. - Anti dadah. - Anti cetak rompak. - Anti lumba haram.

Perihatin dengan masalah social dan menjauhkan diri daripada terlibat dalam kegiatan yang tidak sihat.

i.

ii.

iii.

14

3.4 Peka terhadap isu-isu sosial.

Masyarakat perihatin hidup sejahtera.

Perihatin dengan masalah social dan menjauhkan diri

i.

Isu-isu sosial ditangani bersama. Perihatin terhadap langkah menangani isi-isi sosial. - Anti dadah. - Anti cetak rompak. - Anti lumba haram.

daripada terlibat dalam kegiatan yang tidak sihat. ii.

iii.

Raja Malaysia / Pemadam. Pertandingan menulis cogan kata tentang anti dadah / cetak rompak. Menghasilkan artikel untuk majalah sekolah atau akhbar tempatan tentang isu dadah / cetak rompak/ lumba haram dan mengemukakan cadangan untuk menangani masalah tersebut.

15

5.3 Cinta akan Negara

Demi Negara yang kucintai Maruah Negara tanggungjawab semua warganya. Tanggungjawab menjaga dan mempertahankan maruah Negara. - Mempertahankan kemerdekaan Negara. - Menentang penjajahan.

Bersedia menjaga dan mempertahankan maruah Negara.

i.

ii.

iii.

Carta aliran sejarah Negara dari zaman penjajah sehingga kini. Perbincangan tentang kepentingan kemerdekaan bagi sesebuah Negara/ bentuk-bentuk penjahan baru penjajahan minda / ekonomi. Tayangan filem Bukit Kepong / Leftenan Adnan / Sarjan Hasan dan membincangkan mesej filem tersebut.

16

5.4 Keamanan dan keharmonian.

Perpaduan asas keharnonian hidup di Malaysia. Masyarakat majmuk di Malaysia hidup harmoni. Penglibatan dalam usaha mengekalkan perpaduan kaum.

Melibatkan diri dalam usaha mengekal perpaduan kaum demi keharmonian hidup.

i. Mengenali sumbangan tokoh-tokoh perpaduan seperti Tun Hussein onn , Tun Tan Siew Sin, Tun Sambanthan, dan Temenggung Jugah. ii.Mengumpul maklumat dan berbincang tentang kesan jika tiada perpaduan. Contoh: Peperangan di beberapa buah Negara. -Program kunjungan ke rumah rakan / guru berlainan kaum.