Inovasi Alat Pengelola Limbah untuk Mengatasi Kerusakan Lingkungan

Untuk SMA/SMK/Sederajat

Gedung G lt. 1 R.105 Kampus A Universitas Negeri Jakarta Jalan Rawamangun Muka Jakarta Timur 13220 E-mail : mykpm_unj@ymail.com Blog : kpm-expo-unj.blogspot.com Facebook : KPM UNJ-GROUP

PRAKATA
Assalamu alaikum Wr. Wb. Salam Meneliti . . . . . Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah mencurahkan segala rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan buku PEDOMAN LKTI KPM UNJ ini. Pedoman ini disusun sebagai acuan/ petunjuk dalam mengikuti kegiatan Lomba Karya Tulis Ilmiah Kelompok Peneliti Muda Universitas Negeri Jakarta (LKTI KPM UNJ). LKTI KPM UNJ merupakan suatu perlombaan yang tergabung ke dalam rangkaian kegiatan KPM EXPO 6th. Perlombaan ini ditujukan kepada siswa SMA/sederajat se- Indonesia yang memiliki minat dalam bidang penelitian dan penalaran. Dengan mengangkat tema Inovasi Alat Pengelola Limbah untuk Mengatasi Kerusakan Lingkungan, kami mengundang para intelektual muda untuk bergabung dalam kegiatan LKTI KPM UNJ ini sebagai wujud konkrit kepedulian terhadap kerusakan lingkungan yang semakin marak terjadi di Indonesia. Tak lupa pula kami ucapkan terimakasih kepada pihak-pihak yang telah terlibat dalam penyelesaian Pedoman LKTI KPM UNJ ini. Sekian. Wassalamu alaikum Wr. Wb.

Jakarta, Juni 2011

Penulis

DAFTAR ISI
Prakata ....................................................................................................... i Daftar isi ................................................................................................... ii 1. Pendahuluan 1.1 Penjelasan Umum ........................................................................... 1 1.2 Nama Perlombaan .......................................................................... 1 1.3 Spesifikasi Perlombaan ................................................................... 1 2. Ketentuan Perlombaan 2.1 Ketentuan Administratif ................................................................. 2 2.2 Ketentuan Penyeleksian .................................................................. 3 2.3 Ketentuan Pengiriman Naskah Karya Tulis ..................................... 3 2.4 Rangkaian Kegiatan LKTI KPM UNJ ............................................. 3 2.5 Ketentuan Perlengkapan Presentasi ................................................. 3 2.6 Ketentuan Pakaian .......................................................................... 4 2.7 Penghargaan ................................................................................... 4 2.8 Kriteria Penilaian ............................................................................ 4 3. Pedoman Penyusunan Naskah Karya Tulis 3.1 Sifat dan Isi Karya Tulis ................................................................. 4 3.2 Sistematika Karya Tulis .................................................................. 5 3.3 Rambu-rambu Pengetikan ............................................................... 7 INFO ...................................................................................................... 10 LAMPIRAN

ii

PEDOMAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH KELOMPOK PENELITI MUDA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA (LKTI KPM UNJ) TINGKAT SMA/SEDERAJAT 2011
1. Pendahuluan 1.1. Penjelasan Umum Lomba Karya Tulis Ilmiah Kelompok Peneliti Muda Universitas Negeri Jakarta ini merupakan salah satu acara dari rangkaian KPM Expo 6th. Lomba ini bertujuan untuk mengembangkan sifat berpikir kritis dan cerdas siswa-siswi SMA/SMK/sederajat di Indonesia dalam menghadapi kerusakan lingkungan yang belakangan ini semakin banyak terjadi di Indonesia. Perlombaan ini diharapkan dapat melatih para siswa untuk mengeluarkan ide-ide kreatif sebagai respon intelektual atas permasalahan lingkungan. Selaku generasi penerus bangsa, sudah sepatutnya siswa-siswi ini berperan serta memikirkan solusi konkrit untuk mengatasi segala problematika seputar lingkungan. Karya tulis yang dibuat seyogyanya unik dan bermanfaat sehingga tepat dan ideal untuk diterapkan.

1.2. Nama Perlombaan Lomba ini diberi nama Lomba Karya Tulis Ilmiah Kelompok Peneliti Muda Universitas Negeri Jakarta (LKTI KPM UNJ) Tingkat SMA/sederajat 2011 dengan mengangkat tema Inovasi Alat Pengelola Limbah untuk Mengatasi Kerusakan Lingkungan.

1.3. Spesifikasi Perlombaan Lomba dalam bentuk karya tulis ilmiah hasil penelitian yang disertai dengan pembuatan alat yang mendukung atau berhubungan dengan karya tulis tersebut. Alat yang diciptakan dapat berupa pengembangan alat yang sudah ada sebelumnya maupun suatu alat baru yang belum pernah ada. Karya tulis serta

Pedoman LKTI KPM UNJ 2011

alat yang diciptakan haruslah sesuai dengan tema yang telah ditentukan serta tepat guna. Alat pengelola limbah yang dimaksud disini adalah suatu alat yang mampu mengolah limbah atau mengurangi jumlah limbah maupun suatu alat yang berbahan dasar limbah. Limbah dapat berupa limbah cair, padat, udara, domestik (rumah tangga) maupun limbah industri/pabrik.

2. Ketentuan Perlombaan 2.1. Ketentuan Administratif 1. Peserta LKTI KPM UNJ adalah yang masih terdaftar sebagai siswa SMA/SMK/ sederajat di Indonesia 2. Peserta LKTI KPM UNJ dalam bentuk tim yang berjumlah 2-3 orang 3. Setiap sekolah maksimal mengirimkan 3 tim 4. Setiap peserta tidak boleh mengikuti lebih dari satu tim 5. Satu tim mengirimkan satu karya tulis 6. Karya tulis yang dikirimkan merupakan karya tulis yang tidak sedang diperlombakan di tempat lain, belum pernah dipublikasikan maupun yang belum pernah mendapat predikat juara 7. Pada tahap awal seleksi, yang dikirimkan hanyalah karya tulis sedangkan alat yang diciptakan tidak perlu disertakan dalam pengiriman. Alat dibawa dan dipresentasikan pada babak 10 besar 8. Karya tulis dikirim melalui post dan melalui e-mail 9. Karya tulis serta alat yang diciptakan menjadi hak milik panitia, akan tetapi hak cipta tetap menjadi milik peserta 10. Membayar uang pendaftaran untuk setiap tim sebesar Rp 50.000,- yang dapat ditransfer ke Bank BNI Cabang Rawamangun atas nama Sandra Masduroh dengan nomor rekening 0181325432. 11. Menyertakan formulir pendaftaran yang telah diisi, fotocopy kartu pelajar, surat keterangan dari Kepala Sekolah serta bukti pembayaran pada saat pengumpulan karya tulis (semua dikirim via post maupun via email) 12. Formulir pendaftaran dapat diunduh dari blog KPM UNJ dan dapat diperbanyak 13. Peserta yang lolos ke babak 10 besar, diwajibkan menghadiri technical meeting

Pedoman LKTI KPM UNJ 2011

2.2. Ketentuan Penyeleksian Dari keseluruhan karya tulis yang telah masuk sesuai dengan batas waktu yang telah ditentukan, akan diseleksi untuk diambil 10 besar finalis. Selanjutnya, 10 besar finalis akan mempresentasikan karya tulis serta alat yang telah diciptakan dan dipilihlah juara 1, 2 dan 3. Kesepuluh finalis beserta seorang guru pembimbing akan diundang ke Universitas Negeri Jakarta untuk menghadiri acara presentasi.

2.3. Ketentuan Pengiriman Naskah Karya Tulis Naskah dikirimkan dalam bentuk hard copy siap terbit sebanyak tiga rangkap serta soft copy dengan format Microsoft Word (doc) dan Adobe Acrobat Reader (pdf). Naskah dalam bentuk hard copy dimasukkan ke dalam sebuah amplop berwarna coklat dan dikirimkan ke alamat sekretariat KPM UNJ. Batas akhir pengumpulan karya tulis dalam bentuk hard copy adalah 15 Agustus 2011 (cap post), sedangkan naskah dalam bentuk soft copy dikirim melalui email ke alamat email KPM UNJ maksimal tanggal 20 Agustus 2011 dengan subject : LKTI_Nama Depan Ketua Pelaksana_Nama Sekolah

2.4. Rangkaian Kegiatan LKTI KPM UNJ Adapun rangkaian kegiatan LKTI KPM UNJ ini adalah sebagai berikut : No. 1. 2. 3. 4. 5. Tanggal 18 Juli 20 Agustus 2011 21 Agustus 6 Sept 2011 7 September 2011 14 September 2011 24 September 2011 Kegiatan Pengumpulan Karya Tulis Penilaian Karya Tulis Pengumuman 10 besar Technical Meeting Presentasi dan pengumuman pemenang Keterangan Via post dan email Oleh Dewan Juri Via web KPM Di UNJ Di UNJ

2.5. Ketentuan Perlengkapan Presentasi Saat presentasi, peserta mempresentasikan karya tulis yang telah dibuat serta diwajibkan membawa dan memperagakan alat yang telah

Pedoman LKTI KPM UNJ 2011

diciptakan. Peserta juga menyiapkan slide presentasi berupa power point yang dimasukkan ke dalam compact disk (CD). CD yang berisi slide presentasi diserahkan kepada panitia pada saat technical meeting.

2.6. Ketentuan Pakaian Pakaian yang dikenakan pada saat presentasi dan technical meeting adalah pakaian seragam yang mencerminkan ciri khas sekolah masing-masing.

2.7. Penghargaan Juara I : Trophi LIPI juara 1, uang pembinaan Rp 2.500.000, sertifikat Juara II : Trophi LIPI juara II, uang pembinaan Rp 1.500.000, sertifikat Juara III : Trophi LIPI juara III, uang pembinaan Rp 1.000.000, sertifikat 10 besar finalis : Akomodasi (untuk peserta luar JABODETABEK), sertifikat Semua peserta : Sertifikat

2.8. Kriteria Penilaian Aspek utama penilaian terdiri dari : Penilaian karya tulis Penilaian presentasi (30 %) Penilaian alat yang diciptakan (20 %) (50 %)

3. Pedoman Penyusunan Naskah Karya Tulis 3.1. Sifat dan Isi Karya Tulis 1. Kreatif dan Objektif Tulisan berisi ide-ide kreatif yang merupakan jawaban, usulan, solusi terhadap suatu permasalahan kerusakan lingkungan yang berkaitan dengan limbah yang berkembang di masyarakat. Tulisan tidak bersifat emosional dan subyektif serta didukung data dan/ atau informasi yang terpercaya.

Pedoman LKTI KPM UNJ 2011

Tulisan haruslah bersifat asli (bukan bentuk karya jiplakan) dan bukan rekayasa. 2. Logis dan Sistematis Tiap langkah penulisan hendaknya dilakukan secara sistematis dan runut sesuai dengan pedoman penulisan yang telah ditentukan. 3. Isi Tulisan Berdasarkan Kajian Teori Keseluruhan isi karya tulis hendaklah mengacu pada kajian teori yang digunakan.

3.2. Sistematika Karya Tulis 1. Halaman Judul/ cover Halaman judul /cover meliputi : Judul, diketik dengan huruf kapital, hendaknya menarik, sesuai dan tepat dengan masalah yang diangkat dan tidak memberikan penafsiran ganda Nama penulis, nomor induk siswa serta kelas ditulis dengan jelas Sekolah asal Tahun pembuatan

2. Lembar Pengesahan Lembar pengesahan memuat judul, nama penulis (ketua kelompok dan anggota) dan nomor induk Lembar pengesahan ditandatangani oleh kepala sekolah dan guru pembimbing serta mencantumkan NIP (Nomor Induk Pegawai) Lembar pengesahan diberi tanggal sesuai dengan tanggal pengesahan

3. Kata Pengantar (1 lembar) 4. Daftar Isi 5. Daftar Lain (jika ada, seperti daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran) 6. Abstrak Berisi tidak lebih dari 250 kata dan merupakan intisari seluruh tulisan yang meliputi latar belakang, tujuan, manfaat, metode, pembahasan, kesimpulan, dan saran. Pada bagian bawah abstrak ditulis 3-5 kata kunci (keywords) 7. BAB I PENDAHULUAN

Pedoman LKTI KPM UNJ 2011

Latar belakang, berisi tentang alasan mengangkat masalah tersebut menjadi karya tulis (dilengkapi dengan data atau fakta yang mendukung)

Perumusan masalah, merupakan permasalahan utama yang akan diselesaikan melalui karya tulis ini (ditulis dalam bentuk per point dan menggunakan kalimat tanya)

Tujuan,

berisi

tujuan

dari

pelaksanaan

penelitian

(ditulis

menggunakan format per point) Manfaat, merupakan uraian dari manfaat yang akan dicapai dengan pelaksanaan penelitian (ditulis per point) 8. BAB II TINJAUAN PUSTAKA Tinjauan pustaka berisi hal-hal sebagai berikut : Kajian teori yang mendukung karya tulis Kerangka berfikir, merupakan pola berfikir dari teori yang telah dikaji hingga mengarahkan kepada hipotesis penelitian (ditulis dalam bentuk paragraph) Hipotesis, merupakan jawaban sementara terhadap perumusan masalah 9. BAB III METODE PENELITIAN Penulisan dilakukan mengikuti metode yang sesuai dan benar dengan menguraikan secara cermat mengenai : Metode penelitian yang digunakan waktu dan tempat pembuatan alat alat dan bahan yang digunakan cara atau prosedur pembuatan alat teknik pengumpulan data teknik analisis data

10. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Bagian ini menjelaskan tentang : Hasil penelitian (diagram atau tabel) Cara kerja alat yang diciptakan Pembahasan hasil penelitian

Pedoman LKTI KPM UNJ 2011

 Pembahasan uji hipotesis 11. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan (menjawab perumusan permasalahan dan sesuai dengan tujuan) Saran (berupa kemungkinan atau prediksi untuk penelitian

mendatang) 12. Daftar Pustaka Ditulis untuk memberi informasi sehingga pembaca dapat dengan mudah menemukan sumber yang disebutkan Setiap pustaka yang muncul dalam daftar pustaka harus pernah dirujuk pada tubuh tulisan, begitu pula sebaliknya Mengikuti sistem Harvard atau Vancouver

13. Daftar Riwayat Hidup (biodata atau curiculum vitae) Daftar riwayat hidup peserta meliputi nama lengkap, tempat dan tanggal lahir, karya-karya ilmiah yang pernah dibuat serta penghargaan ilmiah yang pernah diraih. 14. Lampiran jika diperlukan, seperti : foto/ dokumentasi, data, laporan, dan informasi lainnya yang mendukung isi tulisan 3.3. Rambu-rambu Pengetikan 1. Karya tulis diketik mengikuti sistematika penulisan yang sudah dijelaskan 2. Naskah diketik minimal 10 halaman dan maksimal 20 halaman termasuk abstrak dan daftar pustaka (lampiran tidak termasuk hitungan) 3. Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan, sederhana, dan jelas 4. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul, halaman pengesahan, kata pengantar, daftar isi dan daftar lain diberi nomor halaman menggunakan angka Romawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah (i, ii, dan seterusnya) 5. Bagian utama naskah (mulai dari BAB I) diberi nomor halaman menggunakan angka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan atas

Pedoman LKTI KPM UNJ 2011

6. Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Judul tabel ditulis di atas tabel dengan nomor tabel menggunakan angka. 7. Gambar, baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka. 8. Naskah diketik 1,5 spasi kecuali pada abstrak dan daftar pustaka. Naskah diketik pada kertas berukuran A4 dengan font 12, jenis huruf times new roman, jarak pengetikan 4 cm dari samping kiri, 3 cm dari samping kanan, 3 cm dari batas atas, dan 3 cm dari batas bawah. 9. Abstrak dan Daftar Pustaka diketik 1 spasi. Khusus abstrak ditulis menggunakan font style italic (cetak miring). Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggris. 10. Cara penulisan bab dan subbab menggunakan sistem numeral. Bab baru ditulis berbeda halaman dengan bab sebelumnya. 11. Bab diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan font style bold (cetak tebal) dengan posisi di tengah tanpa digarisbawahi 12. Judul Subbab ditulis menggunakan nomor (misalkan 1.1 untuk subbab 1 pada bab I) dengan font style bold (cetak tebal), dimulai dari sebelah kiri, huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital), kecuali katakata tugas, seperti preposisi (di, ke, dari, yang, antara, pada, untuk, tentang, dengan); kata sambung (dan, atau, sejak, setelah, karena). 13. Jarak pengetikan antara bab dan subbab 2,5 spasi, antara subbab dan kalimat dibawahnya 2 spasi 14. Alinea baru diketik menjorok ke dalam (diberi indentation) sebanyak 7-8 karakter (sekitar 1,25 cm) 15. Penulisan pustaka menggunakan catatan tubuh (yang tergabung dalam paragraph) dengan mengikuti sistem Harvard atau Vancouver Penulisan Daftar Pustaka Sistem Harvard (author-date style)

Pedoman LKTI KPM UNJ 2011

Sistem Harvard menggunakan nama penulis dan tahun publikasi dengan urutan pemunculan berdasarkan nama penulis secara alfabetis. Publikasi dari penulis yang sama dan dalam tahun yang sama ditulis dengan cara menambahkan huruf a, b, atau c dan seterusnya tepat di belakang tahun publikasi (baik penulisan dalam daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan). Alamat Internet ditulis menggunakan huruf italic. Terdapat banyak varian dari sistem Harvard yang digunakan dalam berbagai jurnal di dunia. Contoh : Buller H, Hoggart K. 1994a. New drugs for acute respiratory distress syndrome. New England J Med 337(6): 435-439. Buller H, Hoggart K. 1994b. The social integration of British home owners intorench rural communities. J Rural Studies 10(2):197210. Palmer FR. 1986. Mood and Modality. Cambridge: Cambridge Univ Press. Contoh penulisan sumber pustaka dalam naskah tulisan: Smith (1983) menemukan bahwa tumbuhan pengikat N dapat diinfeksi oleh beberapa spesies Rhizobium yang berbeda. Walaupun keberadaan Rhizobium normalnya mampu meningkatkan pertumbuhan kacangkacangan (Nguyen, 1987), namun telah didapat pula hasil yang berbeda bahkan berlawanan (Washington, 1999). Penulisan Daftar Pustaka Sistem Vancouver (author-number style) Sistem Vancouver menggunakan cara penomoran (pemberikan angka) yang berurutan untuk menunjukkan rujukan pustaka. Dalam daftar pustaka, pemunculan sumber rujukan dilakukan secara berurut menggunakan nomor sesuai kemunculannya sebagai sitasi dalam naskah tulisan, sehingga memudahkan pembaca untuk menemukannya

dibandingkan dengan cara pengurutan secara alfabetis menggunakan nama penulis seperti dalam sistem Harvard. Contoh : 1) Prabowo GJ, Priyanto E. New drugs for acute respiratory distress syndrome due to avian virus. N Ind J Med. 2005;337:435-9.

Pedoman LKTI KPM UNJ 2011

2) Grinspoon L, Bakalar JB. Marijuana: the Forbidden Medicine. London: Yale Univ Pr;1993. 3) Feinberg TE, Farah MJ, editors. Behavioural Neurology and

Neuropsychology. Ed ke2. New York: McGraw-Hill; 1997. Contoh penulisan sumber pustaka dalam naskah tulisan : Uraian tentang dampak dari meluasnya flu burung telah disampaikan oleh penulis dalam publikasi yang lain (1). Beberapa penulis lain juga telah membahas secara luas terkait dengan masalah sosial yang berkaitan dengan fenomena tersebut, terutama Lane (2,3) dan Lewis (4). Hasil penelitian dari beberapa sumber menunjukkan bahwa penggunaan obat flu konvensional dalam kasus flu burung dapat berakibat fatal (1,4,5) bahkan dalam beberapa kasus dapat menyebabkan kematian mendadak (3,6).

INFO

Alamat sekretariat KPM UNJ : Gedung G lantai 1, Ruang 105 Kampus A Universitas Negeri Jakarta Jalan Rawamangun Muka Jakarta Timur 13220 Blog KPM : kpm-expo-unj.blogspot.com Email : mykpm_unj@ymail.com Rekening : Bank BNI cabang Rawamangun atas nama Sandra Masduroh dengan nomor rekening 0181325432 Contact Person: Apriyanti Umar Hasan

(085259953082) (08568650188)

Pedoman LKTI KPM UNJ 2011

10

Lampiran 1 Format Kulit Muka Karya Tulis

LOGO SEKOLAH Judul Karya Tulis __________________________________________________

Diusulkan Oleh: ________________ (Nama Ketua Kelompok/NIS/Kelas) ________________ (Nama Anggota Kelompok/NIS/Kelas) ________________ (Nama Anggota Kelompok/NIS/Kelas)

NAMA SEKOLAH KOTA TAHUN

Keterangan : Cover warna biru (tanpa plastik transparan) Menggunakan kertas sampul ukuran A-4 Tulisan dan logo rata tengah

Lampiran 2 Format Halaman Pengesahan Halaman Pengesahan

1. Judul Karya Tulis 2. Ketua Pelaksana Kegiatan a. Nama Lengkap b. Nomor Induk Siswa c. Kelas d. Sekolah

: : : :

e. Alamat Rumah dan No Telp./HP : f. Alamat email 3. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis 4. Guru Pembimbing a. Nama Lengkap dan Gelar b. NIP c. Alamat Rumah dan No Tel./HP : : : : : .... orang

__________, ______________

Ketua Pelaksana,

(__________________________) No. Induk Siswa

Menyetujui Kepala Sekolah Guru Pembimbing

(____________________) NIP.

(___________________) NIP.

Lampiran 3 Format Penilaian Naskah Karya Tulis No Kriteria Penilaian Format Karya Tulis Kesesuaian format dengan panduan, kerapihan ketikan, tipografi, dan ukuran kertas Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar Keterkaitan Isi Karya Tulis Kejelasan isi latar belakang Kesesuaian rumusan masalah dengan latar belakang Kesesuaian pembahasan dengan permasalahan Kesesuaian antara kesimpulan dan permasalahan Metode Penelitian Kesesuaian metode penelitian yang digunakan Sumber Informasi Kesesuaian teori yang digunakan Akurasi dan aktualisasi informasi Gagasan Orisinalitas gagasan Ketepatgunaan dan kebermanfaatan gagasan Kreativitas gagasan Kesesuaian gagasan dengan tema Total Nilai Maximum Total Nilai

5 10 5

1.

5 5 20 5

2.

3.

15

15

4.

7,5 7,5 10 10 10 10 100

15

5.

40

100

Lampiran 4 Format Penilaian Presentasi No Kriteria Penilaian Penampilan Raut muka (ceria dan semangat) Kontak mata dengan audiens dan juri Postur tubuh tidak kaku (menggerakan tubuh secara tepat) Mengenakan pakaian yang rapi dan sopan Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar Penguasaan Materi Sistematis dalam memaparkan materi Focus terhadap materi presentasi Kemampuan mempertahankan argument Diskusi Cara menjawab Ketepatan jawaban Kerjasama tim (team work) Waktu Ketepatan waktu menyelesaikan presentasi dan waktu menjawab pertanyaan Penggunaan Media Presentasi Slide dapat dibaca Tipe slide menarik Kemutahiran dan ketepatan penggunaan alat bantu Total Nilai Maximum 1 2 Total Nilai

1.

10

1 5

10 30

2.

10 10

3.

10 10 5

25

4.

5.

10 10 10 100

30

100

Lampiran 5 Format Penilaian Alat No. 1. 2. 3. 4. 5. Aspek Penilaian Kebermanfaatan diciptakan Inovatif Ketepatgunaan alat Keberfungsian diciptakan Efisiensi alat Total alat yang alat yang Nilai Maximum 20 20 20 20 20 100 Nilai