MANAJEMEN KEUANGAN

Gressila Dessy Sri Lostari Mika Nur Cahyanti Nur Riska Pengestuti

Manajemen
Ordway Tead Manajemen adalah Proses dan Proses kegiatan pelaksanaan usaha memimpin dan menunjukan arah penyelenggaraan tugas suatu organisasi di dalam mewujudkan tujuan yang telah ditetapkan T.Hani Handoko (2000:10) Manajemen adalah (2000:10) bekerja dengan orang-orang untuk orangmenentukan, menginterpretasikan, dan mencapai tujuan-tujuan organisasi dengan tujuanpelaksanaan fungsi-fungsi perencanaan, fungsipengorganisasian, penyusunan personalia, pengarahan, kepemimpinan dan pengawasan

Fungsi Manajemen
Perencanaan (planning) Pengorganisasian (organizing) Pengarahan (directing) Pengevaluasian (evaluating)

Manajemen Keuangan
Depdiknas (2000) Manajemen keuangan Manajemen merupakan tindakan pengurusan/ketatausahaan keuangan yang meliputi pencatatan, perencanaan, pelaksanaan, pertanggungjawaban dan pelaporan. pelaporan. Dengan demikian, manajemen keuangan sekolah dapat diartikan sebagai rangkaian aktivitas mengatur keuangan sekolah mulai dari perencanaan, pembukuan, pembelanjaan, pengawasan dan pertanggungpertanggungjawaban keuangan sekolah.

Tujuan Manajemen Keuangan

Meningkatkan efektivitas dan efisiensi penggunaan keuangan sekolah

Meningkatkan akuntabilitas dan transparansi keuangan sekolah

Meminimalkan penyalahgunaan anggaran sekolah

Prinsip Manajemen Keuangan

Transparansi keterbukaan sumber keuangan dan jumlahnya, rincian penggunaan, dan pertanggungjawabannya harus jelas sehingga bisa memudahkan pihak-pihak yang pihakberkepentingan untuk mengetahuinya Akuntabilitas penggunaan uang sekolah dapat dipertanggungjawabkan sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkan. Berdasarkan perencanaan yang ditetapkan. telah ditetapkan dan peraturan yang berlaku maka pihak sekolah membelanjakan uang secara bertanggung jawab

Prinsip Manajemen Keuangan

Efektifitas kegiatan yang dilakukan dapat mengatur keuangan untuk membiayai aktivitas dalam rangka mencapai tujuan lembaga yang bersangkutan dan kualitatif outcomes-nya sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan

EFISIENSI
Penggunaan waktu, tenaga dan biaya Hasil yang dicapai

Rencana Anggaran Pendapatan Dan Belanja Sekolah (RAPBS)

Rencana sumber atau target penerimaan/ pendapatan dalam satu tahun yang bersangkutan Rencana penggunaan keuangan dalam satu tahun yang bersangkutan, semua penggunaan keuangan sekolah dalam satu tahun anggaran perlu direncanakan dengan baik agar kehidupan sekolah dapat berjalan dengan baik.

Fungsi Manajemen Keuangan

Forecasting (ramalan) Planning (perencanaan) Organizing (organisasi)

Staffing atau Assembling Resources (penyusunan personalia) Directing atau Commanding (pengarah atau mengkomando) Leading

Coordinating (koordinasi) Motivating (motivasi) Controlling (pengawasan) Reporting (pelaporan)

Komponen Manajemen Keuangan

prosedur anggaran prosedur akuntansi keuangan
pembelajaran, pergudangan, dan prosedur pendistribusian

prosedur investasi

prosedur pemeriksaan.

ENGKOSWARA (2001:2) Manajemen pendidikan ialah suatu ilmu yang mempelajari bagaimana menata sumber daya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan secara produktif dan bagaimana menciptakan suasana yang baik bagi manusia yang turut serta di dalam mencapai tujuan yang disepakati bersama.

Biro Perencanaan Depdikbud, (1993:4)

Manajemen pendidikan ialah proses perencanaan, peng-organisasian, memimpin, mengendalikan tenaga pendidikan, sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan, mencerdaskan kehidupan bangsa, mengembangkan manusia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti yang luhur, memiliki pengetahuan, keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap, mandiri, serta bertanggung jawab kemasyarakat dan kebangsaan.

Pengertian Manajemen Pendidikan

Soebagio Atmodiwirio. (2000:23)

Manajemen pendidikan dapat didefinisikan sebagi proses perencanaan, pengorganisasian, memimpin, mengendalikan tenaga pendidikan, sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan.

Made Pidarta, (1988:4)

Dalam pendidikan, manajemen itu dapat diartikan sebagai aktivitas memadukan sumber-sumber pendidikan agar terpusat dalam usaha mencapai tujuan pendidikan yang telah ditentukan sebelumnya

Sumber Manajemen Keuangan pendidikan

uang Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP)

uang kesejahteraan personel

Gaji pegawai/guru

keuangan yang berhubungan langsung dengan penyelenggaraan sekolah seperti perbaikan sarana

Hukum penyusutan SPP Menteri P&K (No.0257/K/1974)

Menteri dalam negeri (No.221 Tahun 1974) Menteri keuangan (No. Kep. 1606/MK/II/1974) tertanggal: 20 Nopember 1974

Pengadaan alat atau bahan manajemen

Prakarya dan pelajaran praktek

penyeleng garaan sekolah

Pengadaan alat atau bahan pelajaran

Pengadaan perpustakaan sekolah

Penyelenggara an ulangan, evaluasi belajar, kartu pribadi, rapor dan STTB

S e k ia n dan T r im a k a s ih