Visi dan Misi

VISI SEKOLAH Mewujudkan SMK Negeri 2 Malang sebagai sekolah bagi seluruh lapisan masyarakat. Analisa : Visi yang dibuat sudah spesifik, sederhana tetapi kurang begitu jelas. Selain itu tidak terdapat agenda yang kuat untuk jangka waktu lima tahun kedepan maupun kurang bernilai tinggi. Pada visi terdapat kata-kata bagi seluruh lapisan masyarakat, menurut analisis kelompok kami kata-kata tersebut masih sulit untuk dipahami karena mempunyai beberapa makna bisa diartikan seluruh lapisan masyarakat itu mulai dari yang rendah sampai tinggi. Padahal visi seharusnya memapaparkan apa yang inggi dicapai oleh sekolah tersebut setidaknya pada kurun waktu 5 sampai 10 tahun. Visi seperti ini sudah banyak kita temui pada beberapa sekolah kejuruan yang lain, jadi kurang begitu kuat untuk visi sebuah sekolah menengah kejuruan pada khususnya. Pada visi yang baik harusnya mempunyai spesifik yang baik, mempunyai agenda yang kuat, bernilai tinggi, sederhana, mudah dipahami oleh semua kalangan masyarakat, lengkap, mencakup kepentingan bersama dan hal yang terpenting adalah sejalan dengan visi organisasi diatasnya. Maksud dari visi organisasi diatasnya meliputi DEPDIKNAS, KEMENDIKBUD dan sejenisnya. MISI SEKOLAH 1. Menerapkan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) 2. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan berbasis produksi (Production Based Training) 3. Mengembangkan sekolah berbasis keunggulan lokal 4. Mempererat kerjasama dengan seluruh pemangku kepentingan (stake holder) Analisa : Pada beberapa misi sekolah yang telah dibuat diatas ada beberapa misi yang tida sesuai dengan misi sesungguhnya sebuah sekolah yaitu mengapa sebuah sekolah didirikan itu terlihat pada misi yang pertama yaitu Menerapkan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP). Pada misi kedua yaitu Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan berbasis produksi (Production Based Training) masih belum bisa dipahami karena terdapat dua tujuan yang akan dicapai yaitu pendidikan dan pelatihan, alangkah baiknya hanya satu tujuan yaitu pendidikan. Pada misi yang ketiga yaitu Mengembangkan sekolah berbasis keunggulan lokal sudah cukup bagus dan sesuai untuk mendukung visi sebelumnya tetapi lebih baik lagi apabila diperluas ruang lingkupnya tidak hanya lokal tetapi bisa nasional maupun internasional. Pada misi yang keempat yaitu Mempererat kerjasama dengan seluruh pemangku kepentingan (stake holder) sudah cukup baik dan sesuai dengan visi yang telah dibuat selain itu sudah tepat dengan tujuan yang akan dicapai, karena selain itu seorang stake holder dapat membantu meningkatkan kelancaran ketrampilan atau karir

dari siswa-siswa sekolah tersebut. Seharusnya misi yang dibuat oleh sekolah bisa memaparkan dan sejalan dengan visi yang telah dibuat sebelumnya, jadi ada hubungan antar keduanya. Tidak itu saja tapi misi juga harus bisa menjelaskan satu persatu apa yang akan dilakukan agar visi yang dibuat oleh sekolah bisa terlaksana dalam kurun waktu 5-10 tahun. Diharapkan pula yang membuat visi serta misi pada sebuah sekolah adalah seluruh satuan pendidikan bukan saja satu atau beberapa orang karena dalam visi dan misi merupakan yang akan dicapai oleh suatu sekolah tersebut TUJUAN SEKOLAH (loka) 1. Menghasilkan lulusan yang kompeten 2. Meningkatkan kualitas pembelajaran 3. Menyiapkan peserta didik agar mampu mengembangkan sikap profesional, mampu beradaptasi dan berkompetensi 4. Meningkatkan kepuasan masyarakat untuk memperoleh layanan pendidikan Konsistensi pelaksanaan aktifitas, kendali mutu dan jaminan mutu sekolah 5. Meningkatkan kesejahteraan warga sekolah Analisa : Tujuan secara garis besar sudah menunjukkan gambaran yang benar yaitu pada tujuan yang pertama: menghasilkan lulusan yang berkompeten namun tujuan tersebut kurang spesifik dimana sekolah menengah kejuruhan memiliki berbagai bidang keahlian yang di miliki oleh sekolah itu misalnya : menghasilkan lulusan yang berkompeten dalam bidang elektro, otomotif (dan lain lain sesuai dengan bidang keahlian yang di miliki setiap satuan sekolah menengah kejuruhan.) dan mampu dalam mendapatkan peluang kerja. Untuk tujuan yang kedua : Meningkatkan kualitas pembelajaran untuk dijadikan tujuan sekolah kurang tepat karena tujuan sekolah tersebut termasuk peningkatan proses pembelajaran yang harus dikuasai oleh guru dengan kata lain tugas seorang guru untuk memaksimalkan proses belajar siswa. Jadi tujuan yaitu menghasilkan pembelajaran yang mampu meningkatkan kualitas siswa dalam menguasai keahlian yang di pelajarinya yang termasuk dalam kriteria tujuan sekolah yaitu menantang tetapi realistis. Untuk tujuan yang ketiga : Menyiapkan peserta didik agar mampu mengembangkan sikap profesional, mampu beradaptasi dan berkompetensi itu sudah tercakup dalam tujuan yang pertama sehingga tidak perlu ditulis kembali Karena ini termasuk penjabaran dari tujuan pertama. Untuk tujuan ke empat : Meningkatkan kepuasan masyarakat untuk memperoleh layanan pendidikan Konsistensi pelaksanaan aktifitas, kendali mutu dan jaminan mutu sekolah. Pada dasarnya tujuan sekolah yaitu berkait dengan usaha mendorong perkembangan semua siswa baik secara itelektual, fisikal, social, personal, spiritual, moral, kinestektikal maupun estetikal. Jadi yang memperoleh kepuasan dalam pendidikan sebaiknya adalah

para peserta didik bukan masyarakat. Sehingga peserta didik bisa meningkatkan kualitas itelektual, fisikal, social, personal, spiritual, moral, kinestektikal maupun estetikal untuk bersaing dalam dunia kerja. Untuk tujuan yang kelima : Meningkatkan kesejahteraan warga sekolah sudah baik dimana tujuan tersebut sudah memberikan fokus yang jelas bagi sekolah.

Program Kerja (syifaul)

Program Unggulan 1. Menjadi Sekolah Standar Nasional (SSN) 2. Mengembangkan Sikap dan Kompetensi Keagamaan 3. Mengembangkan Potensi Siswa Berbasis Multiple Intelligance 4. Mengembangkan Budaya daerah 5. Mengembangkan Kemampuan bahasa dan Teknologi Informasi 6. Meningkatkan Daya serap Ke Perguruan Tinggi Favorit Program Pengembangan Sarana Prioritas 1. Membangun 5 Ruang kelas Belajar dengan konstruksi bangunan 3 tingkat 2. Membangun 1 ruang Belajar di lantai 2 gedung lama 3. Membangun Ruang Penglah Data 4. Pembangunan Kantin Siswa 5. Perbaikan dan Pengecetan Lapangan Olah Raga 6. Pengembangan Jaringan Infrastruktur LAN (Intranet dan Internet) 7. Pengembangan Sistem Informasi Sekolah (SIS) 8. Melengkapi Sarana dan Prasarana Perpustakaan dan Lab Komputer 9. Renovasi Aula 10. Renovasi Tampilan Depan Skolah/Gerbang Sekolah 11. Renovasi Koridor STRUKTUR ORGANISASI (aan)