FAKULTAS KEDOKTERAN (FK) UNIVERSITAS GAJAH MADA (UGM) SEBAGAI FK UNGGULAN INDONESIA DAN PENDIDIKAN BERBASIS MASYARAKAT; SKILLS

LAB FAKULTAS KEDOKTERAN UGM (Laporan Kunjungan)

Oleh Nama : Viska Nurisma NIS : 8210

Kelas : XI IPA 2 Program : Ilmu Pengetahuan Alam

Karya Tulis Sebagai Laporan Kegiatan Studi Lapangan Tahun Pelajaran 2009-2010

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 GADINGREJO PRINGSEWU 2010

Judul Karya Tulis

: FAKULTAS KEDOKTERAN (FK) UNIVERSITAS GADJAH MADA (UGM) SEBAGAI FK UNGGULAN INDONESIA DAN PENDIDIKAN BERBASIS MASYARAKAT; SKILLS LAB FAKULTAS KEDOKTERAN UGM

Nama Siswa Nomor Induk Siswa Kelas Program

: Viska Nurisma : 8210 : XI IPA 2 : Ilmu Pengetahuan Alam

MENYETUJUI Pembimbing,

Itin Setyaningsih NIP.

MENGESAHKAN

Karya tulis ini disahkan pada hari tanggal : :

bertempat di SMA Negeri 1 Gadingrejo

Mengetahui, Kepala SMA Negeri 1 Gadingrejo, Penguji,

Dra. Hermin Budiarsi NIP 195505091980032004

Drs. Samsul Bahri NIP

MOTTO

Kata Pengantar

Dengan mengucapkan rasa syukur atas kehadirat Allah SWT yang mana telah melimpahkan segala rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan makalah, walaupun penulisan dalam pembuatan ini masih terdapat kelemahan dan kekurangan dalam bentuk penulisan maupun dalam pembuatan penulisan makalah ini. Dalam kesempatan yang berbahagia ini, Penulis sampaikan ucapan terimakasih kepada: 1. Dra. Hermin Budiarsih selaku Kepala Sekolah SMA N 1 Gadingrejo. 2. Itin Setianingsih, S.Pd. selaku Wali Kelas XI IA 2. 3. Bapak / Ibu dan rekan-rekan yang tidak sempat kami sebut dalam pengantar satu persatu. Semoga amal baik Bapak / Ibu dan rekan-rekan akan mendapat imbalan baik yang setimpal dari Allah SWT.

Penulis

DAFTAR ISI

Halaman HALAMAN KULIT HALAMAN JUDUL HALAMAN PERSETUJUAN HALAMAN PENGESAHAN HALAMAN PERSEMBAHAN MOTTO KATA PENGANTAR DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah B.Rumusan Masalah C.Tujuan dan Manfaat

BAB II KAJIAN TEORI DAN PEMBAHASAN A.Asal Mula Goa Jatijajar B.Faktor Alam C.Pembangunan Goa Jatijajar

BAB III PENUTUP A.Kesimpulan B.Saran

DAFTAR PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Setiap manusia yang hidup di dunia ini pasti memiliki sebuah tujuan untuk masa depannya. Begitu pula dengan setiap lulusan SMA sederajat yang memiliki tujuan kuliah di Perguruan Tinggi Negeri (PTN) dan masuk fakultas favorit, seperti Fakultas Kedokteran (FK).

Di antara sekian banyaknya Perguruan Tinggi di Indonesia, Universitas Gadjah Mada (UGM) adalah Universitas Negeri tertua di Indonesia dengan prestasi masingmasing fakultasnya yang tidak meragukan. Salah satu fakultas di UGM yang menjanjikan adalah Fakultas Kedokteran di mana siswanya dituntut untuk cerdas dan bersaing dengan mahasiswa yang tidak hanya berasal dari Yogyakarta dan Indonesia.

Universitas Gadjah Mada resmi didirikan pada tanggal 19 Desember 1949 dan merupakan Universitas yang bersifat nasional. Selain itu Universitas Gadjah Mada juga berperan sebagai pengemban Pancasila dan Universitas pembina di Indonesia. Universitas Gadjah Mada termasuk universitas yang tertua di Indonesia, berlokasi di Kampus Bulaksumur Yogyakarta. Sebagian besar fakultas dalam lingkungan Universitas Gadjah Mada terdiri atas beberapa jurusan/bagian dan atau program studi.

Kegiatan Universitas Gadjah Mada dituangkan dalam bentuk Tri Dharma Perguruan Tinggi yang terdiri atas Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat.

Pada saat didirikan, Universitas Gadjah Mada hanya memiliki enam fakultas, sekarang memiliki 18 Fakultas dan satu program Pascasarjana (S-2 dan S-3). Salah satu fakultas UGM yang berprestasi adalah Fakultas Kedokteran yang telah meluluskan sekitar 18 orang lebih sarjana asing. Sejarah berdirinya Fakultas Kedokteran UGM tidak bisa dilepaskan dari sejarah perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai kemerdekaan. Sebagai fakultas tertua di Indonesia, tonggak berdirinya Fakultas Kedokteran UGM melalui proses yang sangat panjang. Pada jaman penjajahan Belanda terdapat dua sekolah kedokteran yaitu Geneeskundige Hoge School (GHS) di Jakarta dan Netherlands Indische Arsten School (NIAS) di Surabaya. Selanjutnya pada masa pendudukan Jepang (1943-1945) terjadi banyak perubahan. GHS berubah nama menjadi Djakarta Ika Daigaku, sedangkan NIAS ditutup dan kebanyakan mahasiswanya pindah ke Djakarta Ika Daigaku. Sesaat setelah Proklamasi Kemerdekaan RI, Djakarta Ika Daigaku diambil alih oleh pemerintah Republik Indonesia dan berubah nama menjadi Perguruan Tinggi Kedokteran di Jakarta di bawah Kementrian Kesehatan. Karena situasi keamanan di Jakarta yang genting karena terjadi perlawanan di manamana, maka Kementrian meutuskan untuk memindahkan Perguruan Tinggi Kedokteran

Jakarta ke daerah pedalaman Jawa Tengah yaitu Yogyakarta yang saat itu sebagai kota penting Republik Indonesia. sayangnya, Yogyakarta tidak memiliki fasilitas yang cukup untuk pendirian Perguruan Tinggi Kedokteran, maka pendirian dipindahkan ke Klaten, kota kecil antara Yogyakarta dan Surakarta. Bagian preklinik Perguruan Tinggi Kedokteran dipusatkan di Klaten dan bagian klinik di Surakarta. Pada saat itulah, tonggak sejarah pendirian Fakultas Kedokteran dimulai yaitu 5 Maret 1946. Fakultas Kedokteran sendiri memiliki Skills Lab, yaitu kepanjangan dari skill laboratory atau laboratorim ketrampilan medik yang menawarkan metode belajar keterampilan medis yang sistematis. Berdasarkan uraian di atas, maka penulis megangkat sebuah judul FAKULTAS KEDOKTERAN (FK) UNIVERSITAS GADJAH MADA (UGM) SEBAGAI FK UNGGULAN INDONESIA DAN PENDIDIKAN BERBASIS MASYARAKAT; SKILLS LAB FAKULTAS KEDOKTERAN UGM.

1.2 Rumusan Masalah

1. 2.
1). Metode

Mengapa Fakultas Kedokteran (FK) Universitas Gajah Mada

(UGM) sebagai FK unggulan Indonesia?

apakah yang dimaksud dengan pendidikan berbasis masyarakat;

skills lab fakultas kedokteran UGM?

1.3 Metode dan Teknik Pengumpulan Data

Karya tulis ini menggunakan metode deskriptif, di mana objek yang diteliti digambarkan berdasarkan uraian apa adanya secara sistematis dan logis. 2). Teknik Pengumpulan Data 1). Studi lapangan ke FK UGM 2). Artikel tentang FK UGM di Internet dan media lainnya 3). Informasi dan sumber penjelasan dari berbagai sumber yang mendukung studi lapangan

BAB II TINJAUAN UMUM

2.1

Tentang FK UGM, Sejarah singkat FK UGM

Universitas Gadjah Mada resmi didirikan pada tanggal 19 Desember 1949 dan merupakan Universitas yang bersifat nasional. Selain itu Universitas Gadjah Mada juga berperan sebagai pengemban Pancasila dan Universitas pembina di Indonesia

Pada saat didirikan, Universitas Gadjah Mada hanya memiliki enam fakultas, sekarang memiliki 18 Fakultas dan satu program Pascasarjana (S-2 dan S-3). Universitas Gadjah

Mada termasuk universitas yang tertua di Indonesia, berlokasi di Kampus Bulaksumur Yogyakarta. Sebagian besar fakultas dalam lingkungan Universitas Gadjah Mada terdiri atas beberapa jurusan/bagian dan atau program studi. Kegiatan Universitas Gadjah Mada dituangkan dalam bentuk Tri Dharma Perguruan Tinggi yang terdiri atas Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat.

Visi Menjadi universitas riset kelas dunia yang unggul, mandiri, bermartabat, dan dengan dijiwai Pancasila mengabdi kepada kepentingan dan kemakmuran bangsa. Misi Misi Umum :
o Melaksanakan pembelajaran

dan pengabdian berbasis riset.

Misi Khusus :
o Meningkatkan

kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat berkelas dunia, beridentitas kerakyatan serta membangun sosio-budaya Indonesia

o Menuntaskan transisi UGM menjadi universitas yang mandiri dan

mempunyai tata kelola yang baik (Good University Governance). Tujuan 1. Menjadi universitas riset kelas dunia yang beridentitas kerakyatan dan

berakar pada sosio-budaya Indonesia 2. Menjadi Universitas yang mandiri dan bertata kelola baik (Good

University Governance). Sasaran Untuk tujuan Menjadi universitas riset kelas dunia yang beridentitas kerakyatan dan berakar pada sosio-budaya Indonesia : 1. 2. Terwujudnya pembelajaran berbasis riset Tercapainya peningkatan reputasi dan akreditasi internasional di bidang

Pendidikan, Riset dan Pengabdian kepada Masyarakat 3. 4. Tercapainya peningkatan jejaring kerjasama internasional Tercapainya peran UGM yang selalu meningkat dalam penyelesaian

masalah bangsa dengan pendekatan kerakyatan dan sosio-budaya Indonesia mencakup advokasi keunggulan lokal ke tingkat dunia

Untuk tujuan Menjadi Universitas yang mandiri dan bertata kelola baik (Good University Governance) : 5. 6. Tuntas status dan transfer aset tetap Tuntas penyiapan sistem manajemen dan tahapan menuju pengelolaan

SDM PT BHMN 7. Tersusunnya laporan keuangan sesuai standar akuntansi yang berlaku

bagi universitas yang mandiri 8. 9. Tercapainya good governance dalam sistem manajemen Tercapainya peningkatan berkelanjutan kapasitas kerjasama dan

pengembangan usaha

2.2

Pengertian skill lab

Skills Lab kepanjangan dari skill laboratory atau laboratorim ketrampilan medik bertujuan untuk membekali mahasiswa kedokteran dengan kompetensi klinik. Skills Lab menawarkan metode belajar keterampilan medis yang sistematis, mulai dari

yang sederhana ke arah yang lebih kompleks dan makin terintegrasi pada tahun-tahun akhir pendidikan.

Keterampilan medik terdiri dari tiga pokok keterampilan, yaitu: 1. Keterampilan komunikasi, 2. Keterampilan pemeriksaan fisik, dan 3. Keterampilan prosedural.

Keterampilan komunikasi meliputi kemampuan membina sambung rasa dengan pasien, bagaimana membuka sesi maupun menutup sesi, bagaimana memberikan empati, proses negosiasi dengan pasien, termasuk pendidikan dan konseling. Pada dasarnya, tugas seorang dokter bagimanapun banyak jenisnya, akhirnya tetap bermuara pada pentingnya proses komunikasi dokter-pasien (Mora Claramita,2009).

BAB III TINJAUAN KHUSUS

3.1 Landasan Teori