Model Pengajaran Langsung
Model Pengajaran Langsung
BAB 1
A. Pendahuluan
Dahulu, masyarakat menuntut guru sebagai model moral yang baik bagi siswa-siswinya dan tidak mengharuskan bertanggung jawab terhadap keberhasilan belajar siswa-siswinya serta tidak memberi guru status professional. Namun sekarang tidak hanya pada moral, tetapi lebih pada sosok profesional, yaitu menguasai maeri dan metode untuk mengajarkan materi itu.
Diantaranya pengertian guru yang berhasil dalam berupaya menjalin hubungan yang tulus dengan siswa-siswinya, mempunyai sifat positif terhadap ilmu pengetahuan, menguasai