SILABUS

Nama Sekolah : SMA DATUK RIBANDANG Mata pelajaran : Kimia Kelas/Semester : X/1 Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik, unsur, dan ikatan kimia KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN 1.1. Memahami struktur atom Perkembangan Mengkaji literatur tentang Membandingkan perkembangan berdasarkan teori atom tabel periodik perkembangan tabel periodik tabel periodik unsur untuk Bohr, sifat-sifat unsur, unsur. unsur dalam kerja kelompok. mengidentifikasi kelebihan dan massa atom relatif, dan kekurangannya. Presentasi hasil kajian untuk sifat-sifat periodik unsur menyimpulkan dasar Menjelaskan dasar pengelompokan dalam table periodik serta pengelompokan unsur-unsur. unsur-unsur. menyadari keteraturannya, melalui pemahaman Struktur atom Mengkaji tabel periodik unsur Menentukan partikel dasar (proton, konfigurasi elektron. untuk menetukan partikel dasar, elektron dan netron). konfigurasi elektron, massa atom Menentukan konfigurasi elektron relatif. dan elektron valensi. Mengidentifikasi unsur ke dalam Menentukan massa atom relatif isotop, isobar dan isoton melalui berdasarkan tabel periodik. kerja kelompok. Menghasilkan unsur ke dalam (isotope, isobar dan isoton). Sifat fisik dan sifat Mengamati beberapa unsur untuk Mengklasifikasikan unsur kedalam kimia unsur. membedakan sifat logam, non logam, nonlogam dan metaloid. Sifat keperiodikan logam dan metaloid. Menganalisis tabel, grafik untuk unsur. Mengkaji keteraturan jari-jari menentukan keteraturan jari-jari atom. Dan keelektronegatifan atom, energi ionisasi, afinitas unsur-unsur seperiode dan elektron dan keelektronegatifan. segolongan berdasarkan data atau grafik dan nomor atom melalui diskusi kelompok. Menghubungkan keteraturan sifat jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektronegatifan.

PENILAIAN

Jenis tagihan: T u g a s kelompok Kuis Ulangan B e n t u k instrumen 2 x 45 menit Laporan tertulis Penilaian sikap

ALOKASI WAKTU 2 x 45 menit

SUMBER BHN/ALAT Sumber Buku kimia. Tabel Periodik Kartu unsur Bahan Lembar

2 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI KEGIATAN INDIKATOR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Perkembangan Mengkaji literatur tentang Menjelaskan perkembangan teori teori atom mulai perkembangan teori atom (di atom untuk menunjukkan dari Dalton sampai rumah setelah ditugaskan pada kelemahan dan kelebihan masingdengan teori Atom pertemuan sebelumnya). masing teori atom berdasarkan Modern fakta eksperimen. Mempresentasikan dan diskusi hasil kajian. Menyimpulkan hasil pembelajaran Ikatan Kimia Kestabilan unsur Struktur Lewis Ikatan ion dan ikatan kovalen. Menentukan unsur yang dapat Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai melepaskan elektron atau kestabilannya. menerima elektron untuk mencapai kestabilan dalam diskusi kelompok. Menggambarkan susunan elektron valensi atom gas mulia (duplet dan Menggambarkan susunan elektron octet) dan elektron valensi bukan valensi Lewis melalui diskusi kelas. gas mulia (struktur Lewis). Membandingkan proses pembentukan ikatan ion dan ikatan Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion. kovalen dalam diskusi kelas Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal, rangkap dua, dan rangkap tiga.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BHN/ALAT

1.2. Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan koordinasi, dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisika senyawa yang terbentuk.

Ikatan kovalen Mendiskusikan proses koordinat terbentuknya ikatan kovalen Senyawa kovalen koordinat dari beberapa contoh polar dan non senyawa sederhana. polar. Merancang dan melakukan Ikatan logam percobaan untuk menyelidiki kepolaran senyawa di laboratorium. Mengidentifikasikan sifat fisik logam dan menghubungkannya dengan proses pembentukan logam dalam diskusi kelompok di laboratorium.

Jenis tagihan: 3 x 45 menit Kuis Tugas individu, tugas kelompok. Ulangan Bentuk Instrumen Laporan tertulis, Performans (kinerja dan sikap), tes 3 x 45 menit Menjelaskan proses terbentuknya tertulis ikatan koordinasi pada beberapa senyawa. Menyelidiki kepolaran beberapa senyawa dan hubungannya dengan keelektronegatifan melalui percobaan. Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannya dengan sifat fisik logam. Menghubungkan sifat fisi materi dengan jenis kaitannya.

Sumber Buku kimia Bahan Lembar kerja, Larutan yang bersifat polar dan non polar Alat Standar, Buret, Corong, Gelas kimia.

SILABUS
Nama Sekolah : SMA DATUK RIBANDANG Mata pelajaran : Kimia Kelas/Semester : X/1 Standar Kompetensi : 2. Memahami hukum-hukum dassar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri) KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN 2.1. Mendeskripsikan tata Tata nama senya- Menentukan senyawa biner Menuliskan nama senyawa biner. nama senyawa anorganik wa (senyawa ion)yang terbentuk dari Menuliskan nama senyawa dan organik sederhana tabel kation (golongan utama) dan poliatomik. serta persamaan reaksianion serta memberi namanya Menuliskan nama senyawa organik nya. dalam diskusi kelompok. sederhana. Menentukan nama senyawa biner yang terbentuk melalui ikatan kovalen. Menentukan nama senyawa poliatomik yang terbentuk dari tabel kation (golongan utama dan NH2-) dan anion poliatomik serta memberi namanya dalam diskusi kelompok. Menyimpulkan aturan pemberian nama senyawa biner dan poliatomik. Menginformasikan nama beberapa Persamaan reaksi Menyetarakan reaksi sederhana senyawa organik sederhana. sederhana dengan diberikan nam-nama zat yang terlibat dalam reaksi atau Mendiskusikan cara menyetarakan sebaliknya. reaksi. Latihan menyetarakan persamaan 2.2. Membuktikan dan meng- Hukum dasar kimia Membuktikan hukum Lavoisier reaksi. komunikasikan berlakunya Hukum Lavoisier melalui percobaan. hukum-hukum dasar kimia Hukum Proust Merancang dan melakukan Membuktikan hukum Proust melalui melalui percobaan serta Hukum Dalton percobaan. percobaan untuk membuktikan menerapkan konsep mol Hukum Gay lussac hukum Lavoisier, dan hukum Proust dalam menyelesaikan Hukum Avogadro di laboratorium. perhitungan kimia. Menarik kesimpulan dari data hasil percobaan.

PENILAIAN Jenis tagihan Tugas individu Kuis Ulangan Bentuk instrumen Tes tertulis

ALOKASI WAKTU 2 x 45 menit

SUMBER BHN/ALAT Sumber Buku kimia Lembar kerja siswa

2 x 45 menit Jenis tagihan Tugas individu Tugas kelompok Ulangan Bentuk instrumen Tes tertulis, performans (kinerja dan sikap) Laporan tertulis

Sumber Buku kimia Bahan Lembar kerja, alat dan bahan untuk percobaan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN PEMBELAJARAN Mendiskusikan data percobaan Menganalisis senyawa untuk Jenis tagihan untuk membuktikan hukum Dalton membuktikan berlakunya hukum Tugas individu hukum Gay Lussac dan hukum kelipatan perbandingan (hukum Tugas kelompok Avogadro dalam diskusi kelompok Calton) Ulangan di kelas. Menggunakan data percobaan untuk Bentuk instrumen Menghitung volume gas pereaksi membuktikan hukum perbandingan Tes tertulis atau hasil reaksi berdasarkan volum (hukum Gay Lussac) hukum Gay Lussac. Menggunakan data percobaan untuk Menemukan hubungan antara membuktikan hukum Avogadro. volume gas dengan jumlah molekulnya yang diukur pada suhu dan tekanan yang sama (hukum Avogadro). Diskusi informasi konsep mol. Mengkonversikan jumlah mol dengan jumlah partikel, massa, dan Menghitungkan jumlah mol, jumlah volum zat. partikel, massa dan volum gas, menentukan rumus empiris, rumus Menentukan rumus empiris dan molekul, air Kristal, kadar zat dalam rumus molekul . senyawa, dan pereaksi pembatas. Menentukan rumus air Kristal. Menentukan kadar zat dalam suatu senyawa. Menentukan pereaksi pembatas dalam suatu reaksi. Menentukan banyak zat pereaksi atau hasil reaksi.

ALOKASI WAKTU 2 x 45 menit

SUMBER BHN/ALAT

Perhitungan kimia

6 x 45 menit

Mengetahui Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

NIP.

NIP.