STANDART KOMPETENSI
5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
KOMPETENSI DASAR
5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan abiotik 5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan 5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam
ESENSIAL/NON ESENSIAL NE
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TI
TK
5.3 mendemostrasikan cara penggunaan mikroskop untuk mengamati preparat 5.4 Mendeskripsikan bahan-bahan yang
berbahaya dan yang dapat menimbulkan ancaman dalam keselamatan kerja
TI
6. Memahami keanekaragaman
makhluk hidup
6.1 Mengindentifikasi ciri-ciri makhluk hidup 6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasrkan ciri-ciri yang dimiliki 6.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme
E E
TM TM
6.1 mengelompokan makhluk hidup berdasar ciri yang dimiliki 6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup
berdasrkan ciri-ciri yang dimiliki
TM
2.1 Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbiakan 7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem 7.2 Mengindentifi-kasikan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem 7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan 7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran
TM
TM
TM
TM
TM
NO 1
STANDART KOMPETENSI
2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup
KOMPETENSI DASAR
2.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup
TM
Mendiskripsikan materi genetis yang bertanggung jawab dalam pewarisan sifat (gen, kromosom) Membedakan pengertian sifat resesif dominan dan intermediat
2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya
TM
. Menentukan gamet dari genotip tetua/induk menentukan rasio hasil persilangan persilangan monohibrida dan dihibrida melalui bagan
2.4 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan
TM
Mendefinisikan pengetian bioteknologi Mendeskripsikan keuntungan pemanfaatan bioteknologi dalam produksi pangan Mendata produk-produk bioteknologi konvensional dan modern di lingkungan sekitarnya Membuat produk bioteknologi sederhana yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari (membuat tempe, fermentasi sari buah, penanaman secara hidroponik dan aeroponik)
3.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
TM
Mendeskripsikan bentuk/bangun organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia Mendeskripsikan fungsi sistem
ekskresi Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi 3.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia Mendeskripsikan fungsi sistem reproduksi Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi Membandingkan bentuk/bangun bagian organ dan/atau organ penyusun sistem syaraf pada manusia Mendeskripsikan fungsi otak, fungsi sumsum tulang belakang, dan sel saraf dalam sistem koordinasi Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan fungsinya Mendata contoh kelainan dan penyakit pada alat indera yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya
TM
3.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan