Program PBS ini mempunyai objektifnya yang tersendiri. Program ini membolehkan guru pelatih mengenali institusi sekolah dengan lebih dekat dan menyesuaikan diri dengan persekitaran sekolah dan di bilik darjah serta mengetahui kaedah-kaedah yang sesuai untuk mengawal keadaan di sekolah. PBS juga berobjektif untuk membolehkan guru pelatih untuk memahami pengurusan strategi pengajaran dan pembelajaran, memahami makna KBSR dalam sukatan pelajaran serta meninjau kemahiran mengajar dan pengatahuan tentang mata pelajaran pengkhususan seseorang guru. Selain itu, PBS juga bertujuan untuk melihat bagaimana alat bantu mengajar dapat digunakan dengan berkesan dalam proses pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah. Disamping itu, PBS juga bertujuan untuk membolehkan para guru pelatih membina kemahiran berinteraksi dengan murid, guru dan kakitangan sekolah serta memberi peluang kepada para guru pelatih membina inkuiri penemuan dan kemahiran berfikir secara kritis dan analitikal selain membina sikap positif terhadap profesion keguruan. Oleh yang demikian semua pelajar PISMP Januari 2010 telah diberi peluang selama 5 hari untuk melengkapkan PBS yang dijalankan pada 21 -25 MAC di sekolah yang telah dipilih.Dalam 5 hari PBS dijalankan guru pelatih telah diberkan 2 tugasan iaitu tugasn professional dan tugasan khusus.Dalam masa 5 hari berada disekolah para guru elatih perlu mencari maklumat berkaitan tugasan dan mengambil peluang untuk merasai perasaan berada diseolah sebagai guru.
1.
Nama
2.
Alamat Sekolah
3. 4.
5.
7.
8.
Bilangan Guru
Lelaki =
24
Perempuan = 38
Jumlah= 61
9. 10 . 11 . 12 .
Perempuan = 386
Jumlah= 792
No. Faks
04-4764887
pengurusan pengetahuan dalam pengurusan pentadbiran sekolah Melaksanakan program-program pendidikan secara cekap dan berkesan untuk menghasilkan mulia pelajar selaras yang dengan
berilmu,berdaya
saing,berakhlak
PIAGAM PELANGGAN
Pendidikan di Sekolah Kebangsaan Kuala Pegang adalah satu usaha yang berterusan kearah mendidik,membimbing dan
membentuk anak-anak didik supaya mempunyai keseimbangan rohani serta jasmani agar hidup
berwawasan,berketerampilan,berilmu dan bertaqwa kepada Allah serta berguna kepada agama,bangsa dan Negara.
10.1. MERAH : Melambangkan kesungguhan warga sekolah dalam melaksanakan tugas dan mencari ilmu berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan
10.2. BIRU : Melambangkan permuafakatan dan keharmonian antara setiap ahli komuniti setempat
10.3.- HIJAU : Melambangkan sahsiah yang terpuji, makin berisi makin tunduk serta menggambarkan kemakmuran dan kedamaian negeri jelapang padi.
10.4. - KUNING : Melambangkan kesetiaan yang tidak berbelah kepada negara serta kecemerlangan ilmu sebagai penyuluh kehidupan dunia dan akhirat
10.5 - BIRU LAUT : Melambangkan sempadan yang perlu diawasi supaya sentiasa waspada antara unsur positif dan negatif. Semoga setiap keburukan dijadikan sempadan dan kebaikan dijadikan teladan.
LAGU SKKP
Tenang mengalir kemuara, Tersergam indah sekolah, Dibawah bumbung ku bernaung, Merintis hasrat murni.
Kami putera/puteri SKKP, Berikrar dan berjanji, Perjuankan kejayaan, Ilmu Suluh Hidup.
Guru jasa dan bakti mu, Doa ayah dan ibu, Untuk kami capai hasratmu Wawasan tetap jaya.
Guru jasa dan bakti mu, Doa ayah dan ibu, Untuk kami capai hasratmu Wawasan tetap jaya.
SEJARAH SEKOLAH Sekolah Kebangsaan Kuala Pegang dibina pada tahun 1946 dan nama asalnya ialah Sekolah Rakyat Kampung Ketumba.Terdapat seramai 62 orang murid pengasas pada tahun tersebut.Sekolah ini dengan rasminya diletakkan dai bawah pentadbiran kerajaan ialah pada awal tahun 1957 dan dikenali sebagai Sekolah Kebangsaan Ketumba.Pada tahun 1958,penduduk sekitarnya telah bergotong-royong membina sebuah sekolah di tapak yang ada sekarang ini.Dengan terbinanya sekolah ini penduduk tempatan di seberang Sungai Ketil tidak perlu lagi menaiki rakit untuk datang kesekolah.Pada tahun 1960,bangunan yang sedia ada telah diperbesarkan dengan bantuan penduduk tempatan. Pada tahun 1961,murid-murid yang belajar di Sekolah Kebangsaan Ketumba (sekolah induk) telah dipindahkan ke sekolah cawangan di Kuala Pegang.Murid-murid ketika itu telah meningkat kepada 280 orang dengan tenaga pengajar seramai 8 oarang termasuk guru besar. Pada tahun 1962,sebuah bangunan telah dibina dengan dibiayai sepenuhnya oleh kerajaan yang berjumlah lebih kurang RM 36,000.00 dan telah dirasmikan oleh bekas Perdana Menteri Malaysia yang kedua iaitu Allahyarham T un Abd Razak B. Dato Hussin. Pada tahun 1964,jumlah murid telah meningkat kepada 480 orang.Pada tahun 1971,sebuah bangunan dua tingkat telah siap dibina dengan menelan belanja RM 160,000.00 termasuk sebuah kantin.Sebelum bangunan ini siap dibina sebilangan kecil murid-murid sekolah ini terpaksa menumpang belajar di Sekolah Menengah Kuala Pegang. Sewaktu mula berkhidmat di sekolah ini,Cikgu Mohd Asaad telah membuka Kelas Dewasa secara sukarela.Kelas tersebut telah mendapat perhatian dan kemudiannya telah diambil sepenuhnya oleh Lembaga Kemajuan Masyarakat dan Luar Bandar pada tahun 1962 hingga 1968. Selepas Cikgu Mohd asaad ditukarkan pada tahun 1975,Cikgu Hj. Md. Zain Bin Ahmad telah menggantikannya.Beliau telah berusaha untuk membina sebuah surau yang siap pada tahun 1976.
SOALAN 1
Adakah terdapat pelajar melakukan aktiviti ergonomik (tabiat dan gaya badan) seperti duduk di kerusi,berdiri dan mengangkat barang dengan postur yang betul.
Berdasarkan pemerhatian yang telah saya lakukan selama seminggu di sekolah yang telah saya lakukan aktiviti pengalaman berasaskan sekolah mendapati memang terdapat aktiviti ergonimik yang dilakukan oleh murid-murid seperti yang terdapat dalam gambar yang telah saya lampirkan.
SOALAN 2 Adakah terdapat pelajar (terutama yang tinggi) yang berdiri di barisian hadapan semasa perhimpunan sekolah,berdiri dengan postur yang betul.