Anda di halaman 1dari 10

SILABUS

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENS I DASAR
1. Mendiagno sis gangguan pada roda dan sistem penggerak rantai

F/751/WKS1/10

: SMK NEGERI 2 WONOGIRI : Melakukan pekerjaan service pada roda, ban dan rantai : X /1 : Melakukan pekerjaan service pada roda, ban dan rantai : 021 KK 013 : 42 x 45 menit INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi kerusakan dan penyebabnya Prosedur perbaikan roda Prosedur pembongkaran ban pada sepeda motor Prosedur pembongkaran ban mobil dengan bantuan congkel ban pneumatik. Pemasangan ban dalam dan ban luar pada sepeda motor. Pemasangan ban dalam dan ban luar pada mobil. Mengidentifikasi kerusakan rantai dan penyebabnya.

07 JULI 2010

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Cermat dan teliti dalam mengidentifikasi keru-sakan dan perbaikan Mengetahui jenis kerusakan pada roda. Melaksanakan pemeriksa-an roda. Cermat dan teliti dalam pembongkaran dan pemasangan ban dalam dan bdan luar. Memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja. Menggunakan peralatan sesuai dengan prosedur

PENILA IAN
Test tertulis Test tindakan Non test (observas i/cek list) dan lisan

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR PI
- Modul ban luar dan dalam Buku manual ban luar dan dalam Job sheet Benda kerja

TM
3

PS
3 (6)

Mengenal roda dan ban, jenisnya berdasar kontruksi. Memahami bagian-bagian ban dan fungsinya. Memahami jenis-jenis ban sesuai daerah operasinya. Informasi tentang kode dan ukuran ban Memahami Proses pembuatan ban pemasangan ban dalam dan ban luar sesuai prosedur yang ada dan tidak menyebabkan kerusakan pada komponen lainnya. Memahami bagian-bagian rantai dan fungsinya. Cara kerja pengerak rantai dianalisa secara benar. Kerusakan komponen pengerak rantai diperiksa secara benar. Kerusakan komponen rantai ditentukan secara benar dan diuji.

2. Memperbaik i sistem penggerak rantai

Mengidentifikasi kerusakan dan penyebabnya Prosedur perbaikan penggerak rantai dan komponennya.

Cermat dan teliti dalam mengidentifikasi keru-sakan dan perbaikan Mengetahui jenis kerusakan pada penggerak rantai. Melaksanakan pemeriksa-an penggerak rantai. Cermat dan teliti dalam pembongkaran dan pemasangan penggerak rantai. Memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja. Menggunakan peralatan sesuai dengan prosedur.

Test tertulis Test tindakan Non test (observas i/cek list) dan lisan

3(6 )

BSE Teknik Sepeda Motor 3, panduan servis Yamaha, Manual Book Jupiter . Internet. Job Sheet

F/751/WKS1/10

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 2 Wonogiri : Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor. : X/1 : Menginterpretasikan Gambar Teknik : 020.KK.04 : 60 x 45 menit ALOKASI WAKTU T M
2

07 JULI 2010

SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan Standart Menggambar Teknik.

INDIKATOR
Mengetahui definisi dan fungsi gambar teknik Memahami standarisasi gambar teknik Mengenal alat-alat gambar. Mengenal macammacam angka, garis, arsiran, Etiket dll. Menggambar sudut dan bentuk segi n. Mengenal macammacam proyeksi. Mengetahui tentang gambar perspektif. Mengetahui gambar pandangan dan potongan. .

MATERI PEMBELAJARAN
Fungsi gambar teknik Standarisai gambar Alat alat gambar Unsur geometri Mengambar garis Menggambar sudut dan segi n.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari Fungsi gambar teknik Memahami standar gambar teknik Mengenal alat-alat gambar dan cara menggunakannya.. Mengambar etiket, garis, arsiran dll. Menggambar sudut dan bentuk segi N. Memahami jenis-jenis proyeksi dengan menggali informasi dari modul. Memahami jenis-jenis perspektif dengan menggali informasi dari modul. Memahami beberapa jenis gambar pandangan dan potongan dengan menggali informasi dari modul.

PENILAIA N
Test tertulis Test mengamba r Observasi.

PS
-

PI
Modul gambar teknik Peralatan gambar - Kertas gambar - Pensil - Tinta gambar - Mistar - Jangka - Mal - Pengfhapus dll. Internet Modul Kelistrikan Otomotif Modul gambar teknik Peralatan gambar - Kertas gambar - Pensil - Tinta gambar - Mistar - Jangka - Mal - Pengfhapus dll. Internet Modul Kelistrikan Otomotif

2. Mengambar Perspektif, Proyeksi, pandangan dan potongan

Jenis-Jenis Proyeksi Gambar perspektif. Gambar pandangan dan potongan. .

Test tertulis Test mengamba r Observasi.

2 -

KOMPETENSI DASAR
3. Menjelaskan SimbolSimbol kelistrikan.

INDIKATOR
Mengenal simbol-simbol kelistrikan dalam bidang Otomotif. Mengambar kode-kode dan penampilan diagram/gambar dengan benar

MATERI PEMBELAJARAN
Simbol-simbol, kode-kode komponen dan sambungan kelistrikan dalam bidang otomotif

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Membaca simbol-simbol kelistrikan dalam otomotif dengan menggali informasi dari modul. Membaca sismbolsimbol/kode gambar dan diagram pada buku manual/modul Mecari informasi tentang komponen-komponen kelistrikan yang bersifar baru dalam bidang otomatif dari internet. Membaca gambar wiring pengapian, starter dan accesorice Menggambar diagram (wiring) sistem kelistrikan

PENILAIA N
Test tertulis Test mengamba r Observasi.

ALOKASI WAKTU T M
2

SUMBER BELAJAR

PS
-

PI
Modul gambar teknik Peralatan gambar - Kertas gambar - Pensil - Tinta gambar - Mistar - Jangka - Mal - Pengfhapus dll. Internet Modul Kelistrikan Otomotif

4. Membaca Wiring diagram.

Memahami gambargambar wiring (Rangkaian) kelistrikan dalam otomotif. Dapat menyajikan gambar wiring dengan baik dan benar.

Rangkaian kelistrikan : Pengapian konvension al Starter Accesorice Pemahaman prosedur dan kebijakan tentang gambar teknik di industri otomotif. Menampilkan Wiring kelistrikan kendaraan dalam bentuk gambar.

Test tertulis Test mengamba r Observasi. Tugas mandiri

Modul gambar teknik Peralatan gambar - Kertas gambar - Pensil - Tinta gambar - Mistar - Jangka - Mal - Pengfhapus dll. Internet Modul Kelistrikan Otomotif

5. Menginterpretasikan Gambar Teknik dan Rangkaian

Mengambar Rangkaian kelistrikan kendaraan dengan standarisasi gambar teknik. Produk/sistem/kompone n yang disajikan teridentifikasi dengan benar.

Memahami pembacaan gambar teknik sesuai komponen yang digambar.

Test tertulis Test mengamba r Observasi. Tugas Mandiri

- Modul gambar teknik Peralatan gambar - Kertas gambar - Pensil - Tinta gambar - Mistar - Jangka - Mal - Pengfhapus dll. Internet Modul Kelistrikan Otomotif

F/751/WKS1/10

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 2 Wonogiri Kompetensi Kejuruan Teknik Sepeda Motor. X/2 Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasan 020.KK.001 84 x 45 menit ALOKASI WAKTU T M
6

07 JULI 2010

KOMPETENS I DASAR
1.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARA N
Prosedur pengelasan (Oxy,Asitilen ) Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undangundang tentang K3 Persyaratan keselamatan kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAI AN
Test Tertulis Test lisan Observasi

PS
4(8)

PI

SUMBER BELAJAR

Pelaksanaan prosedur pengelasan

Prosedur pengelasan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pengelasan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

Mempelajari prosedur pengelasan oksigen dan asitilin dengan cara mengali imformasi dari Modul. Mempelajari cara pengunaan peralatan/perengkapan las dengan cara mengali imformasi dari modul. Mempelajari macam macam bahan pengelasan dengan cara menggali imformasi dari modul. Menggunakan peralatan dan peralatan pengelasan dan keselamatan kerja sesuai SOP Melaksanakan prosedur cara cara pengelasan sesuai SOP,K3 dan LH Melaksanakan kalibrasi campuran untuk penge-lasan sesuai SOP Melaksanakan pengelasan dasar berdasarkan SOP ,K3 dan LH

Modul las oxsi, busur listrik dan patri. Job sheet Peralatan las asetiline, Wall Chartper Alat keselamatan kerja

KOMPETENS I DASAR
2. Pelaksanaan prosedur pematrian

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARA N
Prosedur pematrian Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undangundang tentang K3 Persyaratan keselamatan kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAI AN
Test Tertulis.

ALOKASI WAKTU T M
2

PS
4(8)

PI

SUMBER BELAJAR

Prosedur pematrian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pematrian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan. Prosedur pemotongan dengan panas dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pemotongan dengan panas dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Mempelajari prosedur pematrian dengan cara mengali imformasi dari Modul. Menggunakan Peralatan dan perlengkapan pematrian sesuai SOP dengan cara kelompok.. Melaksanakan pematrian pada plat sesuai SOP. Melakukan menyambungan dua plat dengan rifet sesuai SOP Prosedur K3 dan Lingkungan hidup.

Wawancar a Observasi Observasi.

Modul las patri. Job sheet Peralatan las pateri Wall Chartper Alat keselamatan kerja

3. Pelaksanaan prosedur pemotongan dengan panas

Prosedur pemotongan dengan panas Penggunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai Undangundang tentang K3 Persyaratan keselamatan kerja

Mempelajari prosedur pemotongan dengan panas dengan mengali impormasi dari modul. Mempelajari pengunaan Peralatan dan perlengkapan yang sesuai undangundang K3 dan LH melalui study kelompok. Menerapkan prosedur Pemotongan logam dengan panas sesuai SOP dan K3,LH. Melaksanakan pemotongan dengan panas sesuai SOP dan K3, LH.

Test Tertulis Wawan cara

2(4)

Modul las potong. Job sheet Peralatan las potong Wall Chartper Alat keselamatan kerja

Wawancar a Observasi.

KOMPETENS I DASAR
4.

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARA N
Prosedur pemanasan Penggunaan peralatan pemana Persyaratan keselamatan kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAI AN
Test Tertulis. Wawancar a.

ALOKASI WAKTU T M
1

PS
2(4)

PI

SUMBER BELAJAR

Pelaksanaan prosedur pemanasan

Prosedur pemanasan dilaksanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya Informasi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Seluruh kegiatan pemanasan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Mempelajari prosedur pemanasan dengan menggali imformasi dari Modul. . Mempelajarai peralatan sistem pemanas dengan cara melalui studi kelompok. Melaksanakan pemanas dengan mengunakan alat pemanas sesuai SOP, K3 dan LL Menerapkan keselamatan kerja dan lingkunganhidup.

Modul proses pemanasan(hardening) Peralatan las asetiline, Wall Chartper Alat keselamatan kerja

Observasi Wawancar a.

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 2 WONOGIRI : Melakukan perbaikan sistem pengapian : XI /1 : Melakukan perbaikan sistem pengapian : 021 KK 016 : 51 x 45 menit

F/751/WKS1/10

07 JULI 2010

KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifi kasi komponen sistem pengapian

INDIKATOR
Pengapian konvensional dan elektrik dijelaskan menurut jenis dan aplikasinya. Komponen dan fungsi sistem pengapian konvensional dan elektrik disebutkan macamnya.

MATERI PEMBELAJARAN
Pengertian pengapian konvensional dan elektrik dan aplikasinya. Fungsi dan cara kerja komponen sistem pengapian. Platina, kondensor, baterey, spull pengapian,busi, kunci kontak,unit CDI, busi, pulser. Cara menentukan Kerusakan sistem pengapian konvensional dan elektrik. Cara menentukan kerusakan komponen pengapian konvensional dan elektrik.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mempelajari pengapian jenis baterei dan magnet. Mempelajari pengapian jenis semi,full konduktor dan CDI Menjelaskan komponen pengapian konvensional dan elektrik. Menjelaskan cara kerja dari gambar pengapian konvensiopnal dan elektrik.

ALOKASI WAKTU

PENILAIA N
tulis Lisa n Tes unjuk kerja Tes

TM
2

PS
1(2)

PI 5

SUMBER BELAJAR

Spesifikasi pabrik untuk kendaraan. SOP (Standard Operation Procedures) perusahaan. Kebijakan /prosedur keamanan Prosedur pertolongan pertama dan CPR (Cardio Pulmonary Resuscitation). Kode area tempat kerja. Spesifikasi pabrik untuk

2. Mendiagnosi s gangguan pada sistem pengapian

Pengapian konvensional dan elektrik ditentukan kerusakannya. Komponen Pengapian konvensional dan elektrik ditentukan berdasarkan kerusakannya.

Suara mesin tidak stasioner dan normal. Kerenggangan platina. Tahanan Spull. Tahanan Coil Tahanan unit CDI

tulis n

Tes Lisa Tes unjuk kerja

2(4)

kendaraan. SOP (Standard Operation Procedures) perusahaan. Kebijakan /prosedur keamanan Prosedur pertolongan pertama dan CPR (Cardio Pulmonary Resuscitation). 1 2(4)

3. Memperbaiki sistem pengapian

.Sisstem pengapian konvensional dan elektrik diperbaiki menurut kerusakannya sesuai dengan SOP. Sistem pengapian konvensional dan elektrik diganti komponennya sesuai SOP.

Menyetel komponen pengapian konvensional dan elektrik. Memperbaiki dan mengganti kerusakan komponen pengapian

Menyetel kerenggangan platina. Memeriksa tahanan coil, spull,CDI, dan komponen lain.

tulis n

Tes Lisa Tes unjuk kerja

10

Spesifikasi pabrik untuk

kendaraan. SOP (Standard Operation Procedures) perusahaan. Kebijakan /prosedur keamanan Prosedur pertolongan pertama dan CPR (Cardio Pulmonary Resuscitation). Kode area tempat kerja.

F/751/WKS1/10

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 WONOGIRI

07 JULI 2010

MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: Melakukan perbaikan sistem suspensi : XI /1 : Melakukan perbaikan sistem suspensi : 021 KK 012 : 33 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1. Mendiagnosis gangguan pada sistem suspensi

INDIKATOR
Macam dan jenis sistem suspensi disebutkan dengan benar Komponen Sistem suspensi dijelaskan secara benar. Cara kerja system suspensi dijelaskan secara benar. Kerusakan komponen system suspensi dianalisa secara benar. Kerusakan komponen system susspensi ditentukan secara benar.

MATERI PEMBELAJARAN
Macam dan Komponen sistem suspensi. Kerusakan jenis suspensi dan komponennya.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan cara kerja sistem suspense sesuai macam dan jenisnya. Menjelaskan komponen system suspensi Menganalisa kerusakan komponen suspensi. Menentukan kerusakan suspen si dan komponennya.

ALOKASI WAKTU

PENILAIA N
Tes tulis Tes lisan Observas i Umjuk kerja

TM
2

PS
1(2)

PI

SUMBER BELAJAR
BSE Modul Spesifikasi pabrik untuk kendaraan. Spesifikasi pabrik untuk produk/komponen. SOP (Standard Operation Procedures) perusahaan

2.

Memperbaiki system suspensi

Cara kerja komponen system suspensi dianalisa secara benar. Kerusakan komponen system suspensi diperiksa secara benar. Kerusakan komponen system susspensi ditentukan secara benar dan diuji.

Sistem suspensi hidrolis dan udara Komponen suspense hidrolis dan udara.

Menjelaskan cara kerja komponen system suspensi. Memeriksa kerusakan komponen system suspensi Memperbaiki komponen system suspensi Menguji kerja. System suspense dan komponennya.

Tes tulis Tes lisan Observas i Umjuk kerja

2(4)

BSE Modul Spesifikasi pabrik untuk kendaraan. Spesifikasi pabrik untuk produk/komponen. SOP (Standard Operation Procedures) perusahaan

F/751/WKS1/10

SILABUS

07 JULI 2010

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: SMK NEGERI 2 WONOGIRI : Melakukan perbaikan sistem Rangka : XI/2 : Melakukan perbaikan sistem Rangka : 021 KK 012 : 39 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1. Mendiagnosis gangguan pada sistem rangka

INDIKATOR
Macam dan jenis sistem rangka disebutkan dengan benar Komponen Sistem rangka dijelaskan secara benar. Cara kerja system rangka dijelaskan secara benar. Kerusakan komponen system rangka dianalisa secara benar. Kerusakan komponen system rangka ditentukan secara benar.

MATERI PEMBELAJARAN
Macam dan Komponen sistem rangka. Kerusakan jenis rangka dan macamsistem rangka

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan cara kerja sistem rangka sesuai macam dan jenisnya. Menjelaskan komponen system rangka Menganalisa kerusakan komponen rangka Menentukan kerusakan rangka dan komponennya.

PENILAIA N
Tes tulis Tes lisan Observa si Umjuk kerja

TM
2

PS
2(4)

PI 5

SUMBER BELAJAR
BSE Modul Spesifikasi pabrik untuk kendaraan. Spesifikasi pabrik untuk produk/komponen. SOP (Standard Operation Procedures) perusahaan

2. Memperbaiki system rangka

Cara kerja komponen system rangka i dianalisa secara benar. Kerusakan komponen system rangka diperiksa secara benar. Kerusakan komponen system rangka ditentukan secara benar dan diuji.

Komponen rangka.

Menjelaskan cara kerja komponen system rangka Memeriksa kerusakan komponen system rangka Memperbaiki komponen system rangka Menguji kerja. System rangka dan komponennya.

Tes tulis Tes lisan Observa si Umjuk kerja

2(4)

10

BSE Modul Spesifikasi pabrik untuk kendaraan. Spesifikasi pabrik untuk produk/komponen. SOP (Standard Operation Procedures) perusahaan

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENS I DASAR
1. Mendiagno sa gangguan pada sistem pendingin

F/751/WKS1/10

: SMK NEGERI 2 WONOGIRI : Melakukan overhoul sistem pendingin : XI /2 : Melakukan overhoul sistem pendingin : 021 KK 005 : 57 x 45 menit INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
Komponen sistim pendingin. Kerusakan komponen sistim pendingin.

07 JULI 2010

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan cara kerja sistim pendingin. Menjelaskan kerusakan komponen sistim pendingin. Menganalisa temperature kerja mesin.

PENILAIAN
Tes tulis Tes lisan Observasi Unjuk kerja

ALOKASI WAKTU

TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR Modul Buku BSE Buku Relevan

Cara kerja sistim pendingin dijelaskan secara benar. Kerusakan komponen system pendingin dijelaskan secara benar. Temperatur kerja mesin dianalisa secara benar. Prosedur perbaikan sistim pendingin dijelaskan secara benar. Komponen system pendingin dilepas dan dibongkar tanpa merusakkan komponen. Komponen system pendingin diperiksa dan diukur secara benar. Komponen system pendingin diperbaiki secara benar. Prosedur perakitan komponen sistim pendingin dijelaskan secara benar. Pengujian temperature kerja mesin dijelaskan secara benar.

2(4 )

2.

Memperbai ki sistem pendingin

Prosedur perbaikan sistim pendingin dan komponennya. Pembongkaran komponen system pendingin. Pemeriksaan komponen system pendingin. Perbaikan dan penggantian komponen system pendingin.

Menjelaskan prosedur perbaikan sistim pendingin. Melepas dan membongkar komponen system pendingin. Memeriksa dan mengukur komponen system pendingin. Memperbaiki dan mengganti komponen system pendingin berdasarkan dari hasil pemeriksaan. Menjelaskan prosedur perakitan komponen sistim pendingin. Menjelaskan pengujian temperature kerja mesin.

Tes tulis Tes lisan Observasi Unjuk kerja

Modul Buku BSE Buku Relevan


2 4(8 )

3.

Merakit komponen sistem pendingin

Komponen sistim pendingin. Pengujian komponen sistim pendingin.

Tes tulis Tes lisan Observasi Unjuk kerja

o Modul o Buku BSE o Buku Relevan


3(6 )

Mengetahui Kepala Sekolah

WKS 1

Wonogiri, 15 Juli 2011 Guru Pengampu

Ir. Drs. Dikin NIP. 19550304 198103 1 011

Drs. Bob Prabantoro NIP. 19630913 198903 1 016

Agus Riyanto,S.Pd NIP. 19790822 200801 1 013