Anda di halaman 1dari 7
PEMBAHASAN SOFTWARE CAT 9 786021 404058
PEMBAHASAN SOFTWARE CAT
9
786021
404058
PEMBAHASAN Pancasila & Bhinneka Tunggal Ika; (Nomor 1-7) 1. Keyakinan bangsa Indonesia akan ke­ benaran
PEMBAHASAN Pancasila & Bhinneka Tunggal Ika; (Nomor 1-7) 1. Keyakinan bangsa Indonesia akan ke­ benaran
PEMBAHASAN Pancasila & Bhinneka Tunggal Ika; (Nomor 1-7) 1. Keyakinan bangsa Indonesia akan ke­ benaran

PEMBAHASAN

PEMBAHASAN Pancasila & Bhinneka Tunggal Ika; (Nomor 1-7) 1. Keyakinan bangsa Indonesia akan ke­ benaran Pancasil

Pancasila & Bhinneka Tunggal Ika; (Nomor 1-7)

1. Keyakinan bangsa Indonesia akan ke­ benaran Pancasil

2. Meghormati hak­hak orang lain

3. Pembukaan UUD 1945

b.

a.

a.

4. b.

Nilai norma

5. b.

Gotong royong

6. Negara Indonesia berbentuk republik

d.

7. Keyakinan yang memiliki kebenaran

d.

UUD 1945; (Nomor 8-14)

8. No. 20/2003

9. bab II pasal 2 ayat (2)

c.

e.

10. a.

pemilu

11. d.

referendum

12. negara memajukan kebudayaan nasio­ nal Indonesia di tengah peradaban dunia dengan menjamin kebebasan masyarakat dalam memelihara dan mengembangkan nilai­nilai budaya

13. Aturan peralihan pasal III

c.

c.

14. memutuskan sengketa peradilan pida­ na dan perdata

d.

566
566

Tata Negara; (Nomor 15-21)

15. memiliki kontitusi yang tertulis

a.

16. berkedudukan sebagai kepala negara

b.

17. semua jawaban benar

d.

18. kesederajatan di depan hukum

19. untuk melindungi hak dan kewajiban warga negara

20. kekuasaan belaka

b.

a.

c.

21. kekuasaan yang tidak tebatas

a.

KebijakanPemerintah;(Nomor22-28)

22. anggota DPR dan DPD.

a.

23. kepala perwakilan RI sesuai dengan wilayah kerjanya.

24. meningkatkan daya dan hasil guna ter­ hadap upaya pemberantasan tindak pidana korupsi.

25. patungan di bidang industri dan per­ dagangan.

26. penurunan prosentase penduduk miskin.

d.

c.

a.

b.

27. peningkatan kualitas pelayanan publik.

28. pemilihan langsung para wakil lembaga.

b.

a.

Sejarah Indonesia; (Nomor 29-35)

29. Good neighbor policy

30. para anggota tidak adil

a.

a.

31. Angkatan Darat

b.

32. merangkul golongan Komunis

d.

33. pengangkatan kedaulatan RI oleh Be­ landa

34. perjuangan diplomasi

35. persepsi yang berbeda terhadap ha­ kikat Islam

Pengetehuan dan Wawasan Umum. (Nomor 36-45)

b.

a.

a.

36. c.

Nil­

37. e.

PBSI­

38. b.

Yunani­

39. a.

Jambi ­

40. d.

UNICEF­

41. d.

Afghanistan ­

42. d.

Gulden ­

43. b.

Thailand ­

44. e. Marconi­

45. a. Perancis­

Bahasa Indonesia; (Nomor 46-60)

46. Pembahasan:

Kata baku untuk mengisi bagian­bagian yang rumpang dalam paragraf tersebut adalah menembus, kepemilikan dan penang­ karan.

Jawaban: B

47. Pembahasan:

Pernyataan yang sesuai isi teks tersebut Penyebab utama kerusakan hutan di in­

donesia

adalah

pembalakan

secara

liar

(opsi (E))

48. Pembahasan:

Jawaban: E

Topik paragraf adalah inti keseluruhan isi paragraf. Paragraf tersebut memiliki topik Tidak aman dan nyamannya curik bali di habi­ tatnya (opsi (B)).

Jawaban: B

49. Pembahasan:

Paragraf

ngan gizi pada daging (opsi (E))

tersebut

memaparkan

kandu­

Jawaban: E

50. Pembahasan:

Paragraf tersebut dikembangkan dari kalimat inti Perkembangan penggunaan varientas padi ketan unggul lambat (opsi (A)). Kalimat inti adalah kalimat yang ter ­ diri atas dua inti yang merupakan unsur pusat (S dan P). Ciri : ~ bersusun biasa (S­P). ~ berintonasi normal.

Jawaban: A

51. Pembahasan:

Kalimat baku adalah kalimat yang penu­ lisannya sesuai dengan kaidah yang telah dibakukan atau sesuai dengan kaidah, ejaan (EYD), dan tata bahasa baku. Kalimat di atas akan menjadi baku jka sufiks ­kan pada kata menggantikan dihilangkan se­ hingga menjadi mengganti.

Jawaban: C

52. Pembahasan:

Bentuk kalimat baku adalah kalimat yang cara pengucapan dan penulisannya se­ suai dengan kaidah­kaidah standar yang telah dibakukan. Kalimat baku harus sesuai dengan tata bahasa, makna, dan ejaan (EYD). Kalimat di atas yang termasuk kalimat baku adalah menurut penga­ mat lingkungan, krisis air bersih dan masalah udara segar mulai merisaukan penduduk di kota­kota besar. Sedangkan

567
567

analisa untuk ja­waban lainnya adalah (a) bentuk subjek tidak jelas kata Menurut dihilangkan serta antara Yeo dan bahwa harus ada predikat (misal berpendapat), (b) bentuk koma dipindahkan sesudah kata BBM, (c) predikat menunjukkan se­ harusnya ditunjukkan, (e) satu frase ke­ terangan (bukan kalimat).

Jawaban: D

53. Pembahasan:

Kalimat inti adalah inti dari suatu fungsi kalimat yang mempunyai unsur inti sub­ jek dan inti predikat, tetapi bila itu sebuah kalimat transitif terdapat inti objek/pe­ lengkap maupun inti kete­rangan. Kali­ mat inti dari kalimat di bawah ini adalah jerjak ambruk.

Jerjak jembatan sungai yang mengalir deras itu

S

hampir saja ambruk

P

kemarin diterjang banjir

K

54. Pembahasan:

Jawaban: C

Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat mengungkapkan dan menyampaikan ga­ gasan, pikiran, dan perasaan kepada pen­ dengar dan pembacanya dengan tepat ditinjau segi struktur, diksi dan logikanya. Selain itu, juga harus sesuai dengan tata bahasa, makna, dan EYD. Kalimat di atas menjadi efektif dan baku jika menutup di­ ganti dengan tertutup

Jawaban: E

55. Pembahasan:

Inti kalimat adalah inti dari suatu fungsi kalimat yang mempunyai unsur inti subjek dan inti predikat, tetapi bila itu sebuah kalimat transitif terdapat inti objek/pelengkap mupun inti kete­ra­ ngan. Unsur­unsur itu harus yang belum mengalami perluasan (tunggal). Per­ hatikan kalimat di atas mempunyai pola:

568
568

(Sejak

dalam ilmu kedokteran, yang dicetuskan

oleh profesor Linus Pauling, yaitu tentang

dasarnya

adalah biologi sebagai sains dasar). Pelengkap

Penelitian medis diarahkan pada molekul

ortomelecular

baru

lahirnya

konsep

medicine

pemikiran

yang

S

P

O

Dengan demikian, inti dari kalimat di atas adalah penelitian medis diarahkan pada molekul.

Jawaban: D

56. Pembahasan:

Bentuk kalimat inti adalah inti dari suatu fungsi kalimat yang mempunyai unsur inti subjek dan inti predikat, tetapi bila

itu sebuah kalimat transitif terdapat inti objek/pelengkap maupun inti keterangan. Pola kalimat di atas adalah Kurangnya tenaga kepariwisataan yang profesional itu (S) Baik untuk level mana­ jerial maupun bukan (K) Tampaknya ber­

(P) Dengan prospek karier yang

mungkin

diperhitungkan

selama ini. (K) Kalimat intinya adalah kurangnya tenaga kepariwisataan itu berkaitan dengan pros­ pek karier.

Jawaban: B

kaitan

belum

banyak

57. Pembahasan:

Kelompok kata standar kualitas lulusan SMA dalam kalimat di atas termasuk bentuk frase. Frasa yang mempunyai inti kata standar, ter­bentuk melalui proses:

Standar standar kualitas standar kualitas lulusan standar kualitas lu­ lusan SMA.

Jawaban: A

58. Pembahasan:

Dalam kalimat di atas terdapat kesalahan penerapan EYD adalah sebagai berikut, jawaban (A) non­organik seharusnya non­ organik, jawaban (B) kunjungsi apapun seharusnya apa pun, jawaban (C) ke 80

seharusnya ke­80, dan jawaban (E) pe­ nggunaan tanda baca koma sebelum jika.

Jawaban: D

59. Pembahasan:

Kalimat berikut ini yang ditulis sesuai de­ ngan aturan EYD adalah tidak ada yang benar. Kesalahan pada jawaban (A) halal bihalal seharusnya halalbihalal, jawaban (B) tidak ada tanda koma (,) sebelum teta­ pi, jawaban (C) Bab seharusnya bab, jawa­ ban (D) Direktur seharusnya direktur, dan jawaban (E) Fakultas Kedokteran seharus­ nya fakultas kedokteran (tidak diikuti na­ ma perguruan tinggi).

Jawaban: -

60. Pembahasan:

Kalimat sebelum ujian dimulai, peserta tes diberi latihan ujian, guna mempersiapkan diri dalam menghadapi ujian sesungguh­ nya. Kesalahan ejaan pada kalimat ter­ sebut adalah pemakaian tanda baca koma (,) tidak diperlukan sebelum konjungsi guna.

Jawaban: A

Bahasa Inggris; (Nomor 61-90)

61. JAWAB: C. By sight only Squid finds its food mengacu pada guide it to tasty fish or crab. Dari penggalan kalimat kedua ini diketahui bahwa cumi­ cumi mendeteksi makanannya melalui penglihatannya (sight) which relies exclusively on its eyes to guide it to tasty fish or crab.

62. JAWAB: B, Biological differences bet­ ween two animals Topik bacaan dapat ditemukan dari ka­ limat pertama yang menyebutkan ten­ tang perbedaan dua binatang – yaitu When used for studies of learning and memory, the Octopus is more interesting subject than squid.

63.

JAWAB: D, The memory of what it has seen and touched is contained in separate areas

Berdasarkan kalimat terakhir diketahui jika octopus (gurita) memiliki otak yang terbagi dalam dua memori, visual(penglihatan) memori dan tactile (sentuhan) memori – The brain of the octopus has two separate memory­storage areas­one for visual me­ mories and one for tactile memories.

64. JAWAB: A, Government data in three the areas Mengacu pada kalimat kedua Government reports showed gains in industrial produc­ tion, personal income, and housing starts, diketahui bahwa economic expansion di­ lakukan berdasarkan pada data (laporan) pemerintah dari tiga sektor – produksi in­ dustri, pendapatan personal, perumahan.

65. JAWAB: E, Prices of new homes have been going up faster than increases in people’s income Kata slow dalam soal memiliki kesamaan arti dengan kata sluggish (lamban/ seret) sehingga dalam kalimat yang memuat kata sluggish diperoleh alasan mengapa konstruksi perumahan lamban – yaitu mainly because the cost of new homes has risen much faster than average incomes.

66. JAWAB: E, They were much higher in May than in April Berdasarkan kalimat terakhir, but housing starts did show a small increase over those of April diketahui bahwa housing starts pada bulan Mei lebih tinggi daripada bu­ lan April. Konjungsi but mengacu pada perbandingan dengan yang terjadi di bu­ lan Mei.

67. JAWAB: A, had I over slept I wouldn’t have missed it mengindikasikan kalimat berjenis conditional sentence de­ ngan rumus S + would have + V3 + if + Past Perfect atau jika tanpa if dapat dirumuskan menjadi S + would have + V3 + had + S + V3

I wouldn’t have missed it had I over slept

68. JAWAB: B, that the population

569
569

Surabaya merupakan subjek non­person sehingga kata ganti kepemilikannya da­ pat menggunakan that. Jadi, setelah kata Surabaya diikuti penjelas that the population.

69. JAWAB: A, doesn’t know Kalimat conditional yang menggunakan bentuk past tense, kalimat faktanya harus dalam bentuk present – yaitu Rendi doesn’t know about math.

70. JAWAB: B, have been caught Keterangan in traffic jam (di kemacetan lalu lintas) mengindikasikan kalimat ber­ bentuk pasif dan modals must menun­ jukkan kepastian (tidak diragukan), maka setelah must diikuti have been dan V3.

71. JAWAB: C, ask someone to copy it Kata get menunjukkan kalimat berbentuk causative sehingga aktivitas yang di­ maksud tidak dilakukan sendiri oleh pe­ nutur namun penutur meminta orang lain untuk melakukan aktivitas tersebut. Jadi, kalimatnya menjadi I’ll ask someone to copy it before being mailed.

72. JAWAB: D, will have got By the time menunjukkan kalimat bentuk future tense dan pasti terjadi. Maka, verb yang digunakan will have + V3 will have got.

73. JAWAB: B, Andika expected to get a quick reply Mengacu pada kalimat soal, di sana tidak dimuat subjek kalimat karena subjek yang dihilangkan tersebut akan disebutkan dalam kalimat selanjutnya. Jadi, kalimat selanjutnya harus memuat subjek kalimat yang juga menjadi acuan dari pronoun ‘his’ – yaitu Andika. Andika expected to get a quick reply.

74. JAWAB: D, moving Kata considered lazim diikuti gerund (V­ing) ­ yaitu moving.

75. JAWAB: E, what I would have talked about Had I turned up to the meeting the day be­

570
570

fore mengindikasikan kalimat tersebut berupa conditional sentence yang memi­ liki rumus S + would have + V3 + had + S + V3. Jadi, kalimatnya menjadi He asked me what I would have talked about had I turned up to the meeting the day before.

76. JAWAB: C, did Kata neither diikuti oleh auxiliary kemu­ dian baru subjek. Auxiliary tersebut harus mengacu pada verb yang digunakan dalam kalimat di depannya – verb ‘had’ (past tense) maka auxiliary yang sesuai adalah did.

77. JAWAB: B, only did Mengacu pada kata assigned maka verb yang diperlukan dalam bentuk past (lam­ pau) – yaitu did dan keterangan only haus berada di depan verb. Jadi, susunannya menjadi only did.

78. D, Could I try this one? Mengacu pada kalimat Could you show me where the fitting room is? fitting room digunakan untuk mencoba pakaian. Jadi, pertanyaan yang sesuai dengan percakapan tersebut adalah could I try this one? (Bolehkah saya mencoba pakaian yang satu ini?

79. JAWAB: C, to adopt Setelah kata difficult lazim diikuti to in­ finitive – yaitu to adopt.

80. JAWAB: E, although Kalimat pertama there people have died of cholera (terdapat banyak orang telah ma­ ti karena kolera) terlihat bertentangan dengan kalimat kedua old people of the village refused to get an injection against it (banyak orang tua di desa tersebut me­ nolak disuntik untuk menangkal penyakit itu). Jadi, konjungsi yang menyatakan per­ tentangan adalah although (walaupun).

81. JAWAB: D, will have lived

Keterangan

kalimat yang digunakan dalam bentuk

by the time mengharuskan

future tense – yaitu will have lived.

82. JAWAB: B, of The benefit mengacu pada the study. Se­ hingga untuk menghubungkan kedua­ nya digunakanlah preposisi. Preposisi yang sesuai adalah of. Jadi, terbentuklah frase the benefit of the study.

83. JAWAB: E, repeated

Reiterated berarti menyatakan kembali. Se­ hingga dapat disubtitusi dengan kata re­ peated (mengulang).

• refused

= menolak

• stated

= menyatakan

• described = mendeskripsikan

reported

= melaporkan

84. JAWAB: B, a deadly Lethal merupakan kata sifat yang berarti mematikan. Kata lain yang memiliki arti

sama adalah deadly. Jadi, a lethal= a deadly.

• an explosive = bersifat meledak

• an immediate = segera/ dekat

• a hideous = seram/ mengerikan

a fertile

= subur

85. JAWAB: D, in great numbers Abundantly berasal dari kata sifat abun­

dant yang berarti berlimpah­limpah. Jadi, abundantly yang merupakan kata kete­ rangan berarti dengan berlimpah­limpah dan memiliki arti yang sama dengan frase in great numbers.

• primarily = terutama

• slowly = dengan perlahan

• on plants = pada tanaman-tanaman

• quickly = dengan cepat

86. JAWAB: B, repeated Reiterated berarti menyatakan kembali. Sehingga dapat disubtitusi dengan kata repeated (mengulang).

• refused

= menolak

• described

= mendeskripsikan

• reported

= melaporkan

• stated

= menyatakan

87. JAWAB: A, by chance Randomyangdidahuluipreposisiatmemi­

liki arti secara acak/ sembarang/ kebetulan dan berperan sebagai keterangan. Kata random dapat disamakan dengan frase by chance karena by chance memiliki arti kebetulan/ untung­untungan.

• By interviewing = melalui wawancara

• By competition = melalui kompetisi

• By testing

• By purpose = dengan tujuan

88. JAWAB: E, stealing Pilfering berasal dari kata kerja pilfer yang berarti menyerobot/ mencuri. Kata men­ curi dalam Bahasa Inggris dapat diterje­ mahkan menjadi steal. Maka pilfer= steal dan pilfering= stealing (pencurian) be­ rubah menjadi kata benda

= dengan menguji

• Absenteeism = ketidakhadiran

• Tardiness = keterlambatan

• Ignorance = ketidaktahuan

• Purchasing =pembelian

• Stealing =pencurian

89. JAWAB: D, cumbersome Unwieldy merupakan kata sifat yang be­ rarti susah digunakan. Sehingga, kata ter­ sebut memiliki kemiripan arti dengan ka­

ta cumbersome (adj.) – yaitu tidak praktis/ sulit dipakai.

• Complete = lengkap

• Tiresome = melelahkan

• Cumbersome =susah dipakai

• Remarkable = luar biasa

Reliable

= handal

90. JAWAB: C, astonishingly Startlingly merupakan kata keterangan

yang berarti dengan mengejutkan, sehing­ ga kata tersebut dapat disubtitusi dengan kata astonishingly karena astonishingly me­ miliki kemiripan arti – yaitu dengan me­ nakjubkan.

• Extraordinarily = dengan luar biasa

• Frantically = dengan panic

• Astonishingly = denganmenakjubkan

• Deceptively = dengan menipu

571
571