ELM3033E

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TEMENGGONG IBRAHIM

JABATAN PENDIDIKAN ISLAM DAN MORAL
PENTAKSIRAN KERJA KURSUS - PROJEK
Jadual Spesifikasi Tugasa! S"ala Tugasa da Ru#$ik Pe%a$ka&a
PROGRAM ' PROGRAM PENSIS(A)AHAN GURU *PPG+ NAMA GURU PELATIH'
OPS,EN ' AMBILAN ' JUN -.//
SEMESTER ' 0
KURSUS ' PENTAKSIRAN DAN PENGURUSAN
MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL DI SEKOLAH
KOD KURSUS ' ELM1.11E
KREDIT ' 3 (3+0)
NAMA PENS,ARAH ' SEMESTER ' -2-./3
Disa&ka "le&' Pe4ela$as Ku$sus Ke5ua Ja#a5a
Na%a da Tada5aga
MOHD 6UAD SAM MOHD HILMI RO)ALI
Ta$ik& 7 Og"s -./3
1
JADUAL SPESI6IKASI TUGASAN PROJEK
JABATAN ' JABATAN PENDIDIKAN ISLAM DAN MORAL
MATA PELAJARAN' PENTAKSIRAN DAN PENGUIRUSAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL *ELM1.11E+
KUMPULAN ' PPG
SEMESTER ' 0
Ta$ik& Mula 7 Og"s -./3 Ta$ik& Ha5a$ Sep58 -./3
HASIL PEMBELAJARAN
1. Membina instrumen dan item pentaksiran secara formal dan tidak formal dalam Pendidikan Moral.
2. Menghuraikan masalah-masalah ang dihadapi dalam pentaksiran formal dan tidak formal dalam Pendidikan
Moral.
3. Mendapat gambaran skop pengurusan matapela!aran Pendidikan Moral di sekolah.
4. Mengenalpasti peranan dan tanggung!a"ab guru Pendidikan Moral dalam merealisasikan aspirasi negara.
#er!a #ursus ini bagi menilai hasil pembela!aran 1 dan $
OBJEKTI6 KERJA KURSUS
Pela!ar akan dapat melaksanakan tugasan seperti berikut%
1 Membina &adual 'pesifikasi (!ian (&'().
2 Membina instrumen pentaksiran formal dan tidak formal.
3 Mengenalpasti peranan dan tanggung!a"ab guru Pendidikan Moral dalam merealisasikan aspirasi negara.
$ Menduduki u!ian akhir kursus pada akhir semester
Spesifikasi Tugasa
TAJUK
TUGASAN (AJARAN 9ATATAN
/8 Me%#ia Jadual
Spesifikasi U:ia *JSU+
Pedidika M"$al Ta&u
32;2<8
Membina &adual 'pesifikasi (!ian
(&'() Pendidikan Moral )ahap 2
'ekolah *endah bagi penediaan
soalan Peperiksaan Pertengahan
)ahun.
/. = Mengikut format ang ditetapkan
&'( Pendidikan Moral untuk )ahun $+,+-.
'esuai untuk soalan Peperiksaan
Pertengahan )ahun.
.ilakukan secara indi/idu
2
-8 Me%#ia is5$u%e
pe5aksi$a da i5e%
pe5aksi$a f"$%al da
5idak f"$%al dala%
Pedidika M"$al KBSR
Membina instrumen pentaksiran dan
item pentaksiran berdasarkan item
ang telah disenaraikan
1.=
.ibuat secara indi/idu
20 soalan ob!ektif
, soalan sub!ektif
'oalan mestilah mengikut aras )aksonomi
0loom-1nderson
18 Taggug :a>a# da
pe$aa gu$u Pedidika
M"$al dala%
%e$ealisasika aspi$asi
ega$a
Menerangkan Peranan guru Moral
terhadap
2alsafah Pendidikan
#ebangsaan.
3a"asan 2020
*ukun 4egara
#od 5tika Perguruan
1.= Mengikut format ang ditetapkan
.ibuat dalam bentuk po"er point dengan
bilangan slaid di antara 20-30.
.ilakukan secara kumpulan
38 U:ia Ak&i$ Ku$sus Meliputi semua ta!uk sepan!ang
semester
1.= Mengandungi 10 soalan ob!ektif6 dua soalan
sub!ektif dan satu soalan esei
TUGASAN PROJEK */..=+
'ebanak )781 !enis tugasan ang perlu disempurnakan oleh pela!ar
Pe5aksi$a %e$upaka sa5u p$"ses %edapa5ka %aklu%a5 da se5e$us4a %e%#ua5 peilaia 5e5ag p$"duk sesua5u
p$"ses pedidika8 Ke#e$kesaa sesua5u p$"ses pedidika dapa5 diu:i %elalui pe5aksi$a f"$%al da 5idak f"$%al8
Ba&agia A' Idi?idu- Me4ediaka JSU */.=+
Me%#ia Jadual Spesifikasi U:ia *JSU+ Pedidika M"$al Ta&u 32;2< #agi pe4ediaa s"ala Pepe$iksaa Pe$5ega&a
Ta&u8
Ba&agia B' Idi?idu- Me%#ia I5e% *1.=+
Me%#ia i5e% sepe$5i 4ag #e$iku5'
i8 -. i5e% "#:ek5if8
3
ii8 ; i5e% s5$uk5u$8
S"ala %es5ila& %egiku5 a$as Taks""%i Bl""%-Ade$s"
Ba&agia 9' Ku%pula- Meulis Esei *1.=+
Se@a$a #e$ku%pula *1-3 "$ag+ ada dike&edaki %egealpas5i da %eg&u$aika pe$aa da 5aggug:a>a# gu$u
Pedidika M"$al dala% %e$ealisasika aspi$asi ega$a8 Pe$aa gu$u M"$al 5e$&adap'
6alsafa& Pedidika Ke#agsaa8
(a>asa -.-.
Ruku Nega$a
K"d E5ika Pe$gu$ua
Ba&agia D' Se5iap pela:a$ dike&edaki %eduduki u:ia ak&i$ ku$sus pada ak&i$ se%es5e$ pada 5a$ik& da %asa 4ag aka
di5e5uka "le& pi&ak IPG
Padua Pelaksaaa P$":ek
/8 Ada pe$lu %e@a$i %aklu%a5 da$ipada pel#agai su%#e$
-8 6"$%a5 peulisa 5ugasa adala& sepe$5i #e$iku5'
a8 6"5 A$ial
#8 SaiA &u$uf iala& /-
@8 Lagkau sa5u se5ega& #a$is
d8 Ru:uka %egiku5 f"$%a5 A8P8A
e8 La%pi$a
18 A%ala plagia5 5idak di#ea$ka8 Jika didapa5i #e$laku pela:a$ aka digagalka ke$:a ku$sus8
38 Pa:ag 5ugasa adala& di a5a$a /.-/- %uka su$a5 *5idak 5e$%asuk pe$se%#a&a ?isual da la%pi$a+
Tugasa 4ag #aik &a$us %eu:ukka k$i5e$ia-k$i5e$ia #e$iku5
/8 Lipu5a isi kaduga 4ag %e4elu$u&! k"sis5e da 5e$pe$i@i8
-8 Buk5i-#uk5i! #a&a-#a&a da B@i5a5i"B 4ag dapa5 %e4"k"g &u:a&-&u:a& ada &edakla& dike%ukaka8
18 Keselu$u&a isi da peg"la&a pe$lu %eu:ukka keaslia &asil ka:ia da s"k"ga il%ia&
38 6"$%a5 da "$gaisasi lap"$a pe$lu :elas da k"&e$e
;8 Peulisa akade%ik &a$us %eu:ukka kefasi&a #a&asa! ke%a5aga &u:a& dala% %e5e$:e%a& %aklu%a5 se@a$a
k$i5ikal da aali5ikal8
K$i5e$ia Pa5aksi$a
4
Tugasa aka dise%ak #e$dasa$ka $u#$ik pe5aksi$a 4ag disediaka8
)ugasan disediakan oleh% .isemak oleh%
99999999999999999999999999999999 999999999999999999999999999999999
( M:;. 2(1. '1M ) ( ;&. 10.(<<1; =;7.7 074 :M1* )
Pensarah Pendidikan Moral Pakar 0idang ('M5)
&abatan Pendidikan 7slam dan Moral &abatan Pendidikan 7slam dan Moral
7P8 #ampus )emenggong 7brahim 7P8 #ampus )emenggong 7brahim
.isahkan oleh%
999999999999999999999999999999999
(M:;. ;7<M7 074 *:=1<7)
#etua &abatan
&abatan Pendidikan 7slam dan Moral
7P8 #ampus )emenggong 7brahim
5
6