20 markah

ULANGKAJI EDU 3108

Jawab semua soalan.

1. Selain daripada keperluan menguasai pengetahuan, sesuatu profesion perlu
mempunyai kod etika. Apakah tujuan sesuatu profesion perlu mempunyai kod etika?
(A) Untuk mengawal tingkah laku ahli-ahli
(B) Nilai tara profesion diukur dengan kod etika
(C) Supaya ada asas untuk dapat emolumen
(D) Masyarakat memandang tinggi kerjaya yang ada kod etika
2. Mengikut Mohamad Sani (1998), guru yang profesional mempunyai atribut berikut
(A)
(B)
(C)
(D)

Berilmu, Bersahsiah dan berketrampilan

berimej, berwawasan dan bebas pendirian diri
bermoral, berperibadi mulia dan berkepentingan diri
menampil watak terpuji, iltizam tinggi dan taat setia terhadap ketua jabatan

3. Memupuk dalam diri setiap pelajar sikap dan nilai yang boleh membantu dan
membimbing mereka untuk menjadi warganegara yang taat dan berguna,
tanggunjawab guru dalam Kod Etika Keguruan Malaysia manakah mempamerkan
ciri tersebut?
(A)
(B)
(C)
(D)

Pelajar
Ibubapa
Masyarakat dan Negara.
Rakan sejawat dan profesion perguruan

4. Guru Y meminta para pelajar kelasnya menjawab soalan-soalan dalam buku latihan
harian sebagai pengukuhan pada pengajaran yang telah disampaikan.
Bagaimanapun latihan tersebut tidak disemak oleh beliau.
Berdasarkan pernyataan di atas, bagaimanakah kedudukan akauntabiliti guru
terhadap pengajaran dan pembelajaran? Guru Y
(A)
(B)
(C)
(D)

tidak tahu akan tanggungjawabnya

cuai dalam melaksanakan tanggungjawabnya
seorang yang malas dan tidak bertanggungjawab
tidak melaksanakan tanggungjawab Etika Profesion Keguruan

5. Guru penting menghayati konsep kesantunan guru, mengikut Noriati Ab. Rashid
(2004), kesantunan
(A)
(B)
(C)
(D)

Menghargai daan menghormati semua pihak walaupun di kalangan yang lebih

muda, cacat, miskin dan kurang cerdas
Mampu mengawal perlakuan dan etiket mengikut budaya masing-masing bagi
membantu pergaulan dalam masyarakat.
Perlakuan atau tingkah laku yang mampu menjalinkan hubungan intim supaya
pergaulan berada dan keadaan berharmoni
Bermula daripada hati yang ikhlas dan jujur menzahirkan perlakuan sama ada
perlakuan berbahasa atau bukan berbahasa yang boleh menyenangkan
semua pihak
2

6. Apabila guru memahami dan bahawa tugas mereka ialah mementingkan

perkembangan pelajarnya dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek, kita boleh
berpendapat bahawa guru faham akan isu berkaitan dengan?
(A)
(B)
(C)
(D)

Kesantunan guru
Kepedulian guru
Penampilan guru
Pengurusan masa guru

7. Bermulanya kerjaya sebagai guru, seseorang perlu melalui beberapa peringkat

perkembangan bermula dengan novis, yang manakah BUKAN satu peringkat
perkembangan yang dinyatakan oleh Trotter (1986) :
(A)
(B)
(C)
(D)

Cekap
Mahir
Pakar
Cemerlang

8. Setiap guru sekolah rendah perlu memiliki pelbagai kemahiran, antara kemahiran
yang perlu dimiliki ialah
I.
II.
III.
IV.
(A)
(B)
(C)
(D)

Agen sosialisasi
Agen perubahan
Pengurus masa dan keluarga
Pengamal ilmu dan kemahiran
I, ll dan lll sahaja
Il, lll dan IV sahaja
I, ll dan IV sahaja
I, lll dan lV sahaja

9. Kaji rajah di bawah (Proses Reflektif) dalam buku Asas Kepimpinan dan
Perkembangan Profesional Guru muka surat 74 (Noriati, et.al : 2010), dan jawab
soalan.
Diskripsi
Pelan Tindakan

Perasaan

Kesimpulan
A
Analisis

Proses refleksi yang bertanda A ialah

(A)
(B)
(C)
(D)

Uji Kaji
Sintesis
Penilaian
Hipotesis

10. Penyelidikan tindakan, iaitu satu bentuk penyelidikan yang dilaksanakan oleh guru
untuk guru dan tentang guru. Tujuan penyelidikan tindakan dijalankan ialah
I.
II.
III.
IV.
(A)
(B)
(B)
(D)
11.

Guru menyiasat amalan diri dalam situasi sekolah

Menambah kejelasan teori, meningkat ilmu pengetahuan
Jelma daripada perasaan ingin tahu tentang permasalahan di
sekolah
suatu kriteria yang perlu dipenuhi untuk menyambung pelajaran dan
peningkatan profesionalisme

I, ll dan lll sahaja

II, lll dan IV sahaja
I, ll dan IV sahaja
I, lll dan IV sahaja
-

Berorientasi pencapaian
Berorientasi kreativiti dan inovasi
Amat bertenaga dan penglibatan diri yang tinggi
Berkeyakinan diri yang tinggi
Keperluaan menggunakan pengaruhnya terhadap orang lain
Sanggup menanggung risiko
Membina (nurturing), bertimbang rasa dan sensitif

Ciri-ciri tersebut dimiliki oleh

(A)
(B)
(C)
(D)

Kepemimpinan Teragih
Kepemimpinan Birokratik
Kepemimpinan Berkarisma
Kepemimpinan Semula Jadi

12. Robbins, S. P. (2003) dalam buku Organizational Behaviour menjelaskan konsep

kepemimpinan sebagai
(A)
(B)
(C)
(D)

Gabungan sifat pengarah, pendorong dan pembantu dalam sesebuah

organisasi
Kebolehan untuk mempengaruhi ahli-ahli lain kumpulannya untuk mencapai
sesuatu matlamat.
Kebolehan untuk menginspirasikan keyakinan dan sokongan penuh terhadap
sekumpulan manusia untuk capai matlamat
Keupayaan untuk pengaruhi sistem kepercayaan, tindakan dan pegangan
nilai supaya akur kepada ketuanya

13. Salah satu teori kepemimpinan menyatakan pemimpin sekolah harus mempamerkan
nilai etika yang boleh dicontohi pelajar, ibubapa dan komuniti kerana mereka diharap
boleh melindungi hak, nilai sosial dan budaya semua pelajar. Pendapat tersebut
adalah amalan dalam teori ?
(A)
(B)
(C)
(D)

Situasi
X dan Y
Transformasi
Kepemimpinan Moral

14. Bahagian Pengurusan Sumber Manusia Kementerian Pendidikan

Malaysia terlibat dalam mengendalikan pelbagai urusan.
Manakah urusan berikut termasuk dalam bidang kuasa Bahagian
ini.
I.

dasar dan perancangan sumber manusia

II.

naik pangkat dan tatatertib

III.

kaunseling dan keutuhan

IV.

perlantikan tenaga pengajar IPTA

V.

pembangunan manusia dan latihan

(A) I ,II dan III sahaja

(B) I, III dan IV sahaja
(C) I, II , III , dan V sahaja
(D) II, III ,IV dan V sahaja

15. Dalam struktur organisasi sekolah, seorang pengetua dibantu oleh tiga orang
penolong kanan. Yang manakah BUKAN jawatan penolong kanan
(A) kokurikulum
(B)
Hal ehwal murid
(C) Kurikulum dan pentadbiran
(D) Hal ehwal guru dan profesional
16. Jangkaan guru terhadap pentadbir sekolah atau pengurus merangkumi aspek-aspek
berikut KECUALI
(A) Pengurusan bersikap adil dan saksama
(B) Kepimpinan yang penuh amanah dan berintegriti
(C) Memberi laporan penilaian tinggi supaya tidak jejas kenaikan pangkat
(D) Menjaga kebajikan guru dengan sikap toleransi, memahami dan penyayang
5

17. Tujuan utama Latihan Pembangunan Staf (LPS) yang diadakan di sekolah-sekolah
adalah untuk
(A)
(B)
(C)
(D)

meningkatkan tahap kecekapan dan kompentensi

memberi motivasi supaya guru tidak cepat rasa putus asa
membantu guru lulus dalam peperiksaan yang disyaratkan semasa dalam
perkhidmatan
menyediakan guru-guru supaya lebih bersedia untuk menjawat jawatan lebih
tinggi dalam perkhidmatan

18. Manakah antara

tindakan?
(A)
(B)
(C)
(D)

tajuk kajian berikut

sesuai untuk dilaksanakan dalam kajian

Persepsi guru terhadap perlaksanaan program PPSMI

Hubungan gaya kepimpinan guru besar dengan kepuasan guru
Penguasaan penggunaan kata nama khas dalam kalangan pelajar
Tahun 5
Kesan pemansuhan UPSR sistem peperiksaan dan penilaian di
sekolah rendah

19. Pemikiran reflektif melibatkan penyelesaian sesuatu masalah secara berperingkat

serta menggunakan pemikiran secara kreatif dan kritis.
Pernyataan yang manakah paling tepat merujuk kepada pemikiran reflektif?
(A)
(B)
(C)
(D)

Menggunakan teknik inkuiri

Memperkenalkan masalah secara terbuka
Mencadangkan pelbagai alternatif penyelesaian masalah
Menggunakan kajian tindakan untuk menyelesaikan masalah

20. Kenyataan di bawah manakah BENAR mengenai Education Resources Information

Center
(A)
(B)
(C)
(D)

Pelajar Institusi Pengajian Tinggi perlu berdaftar dengan ERIC

Hanya terdapat buku rujukan kertas-kertas seminar dan persidangan
Guru dan murid sahaja boleh buat rujukan di ERIC
Koleksi ERIC boleh didapati dengan percuma

BAHAGIAN B
40 Markah
Jawab semua soalan
1.
Kesantunan ialah perlakuan yang mampu membantu menjalin hubungan baik antara
guru dan ahli masyarakat setempat. Apabila guru memahami budaya setempat, mereka
akan lebih dihormati masyarakat tempat mereka bertugas dan hal ini memudahkan tugas
harian mereka. Kesantunan berbahasa merupakan satu ciri penting dalam corak
komunikasi guru.
(a)

Antara kesantunan berbahasa yang perlu dihormati setiap guru ialah :.

i.

_____________________________________________________
_____________________________________________________

ii.

_____________________________________________________
_____________________________________________________

iii.

_____________________________________________________
_____________________________________________________

iv.

_____________________________________________________
_____________________________________________________

v.

_____________________________________________________
_____________________________________________________

( 5 markah )

(b)

Ikhlas dan jujur adalah antara ciri kesantunan, Huraikan dua lagi
ciri kesantunan yang perlu ada pada guru
i.

____________________________________________________
____________________________________________________

ii.

____________________________________________________
____________________________________________________
( 5 markah )
7

2.

Trotter (1986) mengemukakan Teori Lima Peringkat perkembangan

untuk menjadi pakar dalam bidang diceburinya.
Dengan merujuk kepada kerjaya perguruan beri penjelasan ringkas lima
peringkat tersebut mengikut urutannya
i.

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

ii.

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

iii.

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

iv.

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

v.

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
( 10 markah )

3.

Setiap guru sekolah rendah perlu memiliki pelbagai kemahiran dan pengetahuan
yang luas untuk mendidik selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
Perkembangan pendidikan kini menuntut guru melaksanakan peranan dan
tanggungjawab yang pelbagai.Rumuskan EMPAT daripada peranan dan
tanggungjawab guru sekolah.

(i)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
(ii)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
(iii)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
(iv)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

4.

Guru Cemerlang (GC) diperkenalkan bagi pemimpin guru supaya tidak

meninggalkan bilik darjah dan tidak kehilangan guru pakar yang
dedikasi dalam bidang masing-masing apabila mereka naik pangkat.
Jelaskan dua tanggungjawab guru cemerlang dalam kepemimpinan guru di sekolah
i.

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

ii.

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
( 10 markah )

10

BAHAGIAN C
40 markah
Jawab dua daripada tiga soalan.
1.

Akauntabiliti keguruan bermakna tanggungjawab yang harus

difahami dan dilaksanakan oleh seseorang guru terhadap profesionalisme keguruan.
Ulaskan bagaimana anda boleh bertanggungjawab ke atas akauntabiliti anda
sebagai guru terhadap Etika Profesion Keguruan
(20 markah)

2.

Bagi membantu dan memastikan pentadbiran sekolah diurus dengan

baik, seorang pengetua mempunyai tiga orang penolong kanan iaitu Penolong
Kanan Kurikulum & Pentadbiran, Penolong Kanan Hal Ehwal Murid (HEM) dan
Penolong Kanan Kokurikulum.
Jelaskan fungsi dan tanggungjawab Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid (HEM)
(20 markah)

3.

Guru patut amalkan Membaca Jambatan Ilmu supaya boleh

menguasai ilmu demi untuk berusaha membina modal insan kelas pertama yang
berdaya saing dalam abad ke 21 ini.
Jelaskan panduan-panduan bagaimana anda boleh mengurus masa dan
mengamalkan budaya membaca ?
(20 markah)

11