Format KI - KD Mata Pelajaran Simulasi Digital

Kelas X
Fathur Rohman 23:16:00 K13 , Kurikulum 2013 Revisi , Simulasi Digital

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian

: ___________________________

Program Keahlian

: ___________________________

Paket Keahlian
Mata Pelajaran

: ___________________________
: Simulasi Digital_______________

KELAS: X
Jumlah Jam Pelajaran: 3 jp (3 jp X 36 minggu efektif)
Tujuan Kurikulum mencakup empat Kompetensi, yaitu Kompetensi Sikap Spiritual, Sikap
Sosial, Pengetahuan, dan Keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, ko-kurikuler, dan/atau ekstrakurikuler.
Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual yaitu Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya. Sedangkan rumusan Kompetensi Sikap Sosial yaitu Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa pada pergaulan
dunia. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung
(indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan
memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan dan
4.
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan proseduralberdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR

3.1 Mengidentifikasi masalah dan mencari

4.1 Menyajikan hasil identifikasi masalah

solusi alternatif.

dan

solusi

alternatif

menggunakan Mind

Map.
3.2 Menerapkan pengetahuan pemformatan

4.2 Menyajikan

hasil

pemformatan

dokumen melalui perangkat lunak pengolah

dokumen melalui perangkat lunak pengolah

kata.

kata.

3.3 Menerapkan pengetahuan pemformatan

4.3 Menyajikan

dokumen melalui perangkat lunak pengolah

dokumen melalui perangkat lunak pengolah

angka.

angka.

3.4 Menerapkan pengetahuan pemformatan

4.4 Menyajikan

dokumen melalui perangkat lunak penyaji

dokumen melalui perangkat lunak penyaji

presentasi.

presentasi.

3.5 Menganalisis

teknik

presentasi

yang

efektif.

hasil

hasil

pemformatan

pemformatan

4.5 Memresentasikan

konsep

menggunakan

presentasi

teknik

dengan
yang

efektif.
3.6 Menerapkan pengetahuan pemformatan

4.6 Menyajikan hasil pemformatan naskah

naskah digital.

digital.

3.7 Menerapkan pengetahuan etika

4.7 Menerapkan etika komunikasi sebagai

berkomunikasi sebagai warga digital.

warga digital.

3.8 Menganalisis teknik penelusuran pada

4.8 Menyajikan hasil pemanfaatan teknik

mesin penelusur.

penelusuran pada mesin penelusur.

3.9 Menganalisis jenis komunikasi sinkron

4.9 Melakukan komunikasi sinkron dalam

dalam jaringan.

jaringan.

3.10 Menganalisis jenis komunikasi

4.10 Melakukan komunikasi asinkron dalam

asinkron dalam jaringan.

jaringan.

3.11 Menerapkan pengetahuan pembuatan

4.11 Menyajikan dokumen tahapan

dokumen tahapan pra-produksi dalam

praproduksi dalam bentuk sinopsis, naskah,

bentuk sinopsis, naskah, storyboard,

storyboard, dan/atau perancangan musik

dan/atau perancangan musik digital.

digital.

3.12 Menerapkan

4.12 Memroduksi video dan/atau animasi

pengetahuan

produksi

video dan/atau animasi dan/atau musik

dan/atau musik digital.

digital.
3.13 Menerapkan pengetahuan pekerjaan

4.13 Melakukan pekerjaan tahapan

tahapan pascaproduksi.

pascaproduksi.