Anda di halaman 1dari 10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
Nama Sekolah
Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran

: SMK BINAMITRA
: Akuntansi
:Mengoperasikan paket program pengolah
angka/Spreadsheet
Kelas / Semesrter
: XI / 1
Alokasi Waktu
: 4 @ 45 menit
Standar Kompetensi
: Mengoperasikan paket program pengolah angka /
Spreadsheet
Kompetensi Dasar
: Mempersiapkan komputer dan paket program pengolah
Angka
Indikator
: a. Komputer yang dibutuhkan untuk mengoperasikan
paket program pengolah angka disediakan
b. Paket program pengolah angka siap diopearasikan.
c. Sumber data yang akan diolah dengan program
pengolah angka disiapkan
1. Tujuan Pembelajaran:
Pertemuan 1 :
a. Peserta diklat dapat menyediakan komputer yang dibutuhkan untuk mengoperasikan
paket program pengolah angka disediakan
b. Peserta diklat dapat menyiapkan paket program pengolah angka.
Pertemuan 2 :
a. Peserta diklat dapat menyiapkan sumber data yang akan diolah dengan program
pengolah angka .
II. Materi Pembelajaran :
a. Pengenalan perangkat keras dan lunak komputer
b. Pengenalan fitur-fitur yang ada pada MS Office
c. Mengenal MS Office excel 2003 dan 2007.
d. Mengenal fungsi-fungsi MS office excel yang relevan dengan akuntansi dan keuangan.
e. Mengidentifikasi, mengumpulkan dan menyiapkan data-data untuk diinput kedalam
paket program spreadsheet
III. Metode Pembelajaran : diskusi, tanya jawab, penugasan
IV. Kegiatan Pembelajaran :
Pertemuan 1:
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan - Membuka pelajaran
- Pretes
- Apersepsi dan motivasi

Alokasi Waktu
5 menit

Inti

- Menjelaskan pengertian prangkat keras dan


perangkat lunak komputer.
- Menjelaskan fitur-fitur yang ada pada MS ofice.
- Menjelaskan dan mengenalkan MS office sebagai
pengolah angka
- Mengenalkan fungsi-fungsi MS office excel yang
relevan dengan akuntansi dan keuangan.

55 menit

Penutup

- Menyimpulkan materi
- Latihan soal
- Menutup pelajaran

30 menit

Pertemuan 2:
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan - Membuka pelajaran
- Pretes
- Apersepsi dan motivasi

Alokasi Waktu
5 menit

Inti

- Mengidentifikasi, mengumpulkan dan menyiapkan


data-data untuk diinput kedalam paket program
spreadsheet

55 menit

Penutup

- Menyimpulkan materi
- Latihan soal
- Menutup pelajaran

30 menit

V. Alat, bahan dan sumber belajar :


1. Modul
2 Buku referensi
3. SOP DUDI
4. SAK
5 Aplikasi DUDI

VI. Penilaian :
1. Tes tertulis.
2. Tes lisan
3. Tugas

Bekasi, Agustus 2011


Mengetahui,
Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

Drs. Tatang Surahman, M.Pd.

Ahmad Sirojudin, SE

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


( RPP )

Nama Sekolah
: SMK BINAMITRA
Kompetensi Keahlian
: Akuntansi
Mata Pelajaran
: Mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet
Kelas / Semesrter
: XI / 1
Alokasi Waktu
: 48 @ 45 menit
Standar Kompetensi
: Mengoperasikan paket program pengolah angka /
Spreadsheet
Kompetensi Dasar
: Mengentry data
Indikator
: .a. Karakter sel diidentifikasi.
b. Karakter data diidentifikas
c. Data dientry sesuai dengan karakter sel.
d. Hasil entry disesuaikan dengan sumber
I. Tujuan Pembelajaran:
Pertemuan 3 8 :
a. Peserta diklat dapat mengidentifikasi karakter sel
b. Peserta diklat dapat mengidentifikasi karaktr data
Pertemuan 9 - 24 :
a.Peserta diklat dapat mengentry data sesuai dengan karakter sel.
b.Peserta diklat dapat menyesuaiakan hasil entry dengan sumber

II. Materi Pembelajaran :


a. Mengidentiikasi kolom dan baris dalam excel
b. Menentukan jenis dan karakter data yang akan dientry kedalam spreadsheet
c. Entry data sesuai karakter sel.
d. Merancang formula/rumus entry data untuk disesuaikan dengan hasilnya.
e. Melihat kesesuaian hasil entry dengan sumber datanya,

III. Metode Pembelajaran : diskusi, tanya jawab, penugasan


IV. Kegiatan Pembelajaran :
Pertemuan 3 - 8 :
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan - Membuka pelajaran
- Pretes
- Apersepsi dan motivasi

Alokasi Waktu
30 menit

Inti

- Menjelaskan

identifikasi data khusus sesuai dengan


kolom dan baris.
- Mengelompokkan jenis-jenis data yang akan diinput
kedalam spreadsheet.
- Menjelaskan dan melakukan input data sesuai
karakter sel.

180 menit

Penutup

- Menyimpulkan materi
- Latihan soal
- Menutup pelajaran

510 menit

Pertemuan 9 24 :
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan - Membuka pelajaran
- Pretes
- Apersepsi dan motivasi
Inti

Penutup

Alokasi Waktu
30 menit

- Menjelaskan cara pembuatan formula rumus untuk


memudahkan proses entry data kedalam spreadsheet.
- Menjelaskan kesesuaian hasil dengan sumber data
dan inputnya.
- Menyimpulkan materi
- Latihan soal
- Menutup pelajaran

390 menit

1020 menit

V. Alat, bahan dan sumber belajar :


1. Modul
2 Buku referensi
3. SOP DUDI
4. SAK
5 Aplikasi DUDI

VI. Penilaian :
1. Tes tertulis.
2. Tes lisan
3. Tugas

Bekasi, Agustus 2011


Mengetahui,
Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

Drs. Tatang Surahman, M.Pd.

Ahmad Sirojudin, SE

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


( RPP )

Nama Sekolah
: SMK BINAMITRA
Kompetensi Keahlian
: Akuntansi
Mata Pelajaran
: Mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet
Kelas / Semesrter
: XI / 2
Alokasi Waktu
: 32 @ 45 menit
Standar Kompetensi
: Mengoperasikan paket program pengolah angka /
Spreadsheet
Kompetensi Dasar
: Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi program
pengolah angka

Indikator

: a. Data diolah dengan rumus matematika


b. Data diolah dengan rumus statistik
c. Data diolah dengan rumus semi absolut, absolut dan
fungsi logika.
d .Data diolah dengan menggunakan fungsi finansial
e. Data diolah dengan menggunakan fungsi datetime
f. Data diolah dengan menggunakan fungsi grafik

I. Tujuan Pembelajaran:
Pertemuan 1 - 8 :
a. Peserta diklat dapat mengolah data dengan rumus matematika
b. Peserta diklat dapat mengolah data dengan rumus statistik
c. Peserta diklat dapat mengolah data dengan rumus semi absolut, absolut dan fungsi
logika.
Pertemuan 9 16 :
a. Peserta diklat dapat mengolah data dengan menggunakan fungsi finansial
b. Peserta diklat dapat mengolah data dengan menggunakan fungsi datetime
c. Peserta diklat dapat mengolah data dengan menggunakan fungsi grafik
II. Materi Pembelajaran :
a. Memasukkan kalkulasi matematika seperti Autosum penghitungan otomatis dan
penghitungan matematika.
b Memasukkan rumus-rumus statistic ( sum,average, max, min, count ) untuk
melakukan entri data sesuai keinginan
c. Merancang dan menggunakan rumus semi absolut ( IF, OR, AND,NOT ) untuk
memudahkan entry data..
d. Merancang dan memasukkan fungsi-fungsi financial untuk memudahkan entry data
sesuai dengan hasilnya.
e .Memaksimalkanfungsi-fungsi date-time.
f. Mengolah data dengan fungsi-funsi grafik
III. Metode Pembelajaran : diskusi, tanya jawab, penugasan

IV. Kegiatan Pembelajaran :


Pertemuan 1 - 8 :
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan - Membuka pelajaran
- Pretes
- Apersepsi dan motivasi

Alokasi Waktu
30 menit

Inti

- Menjelaskan fungsi-fungsi kalkulasi matematika


dalam penggunaan spreadsheet.
- Menjelaskan fungsi-fungsi statistic dan aplikasi
spreadsheet
- Menjelaskan rumus dan fungsi-fungsi semi absolut
dan fungsi-fungsi logika untuk memudahkan entry
data.

180 menit

Penutup

- Menyimpulkan materi
- Latihan soal
- Menutup pelajaran

510 menit

Pertemuan 9 - 16 :
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan - Membuka pelajaran
- Pretes
- Apersepsi dan motivasi
Inti

Penutup

Alokasi Waktu
30 menit

- Menjelaskan fungsi-fungsi financial untuk entry data


akuntansi dan keuangan.
- Menjelaskan fungsi-fungsi date-time dalam aplikasi
spreadsheet.
- Menjelaskan fungsi-fungsi grafik untuk keperluan
olah data.
- Menyimpulkan materi
- Latihan soal
- Menutup pelajaran

180 menit

510 menit

V. Alat, bahan dan sumber belajar :


1. Modul
2 Buku referensi
3. SOP DUDI
4. SAK
5 Aplikasi DUDI
VI. Penilaian :
1. Tes tertulis.
2. Tes lisan
3. Tugas
Bekasi, Agustus 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Drs. Tatang Surahman, M.Pd.

Guru Mata Pelajaran

Ahmad Sirojudin, SE

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


( RPP )

Nama Sekolah
: SMK BINAMITRA
Kompetensi Keahlian
: Akuntansi
Mata Pelajaran
: Mengoperasikan paket program pengolah angka/spradsheet
Kelas / Semesrter
: XI / 2
Alokasi Waktu
: 32 @ 45 menit
Standar Kompetensi
: Mengoperasikan paket program pengolah angka /
Spreadsheet
Kompetensi Dasar
: Membuat laporan
Indikator
: a. Laporan dibuat dalam bentuk table.
b. Laporan dibuat dalam bentuk gafik

I. Tujuan Pembelajaran:
Pertemuan 1 :
a. Peserta diklat dapat membuat laporan dalam bentuk table
Pertemuan 2 :
a. Peserta diklat dapat membuat laporan dalam bentuk gafik
II. Materi Pembelajaran :
a. Membuat laporan dalam bentuk table untuk keperluan berbagai solusi akuntansi dan
keuangan serta bisnis.
b. Membuat laporan dalam bentuk grafik untuk memudahkan orang lain memahami
laporan
III. Metode Pembelajaran : diskusi, tanya jawab, penugasan
IV. Kegiatan Pembelajaran :
Pertemuan 1 -8 :
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan - Membuka pelajaran
- Pretes
- Apersepsi dan motivasi

Alokasi Waktu
30 menit

Inti

- Menjelaskan cara penyusunan dan pembuatan


laporan
spreadsheet dalam bentuk tabel untuk keperluan
akuntansi dan keuangan

180 menit

Pentup

- Menyimpulkan materi
- Latihan soal
- Menutup pelajaran

510 menit

Pertemuan 9 - 16 :
Tahap
Kegiatan
Pendahuluan - Membuka pelajaran
- Pretes
- Apersepsi dan motivasi
Inti

Pentup

Alokasi Waktu
30 menit

- Menjelaskan cara penyusunan dan pembuatan


laporan
spreadsheet dalam bentuk grafik untuk keperluan
akuntansi dan keuangan
- Menyimpulkan materi
- Latihan soal
- Menutup pelajaran

180 menit

510 menit

V. Alat, bahan dan sumber belajar :


1. Modul
2 Buku referensi
3. SOP DUDI
4. SAK
5 Aplikasi DUDI
VI. Penilaian :
1. Tes tertulis.
2. Tes lisan
3. Tugas

Bekasi, Agustus 2011


Mengetahui,
Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

Drs. Tatang Surahman, M.Pd.

Ahmad Sirojudin, SE

KURIKULUM SPEKTRUM,
TAHUN PELAJARAN 2011-2012

SMK BINAMITRA

PROGRAM KEAHLIAN
Akuntansi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS XI

Jl. Citarik Raya No 123


Cikarang Timur, Bekasi
021-89143120

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT


DINAS PENDIDIKAN
2011