Definisi Motivasi

Motivasi adalah satu isu yang menarik untuk dikupas tetapi

sebenarnya begitu
k o m p l e k s u n t u k m e n e r a n g k a n n y a . M e n u r u t ( Strenberg,
1997), m o t i v a s i a d a l a h impulse iaitu dorongan atau bisikan hati,
desire iaitu keinginan dan hasrat yang amats a n g a t , a t a u needs
i a i t u ke p e r l u a n y a n g m e n y e b a b k a n s e s e o r a n g i t u b e r t i n d a k .
Mengambil kira pandangan dari (Plotnik, 1998) pula, beliau
mendefi nisikan motivasisebagai faktor fi siologikal dan psikologikal
yang menyebabkan individu bertindak
atau b e r t i n g k a h l a ku d i d a l a m c a r a y a n g s p e s i fi k d a n p a d a
m a s a - m a s a t e r t e n t u . S e c a r a umumnya pengertian konsep
motivasi dapat dijelaskan sebagai keadaan dalaman
diriy a n g m e m b a n g k i t , m e n g u a s a i d a n m e n g e k a l k a n s e s u
a t u t i n g k a h l a k u d a l a m d i r i seseorang itu
(Woolfolk, 1998).
Menurut (
Kalat, 1999)
, motivasi adalah datang daridalaman yang bergerak secara terus
untuk menggerakkan individu manakala menurut (
Moriss & Maisto, 1999)
, motivasi adalah satu bentuk arahan yang datang dari
dalamd i r i i n d i v i d u s e c a r a p a k s a u n t u k m e m e n u h i ke p e r l u a n
d a n ke h e n d a k i n d i v i d u y a n g akhirnya membangkitkan organisma
untuk menuju kepada matlamat.Berdasarkan kepada sebahagian
daripada defi nisi yang telah diungkapkan oleh p a r a p e n g k a j i
t e rd a h u l u m e n g e n a i a p a i t u m o t i v a s i m a k a , d a p a t
dirumuskan bahawa
motivasi adalah satu desakan dari dalaman dan luaran
s e s e o r a n g i n d i v i d u i t u y a n g mana
akan membangkitkan dan menggerakkan
tingkahlaku individu tersebut kepada sesuatu matlamat.
Apabila membincangkan konsep motivasi, ahli psikologi memberi
fokus kepada beberapa persoalan asas
(Graham & Weiner, 1996)
,
(Pintrich, Marx, & Boyle, 1993)
,seperti berikut: Apakah yang mempengaruhi dan menyebabkan
organisma atau individu
Sistem limbic adalah kelompok difus neuron dari area yang berbeda di
otak. Neuron di system limbic meliputi serabut dari semua lobus otak
depan dan hubungan yang luas dari hipotalamus dan thalamus. Area
tengah dan otak belakan juga mengirimkan proyeksi yang membentuk
system limbic.
Otak merupakan organ bagi pusat kawalan utama bagi badan. Ia menerima maklumat melalui deria
dari dalam dan luar tubuh. Ia menganalisa maklumat ini dan kemudiannya menghantar perutusan

kepada badan yang mengawal fungsi dan tindakannya. Otak meningati pengalaman lepas, dan
merupakan punca fikiran, mood, dan emosi.
Dalam haiwan, otak (-, bahasa Greek bagi "dalam tengkorak"), merupakan pusat kawalan
bagi sistem saraf tunjang, bertanggungjawab bagi kelakuan. Otak terletak di kepala, dilindungi
olehtengkorak dan hampir dengan perkakasan deria bagi penglihatan, pendengaran, keseimbangan,
rasa dan bau. Sementara kesemuavertebra mempunyai otak, kebanyakan invertebra samaada
mempunyai otak pusat atau himpunan ganglia terasing. Sesetengah haiwan
seperticnidarian dan echinoderm tidak memiliki otak pusat, sebaliknya mempunyai sistem saraf
berasingan, sementara haiwan seperti spongeketiadaan otak dan sistem saraf sama sekali. Otak
mampu menjadi amat rumit. Sebagai contoh, otak manusia mengandungi sekitar 23 bilion neuron,
setiap satunya bersambung dengan hampir 10,000 neuronyang lain.
[sunting]Secara

kasar

Otak merupakan organ pemproses maklumat pusat badan. Ia terkandung dalam kepala melalui saraf
kranial, dan berhubung dengansaraf tunjang, yang menduduki badan melalui saraf belakang (spinal
nerve). Gentian saraf menghantar isyarat dari otak dikenali sebagai gentian efferent. Gentian yang
menghantar isyarat kepada otak dikenali sebagai gentian afferent (atau deria). Safar boleh jadi
afferent, efferent atau campuran (contoh. mengandungi kedua jenis gentian).
Otak merupakan pusat akal dan minda, yang merangkumi komponen
seperti kognition, perception, attention, ingatan dan emosi. Otak juga bertanggungjawab bagi
mengawal postur dan pergerakan. Ia membolehkan kognitif, pergerakan dan bentuk lain
pembelajaran. Otak mampu melaksanakan beberapa fungsi secara automatik, tanpa memerlukan
kesedaran, seperti menyelaras sistem deria (contoh.sensory gating dan pengabungan pelbagai
deria), berjalan, dan fungsi badan homeostasis seperti tekanan darah, kawalan seimbangan cecair,
dan suhu badan.
Serebelum mengawal keseimbangan dan pergerakan. Tanpanya, pergerakan tidak dapat
diselaraskan.

Diagram menunjukkan bahagian cerebral cortex dan serebelum manusia.

Kebanyakan fungsi dikawal oleh aktiviti penyelarasan otak dansaraf tunjang. Tambahan lagi,
sesetengah tingkah-laku seperti tindak reflex dan pergerakan asas, boleh dilakukan di
bawah kawalan saraf tunjang (spinal cord) semata-mata.
Otak melalui peralihan dari sedarkepada tidur (dan subjenis bagi keadaan ini). Peralihan
keadaan amat penting bagi fungsi otak yang betul. (Sebagai contoh, ia dipercayai bahawa
tidur penting bagi penyelarasan pengetahuan, kerana neuron kelihatannya mengatur stimuli
siang hari semasa nyenyak tidur dengan menembak secara rawak lalauan neuron yang
terkini digunakan; tambahan lagi, tanpa tidur, subjek normal dipantau menunjukkan simptom
menyerupai kecacatan mental, malah mendengar bunyi khayalan). Setiap keadaan otak
dikaitkan dengan ciri-ciri gelombang otak.
Neuron adalah aktiviti sel otak yang memproses maklimat, sementarasel Glial melakukan
fungsi sokongan. Sebagai tambahan kepada aktif secara eletrik, neuron sentiasa
menghasilkan pemancar neuron (neurotransmitters). Neuron mengubahsuai ciri-cirinya
(berpandugambaran gen) di bawah pengaruh isyarat input mereka. Kemudahleturan ini
menggaris dasar pembelajaran dan penerimaan. Ia penting bagi mengetahui bahawa
sesetengah laluan neuron yang tidak digunakan (binaan yang menjadi terasing secara fizikal
dari sel lain) mampu terus wujud lama selepas ingatan hilang dari kesedaran,
kemungkinannya berkembang sebagai luar kesedaran (subconscious).
Kajian mengenai otak dikenali sebagai neurosains, biadang biologibertujuan memahami
fungsi otak pada semua tahap, daipada molekulsehingga psychologi. Terdapat juga cabang
psychologi yang menumpu pada anatomi dan fisiologi otak, dikenali sebagai biological
psychology. Kajian bidang ini menumpu pada setiap bahagian individu otak dan bagaimana
ia mempengaruhi tingkah-laku.
[sunting]Sejarah
Pandangan awal mengenai fungsi otak menganggap ia hanyalah sebagai pengisi
tengkorak. Mesir Silam, dari akhir Kerajaan Pertengahanseterusnya, dalam
penyediaan mummification, otak biasanya dibuang, kerana ia dipercayai
bahawa jantung adalah apa yang dianggap sebagai terletakknya minda. Menurut Herodotus,
semasa langkah pertama penyediaan mummifikasi, "Tindakan paling sempurna adalah
untuk mengeluarkan sebanyak mungkin otak dengan cangkuk otak, dan apa yang tidak
dapat dicapai dengan cangkuk dicampur dengan dadah." Menjelang lima ribu tahun
kemudian, pandangan ini terbalik; otak kini diketahui sebagai takhta kebijaksanaan,
sungguhpun variasi pepatah (idiom) yang terdahulu kekal, seperti menghafal "dalam hati (by
heart)".[1]
Pertimbangan pertama mengenai bidang psikologi datang daripada ahli falsafah purba,
seperti Aristotle. Ketika para pemikir semakin memahami bidang penyelidikan
bioperubatan merentasi masa, sebagaiman dengan kes pakar psikologi zaman
pertengahan contohnya seperti Alhazen danAvicenna, konsep-konsep psikologi
percubaan dan psikologi klinikal baru muncul. Daripada situ, cabang-cabang lain psikologi
muncul dengan setiap individu mencipta idea-idea baru yang berbeza serta ahli
psikologimoden seperti Freud dan Jung menyumbang kepada bidang ini.

[sunting]Minda dan otak

Perbezaan antara fikiran dan otak adalah asas dalam falsafah fikiran.Masalah
rohani-jasmani merupakan salah satu masalah pusat dalam sejarah falsafah.
Otak adalah fizik dan jisim biologi terkandung dalamtengkorak,
bertanggungjawab bagi proses neuronal elektrokimia. Fikiran, sebaliknya, terdiri
dari sifat-sifat rohani, seperti kepercayaan, keinginan, penerimaan (persepsi),
dan sebagainya. Terdapat hubung kait yang boleh ditunjukkan secara saintifik
antara peristiwa rohani dan kejadian neuronal; persoalan dalam falsafah adalah
sama ada fenomena ini adalah sama atau berkaitan dalam beberapa cara yang
lain.
Kedudukan falsafah berkenaan masalah rohani-jasmani terbahagi kepada dua
kategori utama. Kategori pertama adalah peduaan (dualisme), menurut mana
fikiran wujud secara bebas dari otak. Teori Dualist seterusnya terbahagi kepada
dualisme jisim dan dualisme ciri-ciri (property). Deskartes kemungkinannya
merupakan dualist jisim paling terkemuka, manakala dualisme ciri-ciri (property)
adalah lebih popular di kalangan dualists kontemporari seperti David Chalmers.
Kategori kedua adalah materialisme, menurut di mana fenomena mental adalah
sama dengan fenomena neuronal. Pandangan kategori ketiga, idealisme,
mendakwa bahawa hanya jisim mental dan fenomena wujud. Pandangan ini,
paling terkenal dipegang oleh ahli falsafah Inggeris abad yang ke-18 dan George
Berkeley, hanya mempunyai sedikit pengikut masa kini.
Dualisme dan materialisme kedua-duanya berhadapan dengan cabaran falsafah
serius. Dualisme memerlukan kita menerima bahan atau ciri-ciri bikan fizikal ke
dalam ontologi kita, satu langkah yang meletakkan dualisme dalam konflik jelas
dengan pandangan dunia saintifik. Materialisme, pula, perlu menyediakan satu
penjelasan bagaimana dua jenis fenomena - rohani dan fizikal - boleh seiras.
Cabaran ini dapat dilihat dengan mengambil kira bahawa fenomena mental itu
telah ciri-ciri tertentu - terutamanya sengaja dan fenomena luar biasa - yang
fenomena fizik itu tidak, dan seolah-olah tidak mampu, miliki.

[sunting]Perbandingan anatomi

Otak tikus

Tiga kumpulan haiwan mempunyai otak yang jelas

rumit: arthropod (serangga,krustasean, arachnid, dan yang
lain), cephalopod (sotong kurita,squid, dan molluskseumpamanya),
dan kraniata(vertebrate dan hagfish).[2] Otak arthropoda dan cephalopods
muncul daripada korduroi saraf yang selari dan berkembar yang menjalar melalui
badan haiwan. Arthropods memiliki satu otak pusat dengan tiga bahagian
dan cuping optik besar di belakang setiap mata untuk pemprosesan penglihatan.
[2]

Bagi burung, bahagian otak yang berfungsi berhubung dengan neokorteks

dipanggil nidopallium dan berpunca daripada bahagian otak yang berbeza.
Beberapa burung (seperti corvid dan kakak tua) mempunyai kebijaksanaan yang
setanding dengan monyet besar, malah bagi ini, bahagian otak yang membentuk
neokorteks mamalia adalah sebenarnya hampir tiada sepenuhnya.
Walaupun histologi umum otak adalah pada asasnya serupa antara seseorang,
struktur anatomi adalah berbeza. Selain jumlah kasar bahagian embriologi otak,
lokasi khusus (gyri) dan alur (sulci), kawasan deria utama, dan struktur lain
adalah berbeza antara spesies.
[sunting]Serangga
[sunting]Pathologi
Kematian klinikal ditakrifkan sebagai ketiadaan aktiviti otak sebagaiman diukur
oleh EEG. Kerosakan pada otak cenderung memberi kesan besar pada organ,
kadang kala menyebabkan kekurangan besar dalam kecergasan, ingatan, dan
pergerakan. Trauma kepala yang disebabkan contohnya, oleh kemalangan
kenderaan dan industri, merupakan punca kematian utama bagi remaja dan
pertengahan umur. Dalam kebanyakan kes, lebih banyak kerosakan
disebabkan edema terhasil dan bukannya oleh hentaman itu sendiri. penyakit
angin ahmar, disebabkan oleh tersekat atau salur darah pecah dalam otak,
adalah punca utama lain akibat kerosakan otak.
Satu masaalah lain dalam otak boleh dikelaskan dengan lebih tepat sebagai
penyakit dan bukannya kecederaan. Penyakit kemerosotan saraf
(Neurodegenerative), seperti penyakit Alzheimer, penyakit Parkinson, penyakit
neurone motor, dan penyakit Huntington adalah disebabkan oleh kematian
perlahan-lahan individual neuron, mendorong kepada pengurangan dalam
kawalan pergerakan, ingatan dan kognitif. Masa kini hanya simptom penyakit
yang mampu dirawat. Penyakit mental, seperti kemurungan
klinikal, schizophrenia, kecacatan bipolar, dan kecacatan stress post-trauma
adalah penyakit otak yang memberi kesan kepada personaliti dan, biasanya,
aspek lain bagi fungsi mental dan somatik. Kecacatan ini boleh dirawat oleh
campur tangan terapi psikiatri, ubat-ubatan, atau melalui rawatan gabungan;
keberkesanan therapeutik berbeza-beza antara individual.

Sesetengah penyakit berjangkit yang mempengaruhi otak adalah disebabkan

oleh virus dan bakteria. Jangkitan meninges, membran yang menutup otak,
boleh menjurus kepada meningitis. Bovine spongiform encephalopathy (juga
dikenali sebagai penyakit lembu gila), membawa maut bagi lembu dan manusia
dan berkait dengan prion. Penyakit Kuru adalah merupakan penyakit otak
mundur yang mempengaruhi manusia dan disebabkan oleh prion yang serupa.
Kedua-duanya adalah berkait dengan penghadaman (ingestion) tisu saraf, dan
mungkin menjelaskan kecenderungan bagi beberapa spesies bagi
mengelakkan kanibalisme. Virus atau bakteria telah dilaporkan sebagai punca
bagi multiple sklerosis, penyakit Parkinson, dan merupakan punca disahkan
bagiencephalopathy, dan ensefalomielitis.
Kebanyakan gangguan otak merupakan kecacatan kongenital. Penyakit TaySachs, sindrom X rapuh, dan sindrom Down adalah semua berkait dengan
kesilapan genetik dan kromosom. Salah fungsi pada perkembangan saraf
semasa embrionik pada otak mampu disebabkan oleh faktor
genetik, penggunaan dadah, kekurangan zat pemakanan,
danpenyakit semasa kehamilan.
Sesetengah kecacatan otak tertentu dirawat oleh pakar bedah saraf otak
manakala yang lain-lain dirawat oleh pakar neurologi dan pakar psikiatri.
[sunting]Sebagai makanan

Otak kambing yang belum dimasak

Sebagaimana organ dalaman lain, otak boleh dimasak dan dihidangkan. Sebagai
contoh, di Amerika Selatan otak babi ditinkan dalam kuah boleh dibeli untuk
dimakan. Bentuk hidangan otak ini sering digoreng dengan telor hancur untuk
menghasilkan "otak dan telor"[3] Otak haiwan turut ditonjolkan dalam
hidangan Perancis seperti hidangan tte de veau, atau kepala lembu muda.
Sungguhpun ia mungkin hanya mempunyai daging luar tengkorak, hidangan
lengkap turut termasuk otak, lidah, dan kelenjar. Hidangan istimewa diseluruh
dunia termasuk tacos de sesos Mexico yang dihasilkan dari otak lembu termasuk
otak tupai di selatan Amerika Syarikat.[4] Puak Anyang diCameroon mengamalkan
tradisi di mana ketua puak baru akan makan otak gorila yang diburu sementara
ahli puak yang berusia lain akan memakan jantungnya. [5] Hidangan istimewa
di Minangkabau, Indonesiaturut menghidangkan otak lembu dalam santan

kelapa yang dinamakangulai otak. Otak kambing digoreng atau dipanggang turut
dimakan di selatan India dan sesetengah tempat di utara India.
Memakan otak dan tisu saraf lain haiwan mempunyai risiko tersendiri. Masaalah
pertama adalah kandungan otak terdiri daripada 60% lemak
disebabkan myelin (yang terdiri dari 70% lemak) penebat axons bagi neurons
dan glia.[6] Sebagai contoh, tin 140 g "otak babi dalam kuah susu", satu
hidangan, mengandungi 3500 milligram kholesterol, 1170% melebihi dos
pengambilan harian manusia.[7]
Memakan otak turut mampu membawa maut "spongiform encephalopathy"
boleh tersebar seperti Variasi penyakit Creutzfeldt-Jakob dan penyakit prion pada
manusia dan penyakit lembu gila (Bovine spongiform encephalopathy) pada
lembu.[8] Satu jenis penyakit prion lain dikenali sebagai penyakit Kuru telah
dijejak kepada amalan pengkebumian dikalangan puak Fore di Papua New
Guinea di mana mereka yang rapat dengan si mati akan memakan otak simati
bagi menwujudkan perasaan berkekalan.[9] Sesetengah bukti kaji purba turut
mencadangkan upacara perkabungan Neanderthal Eropah termasuk memakan
otak.[10]
Ia juga diketahui umum dalam masyarakat pemburu bahawa otak haiwan liar
hendaklah dielak dari dimakan, disebabkan risiko penyakit lumpuh kronik
(chronic wasting disease). Otak itu sendiri berguna bagi pemburu, disebabkan
kebanyakan otak haiwan mempunyai jisim yang mencukupi bagi kegunaan
menyemah kulit mereka sendiri.

There are many brain structures as well as brain functions that are
involved in exercise when used as a motivator. Extrinsic and intrinsic
factors, including heredity and the environment, also have a major impact
on
exercise as a motivator. Whatever the motivation may be, the effects of
the experience can be dangerously addicting.
The brain has many structures that work with one another in order to
exchange information from body to mind and vice versa. Neurons would
be the starting point. According to Deckers, "The brain consists of billions
of neurons, which are cells that specialize in conducting electrical
impulses. Neurons receive external information and process it and move it
along. Neurons represent information as impulses, which are brief
electrical changes" (p. 92). The body's sensory organs send information
received from external sources to dendrites. Dendrites are just one of
many parts that make up a neuron. When enough electrical impulses have
reached the dendrites within an allotted amount of time, the dendrite will
fire a signal of its own. Once the dendrite fires, electrical impulses are sent

down the axon to the terminal buttons which are finger like extensions at
the bottom of the neuron. These terminal buttons are similar to a fast food
drive through in that information is taken in at one point, then it is moved
along to be interpreted and then it is sent out. After this process,
information is ready to be taken in once more. In the case of the neuron,
information is taken in (which makes the neuron a receiver) then it is
turned into an electrical impulse. When it is
A prominent part of the limbic system is the hypothalamusthe brains
most direct link to the body glands that are active in emotions. The
My College Class NotesA place to share my class notes
The Brains Functions II: Overseeing Emotions and Survival
with one comment
What brain structures are involved in experiencing emotion?
The limbic system, a network of brain structures and pathways, helps
regulate emotional behavior.
One of these structures the amygdala comes into play in experience of
such intense emotions as anger, fear, or joy.
Motivation and the Brain
There are many brain structures as well as brain functions that are
involved in exercise when used as a motivator. Extrinsic and intrinsic
factors, including heredity and the environment, also have a major impact
on
exercise as a motivator. Whatever the motivation may be, the effects of
the experience can be dangerously addicting.
The brain has many structures that work with one another in order to
exchange information from body to mind and vice versa. Neurons would
be the starting point. According to Deckers, "The brain consists of billions
of neurons, which are cells that specialize in conducting electrical
impulses. Neurons receive external information and process it and move it
along. Neurons represent information as impulses, which are brief
electrical changes" (p. 92). The body's sensory organs send information
received from external sources to dendrites. Dendrites are just one of
many parts that make up a neuron. When enough electrical impulses have
reached the dendrites within an allotted amount of time, the dendrite will
fire a signal of its own. Once the dendrite fires, electrical impulses are sent
down the axon to the terminal buttons which are finger like extensions at

the bottom of the neuron. These terminal buttons are similar to a fast food
drive through in that information is taken in at one point, then it is moved
along to be interpreted and then it is sent out. After this process,
information is ready to be taken in once more. In the case of the neuron,
information is taken in (which makes the neuron a receiver) then it is
turned into an electrical impulse. When it is
A prominent part of the limbic system is the hypothalamusthe brains
most direct link to the body glands that are active in emotions. The
master gland the pituitary gland, is connected to the hypothalamus.
The hypothalamus plays a role in maintaining Homeostasis, the state of
dynamic equilibrium among physiological processes.
The medulla is also responsible for coordinating a number of essential
bodily processes, including breathing, heart rate, and digestion.
Hipotalamus (bahasa Inggris: hypothalamus) adalah bagian
dari otak yang terdiri dari sejumlah nukleus dengan berbagai fungsi yang
sangat peka terhadap steroid dan glukokortikoid, glukosa dan suhu.
Hipotalamus juga merupakan pusat kontrol autonom. Salah satu di antara
fungsi hipotalamus yang paling penting karena terhubung dengan sistem
syaraf dan kelenjar hipofisis yang merupakan salah
satu homeostasis sistem endokrin, adalah fungsi neuroendokrin yang
berpengaruh terhadap sistem syaraf otonomi sehingga dapat memelihara
homeostasis tekanan darah, denyut jantung,suhu tubuh dan
perilaku konsumsi[1] dan emosi.
Hipotalamus juga merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari sistem
limfatik, dan merupakan konektor sinyal dari berbagai bagian otak menuju
kekorteks otak besar. Akson dari berbagai sistem indera berakhir pada
hipotalamus (kecuali sistem olfaction) sebelum informasi tersebut
diteruskan ke korteks otak besar.[2] Hipotalamus berfungsi sebagai
monitoring dan mengontrol berbagai aktivitas dari tubuh yang sangat
banyak.
Hipotalamus mengirim suatu signal ke kelenjar adrenal yaitu epinephrine
dan neropinephrine. Sekresi yang lain berupa:

antideuretic hormone (ADH), oksitosin, dan regulatory hormones.

hormon ini disekresi dari hipotalamus posterior

GnRH pada area preoptik dan merangsang hipofise anterior

GHIH oleh neuron perventrikular dan merangsang hipofise anterior

GHRH oleh neuron infudibular pada area mediobasal dan

merangsang hipofise anterior

SISTEM LIMBIK
merupakan keseluruhan neuronal yang mengatur tingkah laku emosional
dan dorongan motivasional. Bagian utama dari system limbik adalah
hipotalamus. Area ini mengatur perilaku, mengatur banyak kondisi
internal dari tubuh seperti suhu tubuh, osmolalitas cairan tubuh, dan
dorongan untuk makan dan minum serta mengatur berat badan. Di
sekeliling hipotalamus terdapat struktur subkortikal dari system limbik
yang mengelilinginya, meliputi septum, area paraolfaktoria, epitalamus,
nuclei anterior talamus, bagian ganglia basalis, hipokampus, dan
amigdala.
Di sekeliling area subkortikal limbik terdapat korteks limbik terdiri atas
sebuah cincin korteks serebri yang dimulai dari area orbitofrontalis pada
permukaan ventral lobus frontalis, menyebar ke atas di dalam girus
subkalosaldi bawah bagian anterior korpus kalosum, melewati ujung
atas kalosum ke bagia medial hemisfer serebri dalam girus singulata dan
akhirnya berjalan di belakang korpus kalosumdan ke bawah menuju
permukaan ventromedial lobus temporalis ke girus parahipokampus dan
unkus. Cincin korteks limbik berfungsi sebagai komunikasi dua arah dan
penghubung antara neokorteks dan struktur limbik bagian bawah. Pada
permukaan medial dan ventral dari setiap hemisfer serebri terdapat cincin
paleokorteks sangat erat dengan perilaku dan emosi.
1.
Hipotalamus

Adanya perangsangan pada hipotalamus lateral timbul rasa haus, nafsu

makan, kadang timbul rasa marah, keinginan berkelahi.

Perangsangan pada nucleus ventromedial dan area di sekelilingnya

menimbulkan rasa kenyang, menurunnya nafsu makan.

Perangsangan pada zona tipis dari nuclei paraventrikuler timbul rasa

takut, terhukum.

Dorongan seksual dapat timbul pada rangsangan beberapa area

hipotalamus sebagian besar bagian anterior dan posterior hipotalamus.
a.
Fungsi Vegetatif dan Sekresi
Hipotalamus meskipun mempunyai ukuran sangat kecil hanya
beberapa sentimeter kubik, mempunyai jaras komunikasi dua arah yang
berhubungan dengan semua tingkat system limbic. Sebaliknya,
hipotalamus
dan
struktur-struktur
yang
berkaitan
dengannya
mengirimkan sinyal-sinyal keluaran dalam tiga arah:
1.
Kebelakang dan kebawah menuju batang otak terutama ke area
reticular mesensefalon, pons dan medulla, dan dari area tersebut ke saraf
perifer system saraf otonom.
2.
Keatas menuju sebagian besar area yang lebih tinggi didiensefalon dan
serebrum, khususnya bagian anterior thalamus dan bagian limbic korteks
serebri.

3.

Ke infundibulum hipotalamus untuk mengatur sebagian dari fungsi

sekretorik pada bagian posterior dan anterior kelenjar hipofisis.
Hipotalamus mengatur sebagian besar fungsi vegetative dan fungsi
endokrin tubuh seperti halnya banyak aspek per ilaku emosional.
Pengaturan
fungsi
vegetative dan
fungsi
endokrin
hipotalamus
area lateral yang ditunjukkan diatas berguna untuk pengatunran rasa
haus, rasa lapar dan sebagian besar hasrat emosiaonnal.

Fungsi perilaku dari hipotalamus dan system limbic yang

berkaitan
Efek yang disebabkan oleh perangsangan.
Selain fungsi vegetative dan fungsi endokrin hipotalamus, perangsangan
atau adanya lesi pada hipotalamus seringkali member efek yang
menyeluruh pada perilaku emosional seekor heweh perangsangan dan
manusia.
Pada hewan, beberapa efek perilaku akibat perangsangan adalah:
1.
Perangsangan pada hipotalamus lateral tidak hanya mengakibatkan
timbulnya rasa haus dan nafsu makan
2.
Perangsangan pada nucleus ventromedial dan area di sekelilingnya
terutama mengakibatkan efek yang berlawanan dengan efek disebabkan
oleh perangsangan pada hipotalamus lateral yakni, menimbulkan rasa
kenyang, menurunnya nafsu makan, dan hewan menjadi tenang.
3.
Perangsangan pada zona tipis dari nuclei paraventrikular, yang terletak
sangat berdekatan dengan ventrikel ketiga, biasanya menimbulkan rasa
takut dan reaksi terhukum.
4.
Dorongan seksual dapat timbul bila ada rangsangan pada beberapa
area hipotalamus besar bagian anterior dan posterior hipotalamus.
Efek yang disebebkan oleh lesi hipotalamik
Pada umumnya, lesi pada hipotalamus akan menimbulkan efek yang
berlawanan dengan yang ditimbulkan oleh perangsangan. Contoh:
1.
Lesi bilateral pada hipotalamus lateral akan mengurangi hasrat minum
dan nafsu makan ha hampir sampai hilang sama sekali, sehingga sering
menimbulkan mati kelaparan. Lesi ini menimbulkan sikap pasif yang
ekstrem pada hewan, disertai dengan hilangnya sebagian besar dorongan
bertindak.
2.
Lesi bilateral pada area ventromedial hipotalamus menimbulkan efek
yang terutama berlawanan dengan yang disebabkan oleh lesi hipotalamus
lateral, menimbulkan hasrat minum dan nafsu makan yang berlebihan,
disertai keadaan hiperaktif dan seringkali menjadi sangat buas disertai
keinginan menyerang walaupun hanya mendapat provokasi ringan.
b.
Fungsi Perilaku oleh Hipotalamus
Perangsangan pada bagian,
Hipotalamus Lateral
: menimbulkan rasa haus, lapar dan
marah
Nukleus Ventromedial
: menimbulkan rasa kenyak dan tenang
Nukleus Paraventrikular
: menimbulkan rasa takut dan terhukum
Bagian anterior dan posterior : menimbulkan dorongan seksual

 Pusat Ganjaran
Terletak di nuklei lateral dan ventromedial hipotalamus. Selain itu bagian
sistem limbik lainnya juga berperan yaitu bagian septum, amigdala, serta
area tertentu dalam talamus dan ganglia basalis, tegmentun basal dari
mesensefal, tapi bersifat kurang peka.
Memberikan rasa senang dan keinginan untuk terus melakukan
sesuatu hal.
Pusat Hukuman
Terletak di area kelabu sentral di sekeliling akuaduktus sylvius dalam
mesensefalon, menyebar ke atas zona periventrikular hipotalamus dan
talamus.
Amigdala dan hipokampus juga berperan dalam rasa terhukum ini tapi
sifatnya kurang kuat.
Rasa marah juga timbul dari rangsangan di zona periventrikular dan
lateral hipotalamus, tapi dapat ditekan oleh sinyal inhibisi dan nuklei
ventromedial, hipokampus, serta korteks limbik anterior yaitu girus
cingulata dan girus subkalosal.
Rasa terhukum dan takut dapat mendahului rasa senang dan rasa
ganjaran.
Makna Rasa Ganjaran dan Rasa terhukum
Mengatur aktivitas tubuh, hasrat, rasa enggan, dan motivasi kit karena
adanya rasa senang (makna ganjaran) dan rasa benci (makan terhukum)
akan sesuatu.
Rasa ganjaran dan terhukum akan menimbulkan jejak ingatan (memory
trace).
Setiap sinyal sensorik akan merangsang setiap area di korteks serebri dan
jika tidak menimbulkan rasa ganjaran atau rasa terhukum maka sinyal
tersebut akanterhabituasi (hilang dengan sendirinya).
Pola marah merupakan suatu pola emosi yang melibatkan pusat rasa
terhukum pada hipotalamus dan struktur limbik lain. Perangsangan yang
kuat pada pusat rasa terhukum di otak, khususnya pada zona
periventrikuler hipotalamus dan pada hipotalamus lateral menyebabkan
rasa marah. Perangsangan pada area yang lebih rostral (posterior) dari
area rasa terhukum yakni pada garis tengah preoptikmenyebabkan
timbulnya rasa takut dan cemas berkaitan dengan kecendrungan binatang
untuk melarikan diri. Fenomena rasa marah ini terutama dicegah oleh
adanya keseimbangan aktivitas dari nuclei ventromedial hipotalamus.
Hipokampus, amigdala, bagian anterior korteks limbik (terutama girus
singulata anterior dan girus subkalosal) membantu menekan fenomena
rasa marah ini.
Pemberian tranquilizer (obat penenang) misalnya klorpromazin biasanya
menghambat pusat-pusat rasa ganjaran dan rasa terhukum. Kerja obat
pada keadaan psikotik ialah dengan cara menekan sebagian besar area
perilaku yang penting dalam hipotalamus dan region otak limbik yang
berkaitan dengan area tersebut.
2.
3.
4.

HIPOKAMPUS
AMIGDALA
KORTEKS LIMBIK

Mengelilingi struktur subkortikal limbik. Berfungsi sebagai area asosiasi

serebral
untuk
mengatur
perilaku. Ablasi
korteks
temporalis
anterior menyebabkan sindrom kluver-bucy. Ablasi korteks frontal orbital
posterior menyebabkan insomnia, gelisah. Ablasi girus singulata anterior
dan girus subkalosal menyebabkan pusat marah di septum dan
hipotalamus terlepas.
Emosi
Emosi pada dasarnya adalah dorongan untuk bertindak, rencana
seketika untuk mengatasi masalah yang telah tertanam melalui
mekanisme evolusi. Akar kata emosiadalah movere (bahasa latin) yang
berarti menggerakkan, bergerak, ditambah awalan e-untuk memberi
arti bergerak menjauh, menyiratkan bahwa kecenderungan bertindak
merupakan hal mutlak dalam emosi.
Menurut kamus Oxford English Dictionary mendefenisikan emosi
sebagai setiap kegiatan atau pergolakan pikiran, perasaan, nafsu, setiap
keadaan mental yang hebat atau meluap-luap. Secara umum, para
psikolog memfokuskan pendefenisian emosi pada tiga komponen utama:
perubahan fisiologis (perubahan pada wajah, otak dan tubuh), proses
kognitif (interpretasi suatu peristiwa), dan pengaruh budaya (membentuk
pengalaman dan ekspresi emosi). Emosi adalah situasi stimulasi yang
melibatkan perubahan pada tubuh dan wajah, aktivasi pada otak,
penilaian kognitif, perasaan subjektif, dan kecenderungan melakukan
suatu tindakan yang dibentuk seluruhnya oleh peraturan-peraturan yang
terdapat di suatu kebudayaan.
Sebagian ahli, menggolongkan antara emosi primer dan emosi
sekunder. Golongan emosi-emosi primer yang merupakan penggerak
dasar tingkah laku. Tingkah laku terwujud dari emosi primer ataupun
sekunder (gabungan antara beberapa emosi primer).
Emosi-emosi primer yang berkembang adalah:
Amarah: beringas, mengamuk, benci, marah besar, jengkel, kesal hati,
terganggu, rasa pahit (sinestesia), berang, tersinggung, bermusuhan, dan
brang kali yang paling hebat, tindak kekerasan dan kebencian patologis.
Kesedihan: pedih, sedih, muram, suram, melankolis, mengasihani diri,
kesepian, putus asa, ditolak, dan kalau menjadi patologis, depresi berat.
Rasa takut: Cemas, takut, gugup, khawatir, was-was, perasaan takut sekali,
khawatir, waspada, sedih, tidak tenang, ngeri, takut sekali, kecut, dan
sebagai patologi adalah fobia dan panic.
Kenikmatan: bahagia, gembira, ringan, puas, riang, senang, terhibur,
bangga, kenikmatan indrawi, takjub, rasa terpesona, rasa puas, rasa
terpenuhi, kegirangan luar biasa, senang, senang sekali, dan batas
ujungnya mania

 Cinta: penerimaan, persahabatan, kepercayaan, kebaikan hati, rsa dekat,

bakti, hormat, kasmaran, kasih.
Terkejut: terkejut, tersigap, takjub, terpana.
Jengkel: hina, jijik, muak, benci, tidak suka, mau muntah (sinestesia).
Malu: rasa salah, malu hati, kesal hati, sesal, hina, aib, dan hati hancur
lebur.
Aktivitas emosi dipengaruhi oleh aktivitas fisiologis (otak dan
transformasi hormon). Amigdala merupakan suatu bagian kecil dari otak
kita yang memiliki peran penting dalam emosi, terutama rasa takut.
Amigdala bertugas mengevaluasi informasi sensorik yang kita terima, dan
kemudian dengan cepat menentukan kepentingan emosionalnya, dan
membuat keputusan untuk mendekati atau menjauhi suatu objek atau
suatu situasi. Amigdala bekerja mengevalusi bahaya atau ancaman.
Peran Prefrontal Cortex, adalah merespon dan memotivasi respon-respon
tertentu, mengatur dan menjaga agar emosi tetap seimbang (perasan
suka dan benci, menjauh dan mendekat dan lain-lain).
Kelenjar yang berhubungan dengan emosi adalah kelenjar adrenalin
yang
akan
memproduksi hormone
epinephrine dan norepinephrine. Hormon ini bekerja sebagai respon
terhadap beragam tantangan dalam lingkungan. Hormone ini akan
diproduksi pada saat tertawa, geli, marah, takut dan lain-lain.
Motivasi
Motivasi adalah dorongan dari dalam diri individu (drive) yang
membuat seseorang melakukan sesuatu. Motivasi seperti bahan bakar
pada mesin, menentukan mesin bergerak atau akan terdiam selamanya.
Istilah motivasi, seperti halnya kata emosi, berasal dari kata latin, yang
berarti bergerak. Ilmu psikologi tentu saja mempelajari motivasi,
sasarannya adalah mempelajari penyebab atau alasan yang membuat
kita melakukan apa yang kita lakukan. Motivasi merujuk pada pada proses
yang menyebabkan organisme tersebut bergerak menuju suatu tujuan,
atau bergerak menjauh dari situasi yang tidak menyenangkan.
Motivasi memiliki penekanan pada tujuan (goals). Tujuan yang telah
kita tetapkan dan alasan yang kita miliki untuk mengejar tujuan tersebut
akan menetapkan pencapaian (prestasi) yang kita dapatkan, meskipun
tidak semua tujuan akan menuntun kita pada prestasi yang nyata. Tujuan
dapat meningkatkan motivasi apabila kondisi berikut ini:
Tujuan bersifat spesifik. Tujuan yang tidak jelas, seperti melakukan yang
terbaik,bukalah tujuan yang efektif, tujuan ini bahkan tidak berbeda
dengan tidak memiliki tujuan sama sekali. Kita perlu lebih spesifik
menentukan tujuan, termasuk menentukan waktu pengerjaan.

 Tujuan harus menantang, namun dapat dicapai. Kita cenderung bekerja

keras untuk mencapai tujuan yang sulit namun realistis. Semakin tinggi
dan semakin sulit suatu tujuan maka semakin tinggi juga tingkat motivasi
dan kinerja kita, kecuali kita memilih suatu tujuan yang mustahil dicapai.
Tujuan kita dibatasi pada mendapatkan apa yang kita inginkan, bukannya
apa yang tidak kita inginkan. Tujuan mendekat (approach goal)
merupakan penglaman positif yang kita harapkan secara langsung,
seperti mendapatkan nilai yang lebih baik atau mempelajari cara
menyelam dilaut. Tujuan menghindar (avoidance goal) melibatkan usaha
menghindari pengalaman yang tidak menyenangkan, seperti berusaha
tidak mempermalukan diri sendiri.
Mendefiniskan tujuan yang kita miliki akan semakin mendekatkan kita
dengan keberhasilan. Namun apa yang terjadi bila kita menemukan
rintangan? Beberapa orang akan menyerah saat menghadapi kesulitan
atau mundur, sedangkan beberapa orang lainnya justru termotivasi saat
menghadapi tantangan. Sebuah pertanyaan penelitian: Factor apakah
yang dapat memprediksi bahwa bakat, ambisi, dan IQ dapat memprediksi
orang akan terus berusaha atau akan menyerah? Pendapat umumnya
menyatakan bahwa eksistensi motivasi bersifat dikotomi (seseorang
memiliki motivasi atau sebaliknya tidak memiliki motivasi, tidak ada
motivasi antar keduanya). Hal lain yang mempengaruhi kekuatan motivasi
seorang adalah jenis sasaran yang akan diusahakan (apakah untuk
menunjukkan kemampuan atau untuk mendapatkan kepuasan dari proses
tersebut).
Proses Kognitif
Proses kognitif areanya sangat luas (proses berpikir, intelegensi,
pengetahuan umum dan lain-lain). Disini kita hanya akan membahas
antara intelegensi dan emosi. Intelegensi emosional adalah suatu
kemampuan mengidentifikasi emosi yang dialami oleh diri sendiri dan
orang lain dengan akurat, kemampuan mengekspresikan emosi dengan
tepat, dan kemampuan mengatur emosi pada diri sendiri dan orang lain.
Orang yang memiliki intelegensi emosional (EQ) yang tinggi mampu
menggunakan emosi mereka untuk meningkatkan motivasi mereka,
menstimulasi pemikiran yang kreatif, dan mengembangkan empati
terhadap orang lain. Orang-orang yang memiliki intelegensi emosi yang
kurang baik akan mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi emosi pada
diri mereka sendiri.
Beberapa orang memiliki argumen bahwa intelegensi emosional
bukanlah kemampuan kognitif yang spesial, melainkan kumpulan
karakteristik-karakteristik kepribadian, seperti empati dan ekstroversi.
Terlepas dari kontroversi yang ada, pengembangan konsep intelegensi
merupakan sesuatu yang sangat berguna bagi kita semua.
Pengembangan tersebut memaksa kita berpikir kritis mengenai makna
intelegensi
dan
memaksa
kita
mempertimbangkan
beragam
jenis intelegensi yang membantu kita dalam menjalani kehidupan

sehari-hari. Pendekatan kognitif juga membantu penyusuran berbagai

strategi pembelajaran anak-anak yang mampu secara efektif
meningkatkan kemampuan anak dalam membaca, menulis, mengerjakan
pekerjaan rumah dan menjalani ujian. Sebagai contoh, anak-anak diajari
menggunakan waktu dengan bijak sehingga tidak menunda-nunda dan
mampu membedakan persiapan untuk ujian pilihan ganda dengan ujian
essai. Yang paling penting, berbagai pendekatan baru dalam menjelaskan
intelegensi telah menghapus set mental yang keliru, yang menganggap
intelegensi yang diukur oleh tes IQ satu-satunya variabel yang
menentukan berhasil atau tidaknya seseorang dalam kehidupannya.
Hubungan Emosi, Motivasi dan Proses Kognitif
Berbagai temuan yang mengindikasikan adanya pengaruh-pengaruh
keadaan emosi seseorang terhadap aktivitas kognisi dapat dilihat dalam
beberapa pendekatan teoritis. Khusus pendekatan arousal, disini
membahas tentang emosi, motivasi dan pengaruhnya terhadap proses
kognitif yang sedang berlangsung.