RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata pelajaran

: Bahasa Melayu

Tahun

: 4 Fokus

Tarikh

: 1 September 2015

Masa

: 10.30 11.30 pagi

Tema

: Potret Malaysia

Tajuk

: Pekerti Mulia Amalan Kita

Bilangan Murid

: 28 Orang

STANDARD KANDUNGAN
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks

Objektif
i.

ii.

STANDARD PEMBELAJARAN
5.1.7 memahami dan menggunakan kata bantu,
kata perintah dan kata pemeri dengan betul
mengikut konteks

: Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat:

Menyenaraikan sekurang-kurangnya tiga kata perintah dalam aktiviti berstesen.
Membina sekurang-kurangnya tiga ayat daripada lima ayat menggunakan kata perintah.

Bahan Bantu Mengajar

1
2
3
4
5

Jenis
Komputer riba dan pembesar suara
LCD
Slaid powerpoint
Topeng
Lembaran aktiviti berstesen

Bilangan
1
1
1
2
4

Langkah/
Masa

Isi pelajaran

Set
Induksi
(5 minit)

Aktiviti PdP

1) Guru melakonkan dua

Topeng bergambar
yang digunakan
semasa lakonan.

situasi yang
menggunakan bahasa
sopan dan tidak sopan.
2) Guru meminta murid
membuat perbezaan
3) Guru mengaitkan situasi
dengan topik pelajaran.

Catatan

BBM
Topeng
bergambar
KB

Menghubung
kaitkan
Menentukan
urutan

Nilai

Langkah
1 (10
minit)

Penerangan guru.

1) Guru memberi
penerangan tentang
kata perintah
menggunakan slaid
powerpoint.
2) Guru dan murid bersoal
jawab mengenai kata
perintah.

Kerjasama

BBM
Slaid powerpoint
KB
menghubungkait
kan
Teknik
Soal jawab
Nilai

Berdikari

BCB

Langkah
2
( 30
minit)

Aktiviti:
Aktiviti
berstesen

1) Murid dibentuk kepada

empat kumpulan.

2) Guru menyediakan tiga

3)
4)

5)

6)

7)

8)

stesen (Stesen 1,2,3

dan 4)
Guru memberikan
penerangan tentang
aktiviti.
Setiap kumpulan
dibekalkan empat
lembaran mencari kata
tersembunyi, empat
lembaran peta ithink,empat lembaran
dialog dan empat
lembaran membina ayat.
Stesen 1 : murid
mencari perkataan
tersembunyi yang
mengandungi kata
perintah.
Stesen 2 : murid
melengkapkan peta ithink menggunakan kata
perintah.
Stesen 3 : murid
melengkapkan dialog
menggunakan kata
perintah yang sesuai.
Stesen 4: murid

mencatat
maklumat
pantas.

BBB
Soalan tugasan
KB
Menghubung
kaitkan
BCB
Mencatat
maklumat
pantas
Nilai Murni
Berdikari
Kerjasama
Kerajinan