1

BAHAGIAN A

(20 markah)

Jawab semua soalan di bawah. Pilih satu sahaja jawapan.

1.

Siapakah antara berikut yang akan menjalankan tugas mengikut jadual yang
ditetapkan ?
A.
Fomen
C.
Ketua Kumpulan

2.

B.
D.

Antara yang berikut, siapakah yang akan memastikan aktiviti dapat dijalankan dengan
lancar dalam kumpulan masing-masing?
A.
Fomen
B.
C.
Ketua kumpulan
D.

3.

Penolong fomen
Ahli kumpulan

Penolong fomen
Ahli kumpulan

Apakah definisi alat pemadam api?

A.

Sejenis alat pemadam api mekanikal yang mudah dialih serta boleh mengawal
dan memadamkan kebakaran kecil.

B.

Sejenis alat pemadam api mekanikal yang mudah dialih serta boleh mengawal
dan memadam kebakaran besar.

C.

Sejenis alat pemadam api yang digunakan oleh bomba sahaja untuk
memadamkan kebakaran di bengkel.

D.

Sejenis alat pemadam api yang digunakan oleh pelajar sahaja untuk
memadamkan kebakaran di bengkel.

4.

Antara kit model yang berikut, yang manakah menggunakan gandar untuk bergerak?
A.
Jambatan
B.
Kereta
C.
Rumah
D.
Bangunan

5.

Apakah fungsi alatan tangan di bawah?

Panitia Reka Bentuk & Teknologi 2016

SK Setapak Indah, KL

A.
B.
C.
D.
6.

Rajah a
Untuk mengetatkan dan melonggarkan skru alur
Untuk mengetatkan dan melonggarkan skru Philip
Untuk mencengkam bahan atau komponen kecil
Untuk melonggarkan atau mengetatkan bolt dan nat

Dokumen bertulis yang mengandungi maklumat tentang tugas dan cara melaksanakan
tugas tersebut berkaitan dengan
A.
Manual kit model
C.
Buku tulis kit model

B.
D.

Buku skrap kit model

Kamus kit model

7.

Apakah perkara pertama yang pelu dilakukan dalam membuat projek eksperimental?
A.
Mengumpul maklumat
B.
Memilih lakaran terbaik
C.
Mengenal pasti jenis alatan dan bahan
D.
Menyatakan masalah berpandukan situasi

8.

Apakah idea untuk menyelesaikan masalah kelas yang sempit?

I
Susun atur meja pelajar yang sesuai
II
Merapatkan meja antara satu sama lain
III
Menjarakkan meja antara satu sama lain
IV
Meletakkan separuh meja di luar kelas
A.
I dan II
B.
I dan IV
C.
II dan III
D.
III dan IV

9.

Antara yang berikut, yang manakah merupakan ciri-ciri lukisan 3 dimensi?

I
Menunjukkan panjang, lebar dan tinggi
II
Menunjukkan pandangan hadapan, atas dan sisi
III
Menghuraikan lakaran projek dengan terperinci
IV
Memberi gambaran sebenar projek

10.

A.

I dan II

B.

I dan IV

C.

II dan III

D.

III dan IV

Apakah bentuk lakaran dalam gambar di bawah?

Panitia Reka Bentuk & Teknologi 2016

SK Setapak Indah, KL

Pelan

Pandangan hadapan

Pandangan sisi
Rajah b

11.

A.

Lukisan Isometrik

B.

Lukisan Oblik

C.

Lukisan 2 dimensi

D.

Lukisan 3 dimensi

Susun langkah-langkah bagi menghasilkan projek eksperimental yang betul?

I
Memilih lakaran yang terbaik
II
Mendokumentasi projek eksperimental
III
Mengumpul maklumat
IV
Membina, menguji dan menambah baik
A.

I, III, II dan IV

B.

I, III, IV dan II

C.

III, I, IV dan II

D.

III, I, II dan IV

12.

Apakah tujuan membuat persembahan projek eksperimental kepada rakan-rakan?

A.
Berkongsi idea dan pengetahuan dalam pembinaan projek eksperimental
B.
Menunjukkan kepakaran dalam sesuatu pembinaan projek eksperimental
C.
Mendapatkan pujian daripada guru dan rakan-rakan
D.
Menunjukkan seseorang itu pandai berkata-kata dalam membina sesuatu projek

13.

Pernyataan yang manakah berkaitan dengan projek eksperimental?

A.

Memberi masalah untuk diselesaikan

B.

Menyelesaikan masalah melalui projek

C.

Melakukan masalah melalui projek

D.

Mendapatkan pujian kerana berjaya membina projek

Panitia Reka Bentuk & Teknologi 2016

SK Setapak Indah, KL

14.

Bahan ini diperbuat daripada serat

kayu lembut yang dimampatkan.
Apakah bahan tangan yang dimaksudkan dalam pernyataan di atas?

15.

A.

Kayu

B.

Papan lapis

C.

MDF

D.

Plastik

Apakah bahagian-bahagian yang perlu dikenalpasti untuk menghasilkan projek rumah

api?
I

Bumbung menara

II

Tiang bumbung menara

III

Tapak menara

IV

Badan menara

A.

I, II dan III

B.

I, II dan IV

C.

I, III dan IV

D.

I, II, III dan IV

16.

Rajah c : Penjalur wayar

Apakah kegunaan alatan tangan di atas?
A.
Memotong wayar
B.
Memotong dan melucutkan wayar
C.
Mencabut paku
D.
Mengetuk paku
17.

Apakah alatan tangan yang digunakan untuk melonggarkan atau mengetatkan bolt dan
nat?

Panitia Reka Bentuk & Teknologi 2016

SK Setapak Indah, KL

A.
B.
C.
D.

Tukul kuku kambing

Pemutar skru philip
Sepana hujung terbuka
Gerudi mudah alih

18.

Rajah d
Gambar di atas menunjukkan aktiviti yang sedang dilakukan oleh murid. Pilih
pernyataan yang sesuai berkaitan dengan aktiviti tersebut.
A.
Memotong kayu menggunakan gergaji.
B.
Menggerudi kayu menggunakan gerudi mudah alih
C.
Mengukur dan menanda permukaan kayu
D.
Melicinkan permukaan kayu
19.

Alatan tangan yang berikut, yang manakah membenarkan arus elektrik mengalir?
A.
Papan
B.
Wayar
C.
Kain
D.
Plastik

20.

Pilih pasangan alatan tangan dan bahan yang digunakan dengan betul.
A.
B.

C.

Panitia Reka Bentuk & Teknologi 2016

D.

SK Setapak Indah, KL

Nama:............................................................
BAHAGIAN B
(40 markah)

Kelas:4 ....................................

Jawab semua soalan di bawah.

1.

Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

(13 markah)

kerangka

tudung

beg

mengetatkan

rambut

dilihat

awal

rawatan

pelindung

tali leher

ketua kumpulan
a. Pastikan

peti

ahli kumpulan

pertolongan

cemas

suis
diletakkan

di

tempat

yang

mudah

_____________________.
b. Semua ubat hanya untuk rawatan __________________________ sahaja.
c. Berjumpa doktor untuk mendapatkan __________________________ lanjut.
Panitia Reka Bentuk & Teknologi 2016

SK Setapak Indah, KL

d. Murid perempuan yang bertudung, perlulah memasukkan ______________________

ke dalam apron.
e. Pastikan _________________ diikat dengan kemas.
f. ___________________ bertindak menjalankan tugas mengikut jadual tugasan yang
telah ditetapkan.
g. Bagi murid lelaki, pastikan ________________________ dimasukkan ke dalam
apron.
h. Gunakan alat __________________________ diri seperti topeng hidung dan mulut
semasa melakukan aktiviti bengkel.
i. Pemutar skru mata rata berfungsi untuk ____________________ dan melonggarkan
skru kepala rata.
j. _________________________ bertindak memastikan aktiviti dapat dijalankan dengan
lancar dalam kumpulan masing-masing.
k. ________________________ ialah komponen untuk menempatkan motor, gear,
gandar, suis, pemegang bateri dan set roda penggerak serta mengukuhkan kit model.
l. Murid dilarang membawa ________________ ke dalam bengkel.
m. Fungsi _________________ ialah memutuskan atau menyambungkan litar.

2.

Padankan.
Bil.

(4 markah)

Alatan tangan

Nama dan fungsi

a.

Playar muncung tirus.

Untuk mencengkam bahan
atau komponen kecil

b.

Pemutar skru mata rata.

Untuk mengetatkan dan
melonggarkan skru alur

c.

Sepana hujung terbuka.

Untuk melonggarkan atau
mengetatkan bolt dan nat

d.

Pemutar skru philip.

Untuk mengetatkan dan

Panitia Reka Bentuk & Teknologi 2016

SK Setapak Indah, KL

melonggarkan skru Philip

3. Nyatakan nama dan fungsi alatan tangan di bawah dengan betul. (8 markah)

4.

a.

Nama alatan :
Fungsi :

b.

Nama alatan :
Fungsi :

c.

Nama alatan :
Fungsi :

d.

Nama alatan :
Fungsi :

Kenal pasti alatan tangan yang digunakan dalam penghasilan projek di bawah.
Tuliskan pada ruangan yang disediakan.
(15 markah)
Gergaji rencong manual
Pensel
Pelucut wayar
Pita pengukur
Tukul kuku kambing

Panitia Reka Bentuk & Teknologi 2016

Pemotong sisi
Pembaris keluli
Gunting serba guna
Glu
Skru

Tukul warrington
Bolt dan nat
Gergaji puting
Paku
Sesiku L

SK Setapak Indah, KL

(a) Mengukur

(b) Menanda

(c) Memotong

(d) Mencantum

Kertas soalan tamat.

Disediakan oleh ,

Disemak oleh,

Disahkan oleh,

..............................
(Pn. Nadiawati bt. Othman)
Guru RBT Tahun 4
SK Setapak Indah

.............................
(En. Abul Azham b. Abu Bakar)
Ketua Panitia RBT
SK Setapak Indah

...........................
(Pn. Hasenah bt. Ibrahim)
Guru Besar
SK Setapak Indah

Panitia Reka Bentuk & Teknologi 2016

SK Setapak Indah, KL

10

Panitia Reka Bentuk & Teknologi 2016

SK Setapak Indah, KL