RPH 1 MINGGU

Kelas :
6 GEMILANG
Masa:8.30-9.30
a.m
3.1 PERSEPSI
ESTETIK

Objektif:

Aktiviti :

Penilaian
P&P:

Subjek: Pendidikan Seni Visual

Tema :alam
semulajadi (haiwan)
Modul 3: Membentuk & membuat binaan
Aktiviti : Mobail gabungan aktiviti lukisan dan origami
Standard Pembelajaran:1 4 Tajuk :Lauk

Bahan Bantu Belajar:

Buku Teks PSV, edaran peta buih,
carta langkah, ICT dan Internet

3.2 APLIKASI SENI

3.4 APRISIASI SENI

3.3 EKSPRESI KREATIF

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat:

1. memahami dan menyatakan bahasa seni visual
2. menyenarai dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan
teknik secara kreatif
3. menghasilkan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan
origami serta membuat apresiasi terhadap karya
1. Murid memerihal bahasa seni visual bentuk dengan peta ithink melalui aktiviti kuiz.
2. Murid meneroka dan mengaplikasi media, proses dan teknik
secara individu.
3. Murid menganalisis dan memilih idea yang sesuai dari
pelbagai persepsi dan aplikasi media melalui lakaran
perkembangan idea.
4. Murid mengaplikasikan idea yang kreatif dan inovatif
dalam menghasilkan karya mobail yang menarik.
5. Murid mengadakan sesi galeri mini terhadap hasil karya
dengan bahasa seni visual.
Proses penghasilan karya mobail sepanjang aktiviti berdasarkan
4 Standard Kandungan dengan sasaran TP4 ke atas 45 orang
murid.

EMK :
Kreativiti dan Inovasi,
Keusahawanan (EK1,EK2,EK3 dan
EK5),TMK dan nilai murni
Impak (refleksi) :
40 murid dapat mencapai objektif
yang ditetapkan dan 5 murid
yang tidak mencapai objektif
telah diberi bimbingan sewaktu di
penghujung PdP.
TP
TP
TP
TP

3
4
5
6

=
=
=
=

5
20
17
3

RPH BERSAMBUNG
MINGGU 1
Kelas :
6 GEMILANG
Masa:8.30-9.30
a.m
3.1 PERSEPSI
ESTETIK

Objektif:

Aktiviti :

Penilaian
P&P:

Subjek: Pendidikan Seni Visual

Tema :alam
semulajadi (haiwan)
Modul 3: Membentuk & membuat binaan
Aktiviti : Mobail gabungan aktiviti lukisan dan origami
Standard Pembelajaran:1 4 Tajuk :Lauk

Bahan Bantu Belajar:

Buku Teks PSV, edaran peta buih,
carta langkah, ICT dan Internet

3.2 APLIKASI SENI

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat:

1. memahami dan menyatakan bahasa seni visual
2. menyenarai dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan
teknik secara kreatif

1. Murid memerihal bahasa seni visual bentuk dengan peta ithink melalui aktiviti kuiz.
2. Murid meneroka dan mengaplikasi media, proses dan teknik
secara individu.
3. Murid menganalisis dan memilih idea yang sesuai dari
pelbagai persepsi dan aplikasi media melalui lakaran
perkembangan idea.

Proses penghasilan karya mobail sepanjang aktiviti berdasarkan

2 Standard Kandungan dengan sasaran TP4 ke atas 45 orang
murid.

EMK :
Kreativiti dan Inovasi,
Keusahawanan (EK1,EK2,EK3 dan
EK5),TMK dan nilai murni
Impak (refleksi) :
40 murid dapat mencapai objektif
yang ditetapkan dan 5 murid
yang tidak mencapai objektif
telah diberi bimbingan sewaktu di
penghujung PdP.
TP
TP
TP
TP

3
4
5
6

=
=
=
=

5
20
17
3

MINGGU 2
Kelas :
6 GEMILANG
Masa:8.30-9.30
a.m

Subjek: Pendidikan Seni Visual

Tema :alam
semulajadi (haiwan)
Modul 3: Membentuk & membuat binaan
Aktiviti : Mobail gabungan aktiviti lukisan dan origami
Standard Pembelajaran:1 4 Tajuk :Lauk
3.3 EKSPRESI KREATIF

Objektif:

Aktiviti :

Penilaian
P&P:

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat:

1. memahami dan menyatakan bahasa seni visual
2. menyenarai dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan
teknik secara kreatif
3. menghasilkan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan
origami serta membuat apresiasi terhadap karya
1. Murid memerihal bahasa seni visual bentuk dengan peta ithink melalui aktiviti kuiz.
2. Murid mengaplikasikan idea yang kreatif dan inovatif
dalam menghasilkan karya mobail yang menarik.
3. Murid mengadakan sesi galeri mini terhadap hasil karya
dengan bahasa seni visual.

Proses penghasilan karya mobail sepanjang aktiviti berdasarkan

4 Standard Kandungan dengan sasaran TP4 ke atas 45 orang
murid.

Bahan Bantu Belajar:

Buku Teks PSV, edaran peta buih,
carta langkah, ICT dan Internet

3.4 APRISIASI SENI

EMK :
Kreativiti dan Inovasi,
Keusahawanan (EK1,EK2,EK3 dan
EK5),TMK dan nilai murni
Impak (refleksi) :
40 murid dapat mencapai objektif
yang ditetapkan dan 5 murid
yang tidak mencapai objektif
telah diberi bimbingan sewaktu di
penghujung PdP.
TP
TP
TP
TP

3
4
5
6

=
=
=
=

5
20
17
3