[ADMINISTRASI KELENGKAPAN GURU]

Page 1 of 4

KKM MATA PELAJARAN

Bidang Studi Keahlian
: Teknologi Dan Rekayasa
75
Program Studi Keahlian : Teknologi dan Informatika
TKR 2
Kompetensi Keahlian
: TKR
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
2016

KKM/SK/MP
Kelas

: XII

Semester
Tahun Pelajaran

: Gasal
: 2015-

Analisis

N
o

Kompetensi Dasar/Indikator

Standar Kompetensi: Berkomunikasi dengan Bahasa

Inggris setara Level Intermediate.
3.1
Memahami monolog yang muncul pada
situasi kerja tertentu
Indikator:

Pertanyaan mengenai informasi

umum (general information) yang terkait dengan
monolog dijawab dengan benar.

Pertanyaan mengenai isi monolog

(detailed information) dijawab dengan benar

Monolog yang muncul pada situasi

kerja tertentu ditulis kembali dalam bentuk
intisari/summary (taking notes)
Memahami percakapan terbatas dengan
penutur asli
Indikator:

Ungkapan-ungkapan untuk membuat

reservasi yang dilakukan oleh penutur asli
ditanggapi dengan tepat

Ungkapan-ungkapan untuk mengajukan

keluhan yang dilakukan oleh penutur asli
ditanggapi dengan tepat.

Ungkapan-ungkapan untuk membuat

kesepakatan (arrangementI) digunakan dengan
tepat.

Ungkapan-ungkapan untuk memastikan dan

membatalkan kesepakatan dilakukan dengan tepat.

Ungkapan-ungkapan untuk menyatakan

keinginan atau situasi yang tidak nyata baik untuk
masa depan, masa kini atau masa lampau
(conditional sentences and subjunctive wish)
digunakan dengan tepat.

Ungkapan-ungkapan yang dipakai dalam

wawancara digunakan secara tepat.

KKM
Indikato
KD
r

75
75

80

70

75

80

70

75

75

75

75

75

75

3.2

.3.3 Menyajikan laporan

Indikator:

75
75

75

75

75

80

80

75

78

80

65

70

72

75

70

77

74

70

75

68

71

75

75

75

75

75

[ADMINISTRASI KELENGKAPAN GURU]

Page 2 of 4

Outline laporan prakerin ditulis didalam

powerpoint slide atau transparansi dengan
menggunakan kalimat yang singkat dan padat.

Laporan prakerin disajikan secara lisan

dalam bentuk presentasi yang benar.
3.4 Memahami manual penggunaan peralatan
Indikator:

Pertanyaan-pertanyaan yang terkait dengan

isi manual penggunaan alat dijawab dengan benar.

Petunjuk penggunaan peralatan (minimal dua

manual) diungkapkan kembali dengan kata-kata
sendiri secara tepat.

80

70

75
75

75

75

75
75
75

80

80

75
78

65

80

70
72

Pandeglang, 04 Agustus 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah,

Guru Mata Pelajaran,

Dr. Ir. E. ZARKASIH M.Pd. MT

Ibnu Tamam, S.S

Pengawas,

H. Juhaedi, M.Pd
Nip. 196005111981031007

[ADMINISTRASI KELENGKAPAN GURU]

Page 3 of 4

KKM MATA PELAJARAN

Bidang Studi Keahlian
: Teknologi Dan Rekayasa
75
Program Studi Keahlian : Teknologi dan Informatika
TKR 2
Kompetensi Keahlian
: TKR
Genap
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
2016
N
o

KKM/SK/MP
Kelas

: XII

Semester

Tahun Pelajaran

: 2015-

Analisis
Kompetensi Dasar/Indikator

3.5 Memahami surat-surat bisnis

sederhana
Indikator:

Pertanyaan yang terkait dengan isi

surat-surat bisnis dijawab dengan benar.

KKM
Indikato
KD
r
75

80

70

75

75

Isi surat bisnis diceritakan kembali dengan

80
benar.

77

68

75

3.6 Memahami dokumen-dokumen

teknis
Indikator:

Pertanyaan yang terkait dengan isi

Standard Operating Procedure (SOP)
dijawab dengan benar.

75

80

75

75

77

Standard Operating Procedure (SOP) di tempat

75 75
kerja diceritakan kembali dengan kata-kata
sendiri dengan benar.

69

73

3.7 Menulis surat bisnis dan laporan sederhana

Surat-surat bisnis (tawaran,

pesanan, enquiry dll) dibuat secara
75
sederhana.
Surat-surat bisnis (tawaran, pesanan, enquiry
78
dll) dibalas secara tertulis dengan benar.

Iklan lowongan pekerjaan direspon

dengan membuat surat lamaran dengan
76
benar.

75
75

75

75

78

78

78

76

70

74

[ADMINISTRASI KELENGKAPAN GURU]

Laporan prakerin disajikan dalam bentuk

laporan tertulis.

75

Page 4 of 4

69

75

73

Pandeglang, 04 Agustus 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah,

Dr. Ir. E. ZARKASIH M.Pd. MT

Guru Mata Pelajaran,

Ibnu Tamam,S.S
Pengawas Pembina,

Drs. H. Juhaedi, M.Pd

Nip. 196005111981031007