RPKPS 2009 PerencanaanStrategis

Anda mungkin juga menyukai

Anda di halaman 1dari 7

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH PERENCANAAN STRATEGIS


A. Latar Belakang
Mata kuliah ini mempelajari konsep mengenai strategi dalam hal ini
perencanaan strategis yang dapat diterapkan pada organisasi publik kaitannya
dengan pengembangan wilayah. Mata kuliah ini banyak bermuatan praktis untuk
menerapkan perencanaan strategis dalam pengembangan sektor yang dikaitkan
dengan pengembangan wilayah. Mata kuliah ini diberikan para para mahasiswa
Jurusan Perencanaan Pengembangan Wilayah semester 5 bersifat pilihan.
Mata kuliah ini mempelajari konsep mengenai strategi dalam hal ini
perencanaan strategis yang dapat diterapkan pada organisasi publik kaitannya
dengan pengembangan wilayah. Mata kuliah ini banyak bermuatan praktis untuk
menerapkan perencanaan strategis dalam pengembangan sektor yang dikaitkan
dengan pengembangan wilayah. Mata kuliah ini diberikan para para mahasiswa
Jurusan Perencanaan Pengembangan Wilayah semester 5 bersifat pilihan.
Diawali dengan sejarah perencanaan strategis, tahapan dan metode
penyusunan,

analisis

Stakeholders,

analisis

SWOT, penyusunan

matrik

perencanaan, indikator SMART. Kuliah ini banyak dilakukan dengan sistem


diskusi, pemberian contoh-contoh, penalaran mahasiswa untuk mengkaji
organisasi di lingkungannya termasuk mempelajari perencanaan strategis Fakultas
Geografi. Pada salah satu acara perkuliahan, menghadirkan narasumber yang
berasal dari pengurus fakultas dan senat fakultas. Para mahasiswa diberi tugas
untuk mengkaji perencanaan strategis organisasi bisnis, organisasi publik,
organisasi non pemerintah dan bahkan organisasi politik. Para mahasiswa dapat
mencari informasi tersebut melalui website, booklet dan laporan serta dokumen
perencanaan strategis organisasi yang dikajinya.

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mata Ajaran : Perencanaan Strategis
2. Kode/SKS

: GPW 3307 / 3 SKS

3. Semester

: 1/ Gasal

4. Tujuan Pembelajaran

Pada akhir mata kuliah ini dapat memahami konsep serta praktek
perencanaan strategis. Tidak hanya memahami, para mahasiswa didorong untuk
dapat menyusun perencanaan strategis organisasi publik bagi pengembangan
wilayah.
5. Outcome Pembelajaran (Learning out come)
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan mampu:

Pengetahuan/Pemahaman (Knowledge/Understanding)
a. Memahami dan mengaplikasikan konsep/teori perencanaan strategis dalam
pengembangan wilayah.
b. Memahami penerapan perencanaan strategis dalam pembangunan wilayah

Ketrampilan (Skills)
a. Mengenal prosedur penyusunan perencanaan strategis
b. Terampil dalam menyusun perencanaan strategis
c. Terampil dalam mencermati secara kritis berbagai model perencanaan
strategis

Kemampuan (ability/capabilitas)
a. Mampu menganalisis isu strategis pembangunan wilayah
b. Mampu mengidentifikasi factor penentu keberhailan perencanaan strategis
c. Mampu menganalisis SWOT dalam perencanaan strateris.

Sikap (Attitude)
a. Memiliki sikap dan selalu berfikir iritis dalam perencanaan strategis
b. Memiliki sikap analitis kritis dalam menjalankan perencanaan strategis
c. Memiliki keterbukaan terhadap perubahan, mampu menginovasi programprogram strategis.

No.
(1)
1.

Tujuan
Instruksional
Khusus
(2)
Pengantar dan
sejarah
perencanaan
strategis

Pokok Bahasan

Subpokok Bahasan

Waktu

Tuga
latihan

(3)
1. Perkembangan (pasang
surut) perencanaan
strategis
2. Perencanaan strategis
dalam kontek
pengembangan wilayah
2.1. Pengertian organisasi
publik
2.2. Penerapan
perencanaan strategis
dalam organisasi
publik

(4)
1.1. Pendahuluan (Ruang
lingkup Perkuliahan)
1.2. Sejarah perencanaan
strategis
1.3. Pengertian dasar dan
peristilahan
2.1.Otonomi dan
organisasi publik
2.2.Memahami kontek dan
dinamika org
2.3. Efisiensi dan
efektivitas pelayanan
organisasi publik

(5)

(6)

3.1.Model-model
perencanaan strategis
3.2.Membangun dinamika
kelompok
3.3.Penugasan kelom-pok
dg mencari contoh
dokumen perencanaan
strategis
4.1.Brainstorming:
memahami mandat
organisasi
4.2.Understanding: driving
forces dan harapan,
kemampuan
4.3.Formulating:
merumuskan visi dan
misi (penugasan
diskusi kelompok)

100

2.

Organisasi Publik
dan Perencanaan
Strategis

3.

Memahami
tahapan
perencanaan
strategis

3.1. Berbagai model


tahapan PS
3.2. Pembentukan
dinamika kelompok

4.

Memahami
penyusunan dan
perumusan visi
dan misi organisasi

4. Menyusun visi dan misi

5.

Memahami
berbagai karakter
stakeholders

5. Memahami stakeholders

6.

Memahami cara
analisis

5.1.identifikasi
stakeholders
5.2.identifikasi
kepentingan
stakeholders
5.3. matching stakeholders
5.4.analisis stakeholders
(penugasan diskusi
kelompok)
6. Analisis lingkungan 6.1.identifikasi kekuatan
internal dan eksternsl
(strength)

100

100

100

100

100

No.

7.

8.

9.
10.

11.

12.

13.

14.

Tujuan
Instruksional
Khusus
lingkungan
internal dan
eksternal (1)

Pokok Bahasan
(SWOT)

Memahami cara
7. Menyusun SWOT
analisis
lingkungan
internal dan
eksternal (2)
Megetahui
8. Mengidentifikasi
bagaimana
berbagai alternatif
menyusun strategi
stategi
pencapaian tujuan
(1)

Ujian
Tengah
Semester
Mengetahui
10. Menentukan reformasi
konsekuensi
organisasi sebagai
perubahan
konsekuensi penerapan
organisasi
guna
perencanaan strategis
pelaksanaan
perencanaan
strategis
Mengembang-kan
11. Menampilkan sejumlah
kemampuan
hasil diskusi kelompok
presentasi
perencanaan
strategis (1)
Mengembangkan
12.Menampilkan sejumlah
kemampuan
hasil diskusi kelompok
presentasi
perencanaan
strategis (1)
Mengkaji berbagai 13.Mengemukakan
penerapan
dan
berbagai kegagalan dan
mengevaluasi hasil
keberhasilan penerapan
(belajar dari
pengalaman)
Menemukan
14. Perubahan yang selalu

Subpokok Bahasan
6.2.identifikasi kelemahan
(weakness)
6.3.identifikasi peluang
(opportunity)
6.4.identifikasi hambatan
(threat)
7.1. Merangkai analisis
SWOT (penugasan
diskusi kelompok)
7.2. Mengembangkan
matrix SWOT
8.1. Alternatif strategi
8.2. Memilih strategi
8.3.Mengkombinasi
strategi
8.4. .Menyusun prioritas
pencapaian
8.5. Menyusun indikator
(SMART Principle)
8.6. Menentukan strategi

Waktu

100

200

100
10.1. Mencapai
kesepakatan untuk
merubah
10.2. Status quo,
Restrukturisasi atau
transformasi organisai
10.3. Mengantisipasi
berbagai perubahan
internal dan eksternal
11.1. Teknik presentasi
11.2.Mengembangkan
komunikasi
11.3.Mengelola perbedaan/ debat publik
12.1.Memehami
keragaman
12.2.Menguji argumentasi
12.3.Mencapai konsensus

100

13.1.Penilaian dg tolok
ukur/ indikator
13.2.Evaluasi
pencapaian/kegagala
n
14.1.Mengelola perubahan

100

100

100

100

Tuga
latihan

No.

16.

Tujuan
Pokok Bahasan
Instruksional
Khusus
pengalaman
berubah (berkelan(lessons learned)
jutan)
dan
memaknai
hikmah perubahan

Subpokok Bahasan

Waktu

14.2.Mengelola Kompetisi
dan konflik
14.3.Mengelola ketidakpastian

Ujian Akhir
Semester
Jumlah

100
1400

DAFTAR PUSTAKA:
Bryson Perencanaan Strategis untuk Organisasi Sosial(terjemahan) Insist dan
Remdec.
Kaufman, Roger. 1992. Strategic Planning Plus.
Breneman, D. (1995, April). A State of Emergency? Higher Education in
California. San Jose, CA: California Higher Education Policy Center.
Flores, William. Dean, College of Social and Behavioral Science, CSUN. Personal
communication. April 16, 1999.
Glassman, A.M., Rossy, G. & Winfield. J. (n.d.) Toward an Understanding of
University-Based Strategic Planning. Unpublished Manuscript, California
State University, Northridge.
Hax, A. C. & Majluf, N. S. (1991). The Strategy Concept and Process, A
Pragmatic Approach. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
Hill, C. W. & Jones, G. R. (1992). Strategic Management: An Integrated
Approach. Boston, MA: Houghton Mifflin Company.
Pusat Kajian Sumberdaya Pesisir dan lautan IPB dan Ditjen Bangda. 2000.
Penyusunan Perencanaan Strategis Pengelolaan Terpadu Wilayah Pesisir
dan Lautan: Pangandaran, Cilacap dan Banyumas, Jakarta : 64 - 80.
Liedtka, J. M. (1998, September-October). Linking strategic thinking with
strategic planning. Strategy and Leadership, 26, 30-36.

Tuga
latihan

Mintzberg, H. (1994). The Rise and Fall of Strategic Planning. New York, NY:
The Free Press.
Porter, M.E. (1985). Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior
Performance. New York: The Free Press.

Dosen:
Prof. Dr. M. Baiquni, M.A.
Dyah ST, M.Sc
Alia Fajarwati, S.Si., M.IDEA

Anda mungkin juga menyukai