MATA PELAJARAN

TARIKH
KELAS
TAJUK/TEMA
MASA
STANDARD
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF

AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

EMK
BAHAN BANTUAN
MENGAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI

Dunia Muzik
04 OKTOBER 2016 / ISNIN
1 Marikh
Aku dan Muzik
30 minit
1.2.3
Pada akhir pembelajaran murid dapat:
1. Menyanyi Lagu Selamat Pagi mengikut
tempo.
1. Murid mendengar lagu Selamat Pagi sambil
menepuk detik dengan bimbingan guru
2. Menyebut lirik lagu Selamat Pagi dengan
sebutan yang betul dengan bimbingan guru.
3. Menyanyi lagu Selamat Pagi mengikut tempo
dengan bimbingan guru.
4. Menyanyi lagu Selamat Pagi mengikut tempo.
5. Menyanyi lagu Selamat Pagi mengikut tempo
sambil menepuk detik lagu.
Kreativiti
Laptop,speaker dan audio muzik lagu Selamat
Pagi
Menyanyi mengikut tempo.

MATA PELAJARAN
TARIKH
KELAS
TAJUK/TEMA
MASA
STANDARD
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF

AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

EMK
BAHAN BANTUAN
MENGAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI

Dunia Muzik
30 SEPTEMBER 2016
2 Marikh
Mulanya disini
30 minit
1.1.5
Pada akhir pembelajaran murid dapat:
1. Menyanyi Lagu Berlari di padang dengan
dinamik lembut dan kuat.
1. Murid mendengar lagu Berlari di Padang.
2. Menyebut lirik lagu Berlari di Padang dengan
sebutan yang betul dengan bimbingan guru.
3. Menyanyi lagu Berlari di Padang dengan
dinamik lembut.
4. Menyanyi lagu Berlari di Padang dengan
dinamik kuat.
5. Menyanyi lagu berpandukan kad imbasan
dinamik yang ditunjukkan.
Kreativiti
Laptop,speaker dan audio muzik lagu Berlari di
Padang
Menyanyi mengikut dinamik lembut dan kuat.

1. 90% murid dapat menyanyikan lagu mengikut tempo.

2. 10% murid masih perlu di beri latihan menyanyi mengikut tempo.

Tindakan Susulan
Pengukuhan aspek tempo menerusi aktiviti gerakan dan permainan alat
muzik dalam pengajaran dan pembelajaran akan datang