KODE UNIT

KES.PG02.009.01

JUDUL UNIT

Menggunakan Prinsip Belajar Mengajar Dalam Promosi

Kesehatan.

DESKRIPSI UNIT

Kompetensi ini berkaitan dengan kemampuan perawat dalam

melaksanakan proses belajar mengajar terhadap klien/pasien
yang membutuhkan terkait upaya promosi kesehatan.

ELEMEN KOMPETENSI
01

Mengkaji karakteristik
klien/pasien sebagai
pembelajar

KRITERIA UNJUK KERJA

1.1 Data tentang karakteristik klien/pasien yang terkait
dengan masalah kesiapan fisik dan mental
klien/pasien untuk menghadapi pembelajaran dan
tingkat perkembangan dikumpulkan.
1.2 Data yang terkumpul dianalisa.
1.3 Kesiapan
klien/pasien
pembelajaran ditetapkan

02

Menyiapkan diri untuk

proses belajar mengajar
yang akan dilaksanakan

untuk

menghadapi

2.1 Fisik dan mental klien/pasien disiapkan untuk proses

pembelajaran.
2.2 Pemahaman dan keterampilan
materi pembejalaran disiapkan.

berkaitan

dengan

2.3 Penampilan diri disiapkan secara wajar.

03

Menyiapkan lingkungan
belajar yang kondusif

3.1 Lingkungan sekitar tempat belajar disiapkan agar

nyaman untuk belajar.
3.2 Lingkungan sekitar tempat belajar disiapkan agar
tenang dan jauh dari kebisingan.

04

4.1 Media belajar dipilih sesuai tujuan belajar, karakteristik

Menyiapkan media dan
klien/pasien dan situasi/kondisi tempat belajar.
alat bantu belajar mengajar
yang tepat
4.2 Alat bantu belajar mengajar ditetapkan berdasarkan
karakteristik klien/pasien sebagai pembelajaran dan
fasilitas yang ada.

BATASAN VARIABEL
Unit kompetensi ini berlaku dalam upaya mencapai tujuan belajar klien/pasien dalam lingkup
promosi kesehatan secara optimal.
Persyaratan yang harus dipenuhi untuk melaksanakan unit kompetensi ini adalah :
1.
Manual tentang proses belajar mengajar
2.
Manual pendidikan kesehatan
PANDUAN PENILAIAN

126

1.

Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya :

1.1
KES.PG01.004.01- Mengakui potensi pendidikan kesehatan dalam intervensi
kesehatan.
1.2
KES.PG02.001.01- Menerapkan strategi berubah dalam promosi
kesehatan

2.

Kondisi pengujian
2.1 Kompetensi diuji dalam lingkungan yang aman.
2.2 Pengujian harus sesuai dengan standar yang berlaku.
2.3 Pengujian dan keterampilan diuji di lingkungan tempat kerja sesuai dengan
keadaan normal
2.4 Pengujian dapat dilakukan di tempat kerja atau di lingkungan tertentu

3.

Pengetahuan yang diperlukan

3.1 Konsep proses belajar mengajar
3.2 Konsep tentang metoda, media dan alat bantu belajar mengajar
3.3 Psikologi pendidikan

4.

Keterampilan yang diperlukan

4.1 Menggunakan metoda ceramah, diskusi, tanya jawab, simulas dan demontrasi.
4.2 Menggunakan media: transparan, flip chart, poster, leaflet, lembar balik dan
modul.
4.3 Menggunakan alat bantu: OHP, pengeras suara, alat-alat praktek yang digunakan
untuk simulasi atau demonstrasi.

5.

Aspek Kritis
5.1 Menilai karakteristik klien/pasien sebagai pembelajaran.
5.2 Membuat kontrak belajar antara perawat dan klien/pasien.

KOMPETENSI KUNCI
NO
1
2
3
4
5
6
7

KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI

Mengumpulkan dan mengorganisasikan informasi
Mengkomunikasikan ide dan informasi
Merencanakan dan mengatur kegiatan
Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok
Menggunakan konsep dan teknik matematika
Memecahkan persoalan/masalah
Menggunakan teknologi

TINGKAT
2
2
3
2
2
3
3

127