KELAS IX
SEMESTER I
Mata Pelajaran : Matematika
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah
: MTs Mohamad Toha
Kelas/Semester
: IX/1
Mata Pelajaran
: Matematika
Aspek
: GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Standar Kompetensi: 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.
Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi
bangunbangun datar
yang
sebangun dan
kongruen
1.3 Menggunakan
konsep
kesebangunan
segitiga dalam
pemecahan
masalah
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Mendiskusikan
dua bangun
yang sebangun
atau kongruen
melalui model
bangun datar
Mengidentifikas
ikan dua
bangun datar
sebangun atau
kongruen
Membedakan
pengertian
sebangun dan
kongruen dua
segitiga.
Menyebutkan
sifat-sifat dua
segitiga
sebangun dan
kongruen.
Kesebangunan
4 JP
Kesebangunan
6 JP
Menentukan
perbandingan
sisi-sisi dua
segitiga yang
sebangun dan
menghitung
panjangnya
Kesebangunan
8 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4
4 2
2 4
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Memecahkan
masalah yang
melibatkan
kesebangunan.
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Desember
2
2
Mengetahui,
Kepala MTs Mohamad Toha
PROGRAM SEMESTER
2.2 Menghitung
luas selimut
dan volume
tabung,
kerucut dan
bola
2.3 Memecahkan
masalah yang
berkaitan
dengan
tabung,
kerucut dan
bola
Uji Materi + Remedial
Indikator
Menyebutkan
unsur-unsur: jarijari/diameter,
tinggi, sisi, alas
dari tabung,
kerucut dan bola
Menghitung luas
selimut tabung,
kerucut, dan
bola.
Menghitung
volume tabung,
kerucut dan bola.
Menghitung
unsur-unsur
tabung, kerucut
dan bola jika
volumenya
diketahui
Menggunakan
rumus luas
selimut dan
volume untuk
memecahkan
masalahberkaitan
dengan tabung,
kerucut dan bola.
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tabung,
kerucut, dan
bola
4 JP
2 2
Tabung,
kerucut, dan
bola
10 JP
Tabung,
kerucut, dan
bola
6 JP
4 2
2 JP
2 4
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
UTS
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
Mengetahui,
Kepala MTs Mohamad Toha
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah
: MTs Mohamad Toha
Kelas/Semester
: IX/1
Mata Pelajaran
: Matematika
Aspek
: STATISTIKA DAN PELUANG
Standar Kompetensi: 3. Melakukan pengolahan dan penyajian data
Kompetensi Dasar
3.1 Menentu kan
rata-rata,
median, dan
modus data
tunggal serta
penafsirannya
3.2 Menyajikan
data dalam
bentuk tabel
dan diagram
batang, garis,
dan lingkaran
Indikator
Mengumpulkan
data dengan
mencacah,
mengukur dan
mencatat data
dengan
turus/tally.
Mengurutkan
data tunggal,
mengenal data
terkecil, terbesar
dan jangkauan
data.
Menentukan ratarata, median,
modus data
tunggal serta
penafsirannya.
Menyajikan data
tunggal dalam
bentuk tabel,
diagram batang,
garis dan
lingkaran.
Membaca
diagram suatu
data
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Statistika
6 JP
Statistika
4 JP
2 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2
Mengetahui,
Kepala MTs Mohamad Toha
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah
: MTs Mohamad Toha Cimahi
Kelas/Semester
: IX/1
Mata Pelajaran
: Matematika
Aspek
: STATISTIKA DAN PELUANG
Standar Kompetensi: 4. Memahami peluang kejadian sederhana.
Kompetensi Dasar
4.1
Menentuka
n ruang
sampel suatu
percobaan
4.2 Menentukan
peluang suatu
kejadian
sederhana
Indikator
Materi Pokok
Menjelaskan
pengertian ruang
sampel, titik
sampel suatu
percobaan.
Menentukan
ruang sampel
suatu percobaan
dengan mendata
titik sampelnya.
Menghitung
peluang masingmasing titik
sampel pada
ruang sampel
suatu percobaan
Menghitung nilai
peluang suatu
kejadian.
Alokasi
Waktu
Peluang
2 JP
Peluang
6 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2
2 JP
Mengetahui,
Kepala MTs Mohamad Toha
PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS IX
SEMESTER II
Mata Pelajaran : Matematika
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah
: MTs Mohamad Toha
Kelas/Semester
: IX/2
Mata Pelajaran
: Matematika
Aspek
: BILANGAN
Standar Kompetensi: 5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah
sederhana
Kompetensi
Dasar
5.1 Mengiden
tifikasi
sifat-sifat
bilangan
berpangka
t dan
bentuk
akar
5.2 Melakukan
operasi
aljabar
yang
melibatkan
bilangan
berpangka
t bulat dan
bentuk
akar
Indikator
Menjelaskan
pengertian
bilangan
berpangkat
bilangan bulat
positif, negatif dan
nol.
Mengubah
bilangan
berpangkat bulat
negatif menjadi
pangkat positif.
Mengenal arti
bilangan
berpangkat
pecahan dan
bentuk akar.
Menyelesaikan
operasi tambah,
kurang, kali, bagi
dan pangkat pada
suatu bilangan
berpangkat bulat
dan bentuk akar.
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Bilanga
n
berpang
kat dan
Bentuk
Akar
8 JP
Bilanga
n
berpang
kat dan
Bentuk
Akar
6 JP
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 4
4 2
Kompetensi
Dasar
5.3 Memecah
kan
masalah
sederhana
yang
berkaitan
dengan
bilangan
berpangka
t dan
bentuk
akar
Indikator
Menggunakan
sifat-sifat dan
operasi hitung
pada bilangan
berpangkat dan
bentuk akar untuk
memecahkan
masalah
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Bilanga
n
berpang
kat dan
Bentuk
Akar
4 JP
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 2
2 JP
UTS
2 JP
Mengetahui,
Kepala MTs Mohamad Toha
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah
: MTs Mohamad Toha
Kelas/Semester
: IX/2
Mata Pelajaran
: Matematika
Aspek
: BILANGAN
Standar Kompetensi: 6. Memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.
Kompetensi
Dasar
6.1 Menentu kan
pola barisan
bilangan
sederhana.
Indikator
Materi Pokok
Menyatakan
masalah seharihari yang
berkaitan dengan
barisan bilangan.
Mengenal unsurunsur barisan
dan deret,
misalnya; suku
pertama, suku
berikutnya, suku
ke n, beda,
rasio.
Menentukan pola
barisan bilangan.
Barisan dan
Deret
Aritmetika
Mengenal
pengertian
barisan aritmatika
dan barisan
geometri.
Menentukan
rumus suku ke-n
barisan aritmatika
dan barisan
geometri.
Barisan dan
Deret
Aritmetika
Mengenal
pengertian
deret aritmatika
dan deret
geometri naik
atau turun.
Menentukan
rumus jumlah n
suku pertama
deret aritmetika
dan deret
Barisan dan
Deret
Aritmetika
Alokasi
Waktu
6 JP
Januari
3
Februari
Maret
4 2
Barisan dan
Deret
Geometri
Barisan dan
Deret
Geometri
8 JP
Mei
Juni
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Barisan dan
Deret
Geometri
4 JP
April
4 4
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
geometri.
Menggunakan
sifat-sifat dan
rumus pada deret
aritmetika dan
deret geometri
untuk
memecahkan
masalah yang
berkaitan dengan
deret.
Barisan dan
Deret
Aritmetika
Alokasi
Waktu
4 JP
Januari
3
Februari
Maret
April
Juni
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4
Barisan dan
Deret
Geometri
Mei
2 JP
Mengetahui,
Kepala MTs Mohamad Toha