Nama

Stambuk

Kelas

SOAL
Seperti yang kita ketahui, tujuan belajar adalah mengubah perilaku.
Deskripsikan masing-masing beberapa perilaku tersebut !

JAWAB
Belajar merupakan usaha sadar untuk melakukan sebuah perubahan perilaku,
dari yang buruk menjadi lebih baik (etis/afektif), dar yang tidak tahu menjadi
tahu (kognitif dan psikomotorik), dan dari jelek menuju yang lebih bagus/indah
(estetika). Ada empat cara memberikan perubahan perilaku melalui
pendekatan, yaitu :
1. Pendekatan kognitif, yaitu pendekatan yang didasarkan pada asumsi
atau keyakinan bahwa kemampuan kognitif merupakan suatu yang
fundamental dan yang membimbing tingkah laku seseorang. Hal ini bisa
dilihat, semakin tinggi tingkat pengetahuan (kognitif) seseorang, maka
tingkah lakunya akan semakin terpola dan bisa lebih bertanggungjawab
secara mandiri.
2. Lingkungan sosial, yaitu pendekatan yang didasarkan bahwa keadaan
lingkungan sosial setiap individu sangat memberikan pengaruh yang
berarti terhadap perilaku seseorang. Lingkungan yang baik akan
menghantarkan seseorang untuk bertingkah laku yang baik pula.
3. Pendekatan etologis, yaitu pendekatan yang berdasarkan pada
perspektif evolusioner (prinsip evolusi). Bisa ditemukan secara
langsung perubahan perilaku seseorang juga dilatarbelakangi struktur
bawaan sejak lahir, muncul karena adanya streotip atau lebih kentalnya
bisa dikatakan karena faktor keturunan yang telah mendarah daging.
4. Pendekatan teologis, yaitu pendekatan yang didasarkan ajaran agama
atau kepercayaan tertentu. Islam mengajarkan akhlak mulia, Budha
mengajarkan pekerti luhur, dan lain sebagainya. Bila dikontekskan
dengan tujuan belajar, yaitu perubahan perilaku dar perilaku buruk
menjadi akhlak baik dan dari yang tidak berestetika menjadi lebih
bagus. Baik buruk berarti itu dalam tataran etis dan busuk bagus dalam

tataran estetika, semakin kita memiliki ilmu pengetahuan dari proses

belajar, maka akan mengantarkan manusia lebih tahu dan paham akan
sebuah perilaku yang baik dan mana yang buruk. Sehingga, dalam
melakukan sesuatu yang menyangkut kegiatan kehidupan dapat
memilih dengan tepat perilaku yang mesti diterapkan/dilakukan.
Ini tidak lepas dari keempat pendekatan diatas dan akan memberikan
pengaruh terhadap perilaku kita (sebagai umat Islam, perilaku kita
mendatangkan manfaat atau mudharat, pahala atau dosa). Belajar
seharusnya diarahkan bagaimana membentuk perilaku yang etis dan
berestetika, bukan perilaku yang ugal-ugalan dan tidak humanis. Sebagai
contoh, ketika tiba di sekolah atau di kampus senantiasa berpakaian sopan
dan hormat kepada guru atau dosen.

Nama

: Erdina Eka Putri

Stambuk

: A 241 13 048

Hari/Tanggal

: Kamis/09 April 2015

SOAL
Pendidikan harus mampu mewujudkan pembelajaran, pembelajaran harus mendidik,
serta mendidik harus mempu mewujudkan perilaku. Jelaskan maksud dari masingmasing kaliamt tersebut !

JAWAB
Pendidikan harus mampu mejudkan pembelajaran, hal ini bisa kita artikan bahwa
pendidikan sebagai usaha sadar yang dilakukan oleh manusia senantiasa melalui
proses pembelajaran dalam rangka peningkatan kualitas pengetahuan dan kuantitas
keilmuwan. Pembelajaran dalam pendidikan adalah satu kesatuan yang terpisahkan.
Pembelajaran harus mendidik, pembelajaran yang terintegrasi dengan pendidikan
sudah tentu diarahkan akan terbentuknya manusia yang terdidik. Mendidik di sini
dimaksudkan bagaimana mewujudkan manusia yang lebih manusiawi lagi (Paulo
Freire) dan tidak menciptakan manusia yang diciptakan dari kegiatan mendidik dan
mengajar adalah manusia yang mapan sisi intelektualnya, sisi emosionalnya, dan sisi
spiritualnya.
Mendidik harus mewujudkan perilaku, seperti yang telah disebutkan sebelumnya
bahwa mendidik harus diarahkan dalam penciptaan manusia yang seutuhnya. Hal ini
berarti perilaku peserta didik sebagai output dari proses pendidikan ini memiliki
perilaku yang baik. Tidak menciptakan manusia yang split personality. Bisa kita lihat,
banyak peserta didik yang mapan dari segi intelektual (kognitif dan psikomotorik),
tetapi di sisi lain sangat bobrok/buruk dalam sisi emosionalnya. Perilaku yang hadir
dari proses pendidikan adalah perilaku yang baik, bermoral,berakhlak mulia, dan
mempu bertanggungjawab secara mandiri. Pendidikan jangan sampai melahirkan
manusia-manusia yang sekuler.