Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Borang Peserta Induksi Huda

    Diunggah oleh

    nurulhudamatjunus
    13 tayangan2 halaman
    Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh Selamat sejahtera dan selamat petang Yang Berhormat Tuan Speaker Dewan Pegawai-pegawai Persidangan Yang Berhormat kerajaan dan Yang Berhormat Pembangkang Selaku Perdana Menteri, izinkan saya membentangkan usul “sarana masyarakat mewujudkan kerjasama di sekolah”. Saya percaya bahawa selepas perbahasan sidang dewan yang mulia ini, usul ini bakal diluluskan. Tuan Yang Dipertua, dan sidang dewan yang dimuliakan, Takrif sarana menurut dewan bahasa dan pustaka ialah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk sebagai alat dan sebagainya utuk mencapai segala sesuatu.Manakala definisi masyarakat seperti yang tertera dalam Kamus Pelajar Edisi Kedua ialah sekumpulan orang yg hidup bersama di sesuatu tempat dengan cara-cara dan peraturan-peraturan tertentu. Klausa mewujudkan kerjasama di sekolah pula jelas dan eksplisit dalam menyampaikan makna saling memerlukan dalam mewujudkan citra kebersamaan dalam membangunkan aspek kecemerlangan di institusi yang kita namakan sekolah. Saya, ___________________________ telah menjelaskan definisi konsep usul persidangan sebentar tadi. Pihak kerajaan akan tampil dengan hujah-hujah sekukuh Gunung Everest yang teramat sukar digugat oleh pihak pembangkang. Seribu langkah bermula dengan satu langkah. Strategi kerajaan yang pertama bakal dimulai dengan hujah utama Perdana Menteri. Menteri Kedua, Yang Berhormat Dato’ Seri ________________________ akan meneguhkan kes kerajaan dengan menolak definisi Yang Berhormat Ketua Pembangkang yang pasti tertumpu kepada sisi gelap sesuatu kebaikan, sebaliknya mengukuhkan definisi usul kerajaan. Beliau seterusnya akan membidas hujah Ketua Pembangkang, dan kemudian menampilkan dua hujah bagi memperteguh kes kerajaan. Saya tidak nafikan bahawa pembangkang kedua akan menolak dan menyembunyikan kebenaran kes kerajaan, namun hujah yang pastinya bersifat gelas separuh kosong itu mudah diruntuhkan, dan kes pembangkang berantakan dan punah ranah bagaikan puing-puing debu yang dibawa taufan Nargis oleh Yang Berhormat Menteri Ketiga. Dalam sesi penggulungan, kerajaan akan memastikan hujah pembangkang hancur luluh sama sekali, manakala kebenaran usul kerajaan mendapat sokongan padu sidang dewan yang mulia. Yang Dipertua dan sidang dewan yang dimuliakan, Hujah utama kerajaan ialah sarana masyarakat dapat mengoptimumkan peranan ibu bapa dan guru dalam mewujudkan kerjasama di sekolah. Kita sedia maklum bahawa sekolah adalah sebuah institusi yang wujud hasil daripada usaha masyarakat dalam sesebuah komuniti untuk memantapkan aspek pembangunan modal insan di sekolah.Oleh itu sarana masayarakat khususnya yang menyentuh aspek penglibatan ibu bapa amat memainkan perana penting dalam pembangunan segenap aspek kecemerlangan di sekolah.Hal ini dibuktikan dengan kewujudan pertubuhan ibu bapa dan guru di sekolah.Sarana masyarakat yang diterjemahkan dalam konteks penglibatan ibu bapa dan guru ini sekaligus menjadi mekanisme terbaik sekolah dalam memicu kecemerlangan samaada dalam aspek kurikulum mahupun kokurikulum.Peranan yang dimainkan oleh ibu bapa menjadi modal terbaik dalam menjadi agen pemantauan dan kawalan strategik bagi meamstikan aspek-aspek seperti sahsiah pelajar,disiplin dan akhlak anak-anak mereka di sekolah dalam keadaan terkawal dan mudah diurus.Tiada ruang bagi pihak pembangkang untuk menafikan segenap sisi positif yang dibawa oleh kewujudan sarana masyarakat ini melainkan sisi-sisi gelap takwilan menyimpang yang mudah dipatahkan.Oleh itu Pihak kerajaan memberi jaminan bahawa apa-apa jua kelemahan dan kekurangan yang mungkin cuba diuar-uarkan oleh pihak pembangkang tidak berupaya menghapuskan gemerlap kebaikan rancangan sarana masyarakat ini dalam menjadi tunjang kepada aspek kerjasama di sekolah .Sungguh usul ini akan menjadi peyumbang ke arah pembentukan masyarakat madani yang sama-sama kita impikan. Tuan Yang Dipertua dan sidang dewan yang dimuliakan, Masyarakat madani yang serba sejahter

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    XLS, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh Selamat sejahtera dan selamat petang Yang Berhormat Tuan Speaker Dewan Pegawai-pegawai Persidangan Yang Berhormat kerajaan dan Yang Berhormat Pembangkang Selaku Perdana Menteri, izinkan saya membentangkan usul “sarana masyarakat mewujudkan kerjasama di sekolah”. Saya percaya bahawa selepas perbahasan sidang dewan yang mulia ini, usul ini bakal diluluskan. Tuan Yang Dipertua, dan sidang dewan yang dimuliakan, Takrif sarana menurut dewan bahasa dan pustaka ialah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk sebagai alat dan sebagainya utuk mencapai segala sesuatu.Manakala definisi masyarakat seperti yang tertera dalam Kamus Pelajar Edisi Kedua ialah sekumpulan orang yg hidup bersama di sesuatu tempat dengan cara-cara dan peraturan-peraturan tertentu. Klausa mewujudkan kerjasama di sekolah pula jelas dan eksplisit dalam menyampaikan makna saling memerlukan dalam mewujudkan citra kebersamaan dalam membangunkan aspek kecemerlangan di institusi yang kita namakan sekolah. Saya, ___________________________ telah menjelaskan definisi konsep usul persidangan sebentar tadi. Pihak kerajaan akan tampil dengan hujah-hujah sekukuh Gunung Everest yang teramat sukar digugat oleh pihak pembangkang. Seribu langkah bermula dengan satu langkah. Strategi kerajaan yang pertama bakal dimulai dengan hujah utama Perdana Menteri. Menteri Kedua, Yang Berhormat Dato’ Seri ________________________ akan meneguhkan kes kerajaan dengan menolak definisi Yang Berhormat Ketua Pembangkang yang pasti tertumpu kepada sisi gelap sesuatu kebaikan, sebaliknya mengukuhkan definisi usul kerajaan. Beliau seterusnya akan membidas hujah Ketua Pembangkang, dan kemudian menampilkan dua hujah bagi memperteguh kes kerajaan. Saya tidak nafikan bahawa pembangkang kedua akan menolak dan menyembunyikan kebenaran kes kerajaan, namun hujah yang pastinya bersifat gelas separuh kosong itu mudah diruntuhkan, dan kes pembangkang berantakan dan punah ranah bagaikan puing-puing debu yang dibawa taufan Nargis oleh Yang Berhormat Menteri Ketiga. Dalam sesi penggulungan, kerajaan akan memastikan hujah pembangkang hancur luluh sama sekali, manakala kebenaran usul kerajaan mendapat sokongan padu sidang dewan yang mulia. Yang Dipertua dan sidang dewan yang dimuliakan, Hujah utama kerajaan ialah sarana masyarakat dapat mengoptimumkan peranan ibu bapa dan guru dalam mewujudkan kerjasama di sekolah. Kita sedia maklum bahawa sekolah adalah sebuah institusi yang wujud hasil daripada usaha masyarakat dalam sesebuah komuniti untuk memantapkan aspek pembangunan modal insan di sekolah.Oleh itu sarana masayarakat khususnya yang menyentuh aspek penglibatan ibu bapa amat memainkan perana penting dalam pembangunan segenap aspek kecemerlangan di sekolah.Hal ini dibuktikan dengan kewujudan pertubuhan ibu bapa dan guru di sekolah.Sarana masyarakat yang diterjemahkan dalam konteks penglibatan ibu bapa dan guru ini sekaligus menjadi mekanisme terbaik sekolah dalam memicu kecemerlangan samaada dalam aspek kurikulum mahupun kokurikulum.Peranan yang dimainkan oleh ibu bapa menjadi modal terbaik dalam menjadi agen pemantauan dan kawalan strategik bagi meamstikan aspek-aspek seperti sahsiah pelajar,disiplin dan akhlak anak-anak mereka di sekolah dalam keadaan terkawal dan mudah diurus.Tiada ruang bagi pihak pembangkang untuk menafikan segenap sisi positif yang dibawa oleh kewujudan sarana masyarakat ini melainkan sisi-sisi gelap takwilan menyimpang yang mudah dipatahkan.Oleh itu Pihak kerajaan memberi jaminan bahawa apa-apa jua kelemahan dan kekurangan yang mungkin cuba diuar-uarkan oleh pihak pembangkang tidak berupaya menghapuskan gemerlap kebaikan rancangan sarana masyarakat ini dalam menjadi tunjang kepada aspek kerjasama di sekolah .Sungguh usul ini akan menjadi peyumbang ke arah pembentukan masyarakat madani yang sama-sama kita impikan. Tuan Yang Dipertua dan sidang dewan yang dimuliakan, Masyarakat madani yang serba sejahter

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai XLS, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    13 tayangan2 halaman

    Borang Peserta Induksi Huda

    Diunggah oleh

    nurulhudamatjunus
    Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh Selamat sejahtera dan selamat petang Yang Berhormat Tuan Speaker Dewan Pegawai-pegawai Persidangan Yang Berhormat kerajaan dan Yang Berhormat Pembangkang Selaku Perdana Menteri, izinkan saya membentangkan usul “sarana masyarakat mewujudkan kerjasama di sekolah”. Saya percaya bahawa selepas perbahasan sidang dewan yang mulia ini, usul ini bakal diluluskan. Tuan Yang Dipertua, dan sidang dewan yang dimuliakan, Takrif sarana menurut dewan bahasa dan pustaka ialah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk sebagai alat dan sebagainya utuk mencapai segala sesuatu.Manakala definisi masyarakat seperti yang tertera dalam Kamus Pelajar Edisi Kedua ialah sekumpulan orang yg hidup bersama di sesuatu tempat dengan cara-cara dan peraturan-peraturan tertentu. Klausa mewujudkan kerjasama di sekolah pula jelas dan eksplisit dalam menyampaikan makna saling memerlukan dalam mewujudkan citra kebersamaan dalam membangunkan aspek kecemerlangan di institusi yang kita namakan sekolah. Saya, ___________________________ telah menjelaskan definisi konsep usul persidangan sebentar tadi. Pihak kerajaan akan tampil dengan hujah-hujah sekukuh Gunung Everest yang teramat sukar digugat oleh pihak pembangkang. Seribu langkah bermula dengan satu langkah. Strategi kerajaan yang pertama bakal dimulai dengan hujah utama Perdana Menteri. Menteri Kedua, Yang Berhormat Dato’ Seri ________________________ akan meneguhkan kes kerajaan dengan menolak definisi Yang Berhormat Ketua Pembangkang yang pasti tertumpu kepada sisi gelap sesuatu kebaikan, sebaliknya mengukuhkan definisi usul kerajaan. Beliau seterusnya akan membidas hujah Ketua Pembangkang, dan kemudian menampilkan dua hujah bagi memperteguh kes kerajaan. Saya tidak nafikan bahawa pembangkang kedua akan menolak dan menyembunyikan kebenaran kes kerajaan, namun hujah yang pastinya bersifat gelas separuh kosong itu mudah diruntuhkan, dan kes pembangkang berantakan dan punah ranah bagaikan puing-puing debu yang dibawa taufan Nargis oleh Yang Berhormat Menteri Ketiga. Dalam sesi penggulungan, kerajaan akan memastikan hujah pembangkang hancur luluh sama sekali, manakala kebenaran usul kerajaan mendapat sokongan padu sidang dewan yang mulia. Yang Dipertua dan sidang dewan yang dimuliakan, Hujah utama kerajaan ialah sarana masyarakat dapat mengoptimumkan peranan ibu bapa dan guru dalam mewujudkan kerjasama di sekolah. Kita sedia maklum bahawa sekolah adalah sebuah institusi yang wujud hasil daripada usaha masyarakat dalam sesebuah komuniti untuk memantapkan aspek pembangunan modal insan di sekolah.Oleh itu sarana masayarakat khususnya yang menyentuh aspek penglibatan ibu bapa amat memainkan perana penting dalam pembangunan segenap aspek kecemerlangan di sekolah.Hal ini dibuktikan dengan kewujudan pertubuhan ibu bapa dan guru di sekolah.Sarana masyarakat yang diterjemahkan dalam konteks penglibatan ibu bapa dan guru ini sekaligus menjadi mekanisme terbaik sekolah dalam memicu kecemerlangan samaada dalam aspek kurikulum mahupun kokurikulum.Peranan yang dimainkan oleh ibu bapa menjadi modal terbaik dalam menjadi agen pemantauan dan kawalan strategik bagi meamstikan aspek-aspek seperti sahsiah pelajar,disiplin dan akhlak anak-anak mereka di sekolah dalam keadaan terkawal dan mudah diurus.Tiada ruang bagi pihak pembangkang untuk menafikan segenap sisi positif yang dibawa oleh kewujudan sarana masyarakat ini melainkan sisi-sisi gelap takwilan menyimpang yang mudah dipatahkan.Oleh itu Pihak kerajaan memberi jaminan bahawa apa-apa jua kelemahan dan kekurangan yang mungkin cuba diuar-uarkan oleh pihak pembangkang tidak berupaya menghapuskan gemerlap kebaikan rancangan sarana masyarakat ini dalam menjadi tunjang kepada aspek kerjasama di sekolah .Sungguh usul ini akan menjadi peyumbang ke arah pembentukan masyarakat madani yang sama-sama kita impikan. Tuan Yang Dipertua dan sidang dewan yang dimuliakan, Masyarakat madani yang serba sejahter

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai XLS, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    JPK/KIP/PJ-01

    JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN


    PERMOHONAN MENGIKUTI KURSUS INDUKSI PENTAULIAHAN
    PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA
    *(PP-PPD-PPB/PP-PPT/PPL)
    * Sila potong yang tidak berkenaan

    BAHAGIAN A - SYARAT PERYERTAAN


    (a) Berumur 18 tahun ke atas
    (b) Terdiri daripada tenaga pengajar atau pegawai daripada pusat latihan atau wakil daripada
    organisasi dan pihak yang berminat / bercadang menyertai Persijilan Kemahiran Malaysia
    (c) Borang ini perlu diisi dan dikemukakan kepada JPK melalui penganjur selewat-lewatnya
    2 MINGGU sebelum tarikh kursus berserta salinan kad pengenalan dan salinan sijil Kursus
    Induksi PP-PPD-PPB bagi permohonan Kusus Induksi PPL

    BAHAGIAN B (Untuk Diisi oleh peserta)

    1. Nama
    Penuh

    N U R U L

    2. No K/P (Baru)
    3. Jantina

    4. Bangsa :

    M A T

    J U N U S

    No. K/P Tentera / Polis


    M E L A Y U

    5. Agama :

    I S L A M

    P E L A J A R

    7. Nama & Alamat Majikan:


    U N I V E R S I T I

    P E N D I D I K A N

    I D R I S , J A L A N
    T A N J O N G

    9. Telefon

    B I N T I

    9 3 1 0 2 7 - 1 1 - 5 3 3 0

    6. Jawatan

    H U D A

    S L I M ,

    S U L T A N

    8. Kategori Peserta:
    Awam
    /

    3 5 9 0 0

    Swasta

    T A L I M , P E R A K

    Individu

    (b) Rumah/Bimbit: 0 1 4 5 4 1 1 7 5 1

    (a) Pejabat:

    11. E-Mail

    10. No. Fax :


    12. Kelayakan Kemahiran

    13. Kelayakan Akademik

    I J A Z A H

    I S M P

    hudajnus11@gmail.com

    E K O N O M I

    R U M A H

    T A N G G A
    14. Pengalaman Kerja dan Tempoh
    i. K E D A I

    M A K A N

    dari

    2 0 1 6

    hingga

    ii. K E D A I

    R U N C I T

    dari

    2 0 1 1

    hingga

    dari

    2 0 1 3

    hingga

    iii. P R O M O T E R

    2 0 1 4

    15. Tarikh Menghadiri Kursus Induksi PP-PPD-PPB :


    (bagi peserta kursus Induksi PPL sahaja)

    (sertakan salinan Sijil Induksi PP-PPD-PPB yang dihadiri)

    PENGAKUAN PEMOHON

    16.

    Saya mengaku bahawa semua keterangan di atas adalah benar.

    Tarikh:

    2 5/

    1 1/

    1 6
    ( Tandatangan Pemohon )

    PENGESAHAN / MAJIKAN

    17.

    (a) Saya mengesahkan bahawa semua kenyataan yang diberikan oleh:


    adalah benar.
    (Nama dan No. K/P)
    Tarikh:
    ( Tandatangan Majikan )
    Cop Rasmi:
    Nama:
    Jawatan:

    Anda mungkin juga menyukai